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山西省晋中介休市2020-2021学年七年级上学期生物期中考...

更新时间:2022-01-11 浏览次数:78 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2020七上·介休期中) 新冠肺炎在2019年12月发现以来,在全球各地呈爆发趋势,造成数以万计的人群因感染死亡,罪魁祸首是新型冠状病毒,病毒作为生物的主要理由是(  )
    A . 有细胞结构 B . 能繁殖后代 C . 由有机物组成 D . 能使其他生物生病
  • 2. (2023七上·章贡期中) 调查校园的植物种类时,做法错误的是( )
    A . 需要明确调查目的和调查对象 B . 需要制定合理的调查方案 C . 调查过程只记录自己喜欢的生物 D . 要对调查结果进行整理和分析
  • 3. (2023七上·汝城期中) 小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的(    )
    A . 观察 B . 实验 C . 提出问题 D . 作出假设
  • 4. (2023七上·章贡期中) “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是( )
    A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 环境影响生物 D . 环境适应生物
  • 5. (2020七上·介休期中) 下列关于生物特征和习性的描述中,不属于生物适应环境的是(  )
    A . 沙漠植物骆驼刺具有发达的根 B . 北极熊的皮下脂肪厚度达6cm C . 蚯蚓可以使土壤变得疏松和肥沃 D . 生活在草地的蝗虫体色呈绿
  • 6. (2023七上·从江期中) 下列有关生物与环境的说法不正确的是(  )
    A . “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B . “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C . “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D . “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
  • 7. (2020七上·寿阳期中) 山西地处黄土高原,地形复杂,生态系统多样。下列生态系统中,自我调节能力最强的是(   )
    A . 太原汾河公园 B . 芦芽山高山草原 C . 清徐葡萄园 D . 庞泉沟自然保护区林区
  • 8. (2020七上·介休期中) 下列关于生物圈的叙述,错误的是(  )
    A . 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称 B . 生物圈内生活着各种各样的生物 C . 生物圈是有机成分构成的特殊圈层 D . 生物圈中的能量流动特点是逐级递减
  • 9. (2020七上·介休期中) 下图是生态系统中几种生物的关系图,下列叙述正确的是(  )

    A . 该图同时存在食物链和食物网 B . ①②③④共同构成了生态系统 C . 该生态系统具有自我调节能力 D . ②③④是消费者
  • 10. (2020七上·寿阳期中) 你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗?很多人称它为“吊死鬼”,它叫国槐尺蠖,胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是(   )
    A . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B . 阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂 C . 国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
  • 11. (2020七上·介休期中) 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具,透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是(  )
    A . 9<6 B . 6<9 C . 6>9 D . 9>6
  • 12. (2020七上·介休期中) 用下列镜头观察临时装片,若想在视野中观察到最多的细胞,应选用的物镜(P、Q、R)和目镜(甲、乙、丙)的组合是(  )

    A . P和丙 B . P和甲 C . R和甲 D . R和丙
  • 13. (2020七上·介休期中) 某生物体的细胞中含有x对染色体,则该细胞在一次分裂过程中染色体的变化情况是(  )
    A . x→x→x B . x→2x→x C . x→x→2x D . x→2x→2x
  • 14. (2024九下·双柏模拟) 诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类;民歌《映山红》所歌唱的“映山红”,学名也叫杜鹃,属于被子植物。与前者相比,后者不具备的结构层次是(   )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 15. (2020七上·介休期中) 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述,正确的是( )
    A . 动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 B . 人体内具有运输作用的组织属于输导组织 C . 心脏作为输送血液的泵,主要由肌肉组织构成 D . 系统是所有动物体都具有而植物体不具有的结构层次
  • 16. (2023七上·潮阳期中) 下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是(   )

    A . 实验主要运用的科学探究方法是实验法 B . 实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C . 该实验能够说明草履虫具有应激性 D . 将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的
  • 17. (2020七上·介休期中) 下列有关细胞分裂或细胞分化的叙述错误的是(  )
    A . 在光学显微镜下可观察到洋葱根尖不同分裂阶段细胞内的染色体 B . 细胞在分裂时,细胞核和细胞质同时分裂 C . 生物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的 D . 动物体和植物体的结构层次不同
  • 18. (2023六上·龙口期末) 下列有关组织的说法中错误的是(  )
    A . 吃甘蔗时,削去的“皮”属于上皮组织 B . 番茄的果肉属于营养组织 C . “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D . 韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织
  • 19. (2021七上·武功期中) 下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是 (   )

