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四川省广安市武胜烈面重点高中校2021-2022学年高一上学...

更新时间:2021-12-25 浏览次数:65 类型:月考试卷
一、单选题(每题3分,共60分)
  • 1. (2023高一上·抚顺月考) 《礼记·礼运篇》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”。这一记载反映了(   )
    A . 分封制开始出现 B . 阶级矛盾尖锐 C . 王位世袭制代替禅让制 D . 社会贫富分化严重
  • 2. (2021高一上·武胜月考) 《诗经·生民》记载:“夏祖女修吞神珠生大禹;商祖女简狄吞玄鸟卵生契;周祖姜嫄踩巨人脚印生弃。”这些传说(   )
    A . 是研究早期社会的可靠史料 B . 表明王权具有迷信神秘色彩 C . 说明早期政治制度具有连续性 D . 有利于促进中华民族文化认同
  • 3. (2021高一上·武胜月考) 据《史记殷本纪》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。为解决上述问题,中国古代统治者采用了(    )
    A . 分封制 B . 嫡长子继承制 C . 王位世袭制 D . 郡县制
  • 4. (2021高一上·武胜月考) 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封(   )
    A . 推动了文化的交流与文化认同 B . 强化了君主专制权力 C . 实现了周天子对地方的直接控制 D . 开启了“家天下”的统治
  • 5. (2021高一上·武胜月考) “乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动,如诗歌、音乐、舞蹈等。西周时出现了十分严格的乐舞制度。祭祀时“天子用八,诸侯用六,大夫四,士二。夫舞所以节八音,而行少八风。”这样的变化(   )
    A . 遵循血缘政治传统 B . 带有鲜明等级色彩 C . 强化了皇权的专制 D . 顺应了儒学的发展
  • 6. (2021高一上·武胜月考) 中国人用大量的称谓词,如“表”“堂”“外”“亲”“干”等等,以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是(   )
    A . 汉字起源与宗法制度密切相关 B . 西周分封制度影响深远 C . 宗法观念成为传统文化的中心 D . 宗法观念的形成与发展
  • 7. (2021高一上·武胜月考) 秦统一后,在全国实行郡县制,每郡设监郡御史一名,是中央最高监察机构御史府在郡设置的派出机构,其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后,这种派出管理制度一直延续至清代。下列关于这项制度说法正确的是(   )
    A . 有效监督了地方官吏 B . 易形成地方割据势力 C . 维护了大一统的局面 D . 加强了中央集权
  • 8. (2023高二上·富阳月考) 西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在(   )

    A . 一夫多妻习俗长期延续 B . 皇位继承“立嫡不以长” C . 诸子平等的财产继承权 D . 婚姻中的“门当户对
  • 9. (2024高一上·临澧月考) 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝(   )
    A . 礼乐制度不复存在 B . 王位世袭制度消亡 C . 宗法制度开始解体 D . 分封制度受到挑战
  • 10. (2024高二上·叙永期末) 东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初(     )

    A . 实行了崇尚儒家的政策 B . 继承了秦朝的基本制度 C . 未能充分发挥文书功能 D . 官吏熟知秦朝典章制度
  • 11. (2021高一上·武胜月考) “陛”本来是指宫殿的台阶,“陛”的两侧有近臣持兵刃站列,以防不测,群臣不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫转达。后来,“陛下”代指皇帝。“陛下”称谓的由来从本质上反映了(   )
    A . 专制皇权不容逾越 B . 皇帝安危国之大事 C . 封建等级制度森严 D . 皇帝显示自己威风
  • 12. (2024高一上·秦安期中) 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是(    )

    A . 职分细化,各负其责 B . 化国为家,君权至上 C . 选贤举能,唯才是用 D . 官员众多,政务繁杂
  • 13. (2024高一下·海淀期末) 某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于(     )

    A . 唐朝的门下省 B . 宋朝的枢密院 C . 明朝的内阁 D . 清朝的军机处
  • 14. (2021高一上·武胜月考) 汉朝初期,丞相位高权重,汉武帝为限制宰相权力而采取的措施有(   )

    ①频繁更换丞相                ②扩大三省的权力,削夺三公权限

    ③形成“中朝”决策机构        ④设参知政事为副宰相

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③ D . ②④
  • 15. (2024高一下·汕头月考) 汉武帝时期,分全国为十三部州,各置州刺史一人,后通称刺史。刺史巡行郡县,为“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”。其时,刺史的主要职能是(   )
    A . 监察郡县吏治 B . 镇压诸侯谋反 C . 参与中央决策 D . 管理州县事务
  • 16. (2021高一上·武胜月考) 从秦汉开始,地方官员不仅不能在本籍任职,而且在异地任职的期限一般也不会很长。此做法(   )
    A . 强化了皇权专制统治 B . 完善了地方监察体系 C . 杜绝了政治腐败现象 D . 旨在加强中央集权
  • 17. (2021高一上·武胜月考) 唐高祖时期,国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通,按制度规定其运作程序是(   )
    A . 尚书省→中书省→门下省→工部 B . 中书省→门下省→尚书省→工部 C . 门下省→中书省→尚书省→工部 D . 尚书省→门下省→中书省→工部
  • 18. (2021高一上·武胜月考) 著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。此论断反映了从汉代到唐代宰相制度的演变趋势是(   )
    A . 宰相权力不断集中 B . 唐代宰相轮流坐庄 C . 汉代宰相权倾天下 D . 宰相权力走向分散
  • 19. (2021高一上·武胜月考) 有学者认为,秦国与匈奴战争期间,每消耗192石粮食才有1石供应到军队,完全可以说“运输决定战争”。能佐证这一观点的是,在征服南越的战事中,秦修建了(    )
    A . 郑国渠 B . 灵渠 C . 都江堰 D . 直道
  • 20. (2021高一上·武胜月考) 朝议,亦称廷议或集议,是中国古代的朝廷议事制度。统治者对朝议的不同态度成为政治上的晴雨表,凡是重视朝议的皇帝,治下多为清明安定。这表明,朝议制度( )
    A . 能提高朝廷决策的科学性 B . 有效限制君主专制 C . 有利于提升官员办事效率 D . 鼓励大臣敢于谏言
二、材料分析题(40分)
  • 21. (2021高一上·武胜月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元前11世纪,在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人,获得了对中原地区的统治权。他们推行了分封制,“封建亲戚,以藩屏周”。

    ——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》

    材料二:分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳,国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯,假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡,那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性,就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命,并且还设立监察使,行政、军事与司法三权分立,层层将权力集中到中央。这样,不仅减少了地方实力超越中央的可能,还将权力集中于皇帝一人手中,大大推进了中央集权的程度。

    ——陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,简答分封制的分封对象以及分封制的影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,比较分封制与郡县制的不同之处
  • 22. (2021高一上·武胜月考) 阅读材料,完成下列要求

    材料一:西周王位的世袭,由于宗法制度的完善,奉行“立嫡以长不以贤,立予以贵不以长”的信条。因为有了确定的王位继承制度,所以西周的王权在大多数情况下是比较稳定的。

    ——据《公羊传》改写

    材料二:唐朝的三省六部制(如图)

    根据材料并结合所学知识回答:

    1. (1) 根据材料一,指出宗法制的核心是什么?对西周社会和后世有什么影响?
    2. (2) 材料二中,唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么?有何作用?

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