    A . a表示的结构层次是组织 B . 根、茎、叶在结构层次上属于b C . 一棵杨树在结构层次上属于d D . 植物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c
  • 20. (2020七上·介休期中) 根据所学生物学知识进行判断,下列说法正确的是(  )
    A . 使用显微镜时,对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B . 要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察 C . 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 D . 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。
二、综合题
  • 21. (2020七上·介休期中) 细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请根据图回答以下问题:

    1. (1) 是动物细胞结构模式图。
    2. (2) 植物细胞特有的结构[] [],和[]
    3. (3) 鲜榨的西瓜汁甘甜怡口,这是因为图中[]内的细胞液中含有大量糖分。
    4. (4) 甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质的进出的结构是[]
    5. (5) “多莉羊”建造自身生命大厦“蓝图”主要储存在[]内,这是由于其内有一种神奇的遗传物质
    6. (6) 若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构中一定不能观察到的结构是[],该结构能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。甲、乙中都含有的“能量转换器”为
    7. (7) 细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的如水、无机盐等不能提供能量的;另一类是分子比较大的,如等能够提供能量的
  • 22. (2020七上·介休期中) 下图1为显微镜结构图,图2依次呈现了某学生在不同阶段观察到的物像,下表为四种不同的显微镜镜头组合。

    1. (1) 根据图1回答:在显微镜的使用中用来调节光线强弱的结构是[],镜筒的升级范围较大的结构是[];接近观察物的镜头是。 若镜头不慎沾染污物,应使用进行擦拭。
    2. (2) 根据图3回答:在显微镜视野中看到细胞最少的是。 在显微镜视野中看到细胞最小的是
       

      目镜

      物镜

      A

      15×

      40×

      B

      10×

      40×

      C

      10×

      10×

      D

      15×

      10×

    3. (3) 请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程,

      ①在制作该临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴

      ②为了防止视野中出现气泡,正确盖盖玻的方法是:

      ③若要将图2中物像从①调整到②,须将玻片标本向方向移动;若要将物像从②调整到③,须转动显微镜上的[](填写字母)结构,从③调整到④,则须选择物镜;

    4. (4) 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,请选出正确的操作顺序。 图B图D所滴的液体分别是,图C的具体操作是

  • 23. (2020七上·介休期中) 达尔文在他的著作《物种起源》中讲述了一个“猫与三叶草”的故事:

    英国盛产的三叶草是牛的主要食物。由于三叶草的花结构特殊,多数蜂类都无法接触到它的蜜腺。达尔文在观察三叶草的花时,发现土蜂可以取食到三叶草的花蜜,并且在取食花蜜的同时帮助三叶草传授了花粉。但是有一种喜欢吃土蜂幼虫的田鼠,常常捣毁蜂房,使土蜂减少,因而也影响了三叶草的传粉。有人还发现,村镇中的土蜂比别的地方多,这是因为许多的家庭中都养猫。猫吃田鼠,所以猫多的地方,田鼠少,土蜂多,三叶草繁茂。三叶草的繁茂使得当地的畜牧业兴旺发达,大量牛肉用来制造牛肉罐头,源源不断地供给英国皇家海军作为主食。牛、三叶草、土蜂、田鼠和猫这几种看来毫不相干的生物之间,原来存在着这样有趣而又复杂的关系。阅读上述故事,回答下列问题:

    1. (1) 三叶草、土蜂、家猫、田鼠、牛等生物与它们所生存的构成了生态系统,三叶草在这个生态系统中属于者,而土蜂等动物属于者,在这个生态系统中一定存在着分解者,例如等。
    2. (2) 根据上述故事中给出的有趣的关系,写出一条食物链;在这个生态系统中,能量是沿着食物链或是食物网(单向或是循环)流动的。
    3. (3) 土蜂和三叶草、牛与三叶草、猫和田鼠之间都属于属于捕食关系,有人通过分析觉得“只要猫多了,牛肉就多了”,你认为这种说法正确吗?;为什么?
三、实验探究题
  • 24. (2020七上·介休期中) 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

    在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验记录:

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处(只)

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    2

    阴暗处(只)

    8

    7

    8

    9

    7

    8

    9

    8

    1. (1) 该班同学探究的问题是:
    2. (2) 假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______
      A . 放弃实验不再探讨此问题 B . 修正实验结果以符合假设 C . 不再做此实验直接提出结论 D . 重新提出假设再进行实验
    3. (3) 二组小丽同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗?。请说明理由:
    4. (4) 阴暗处鼠妇的平均值是,为什么要计算全班平均值
    5. (5) 该实验的结果是;该实验结论是
    6. (6) 如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是
    7. (7) 实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?

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