当前位置: 高中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

抚顺市重点中学2023-2024学年高一上学期9月月考

更新时间:2023-10-16 浏览次数:16 类型:月考试卷
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  • 1. (2023高一上·抚顺月考) 考古发现,江浙良渚文化、广东石峡文化、山西陶寺文化在挖掘出大量极具地方特色文物的同时,均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明的特点是( )
    A . 兼容并蓄 B . 多元一体 C . 和谐共存 D . 天人合一
  • 2. (2023高一上·城中月考) 它作为新石器时代晚期一支高度发达的考古学文化,在长江下游地区文明化进程中扮演着举足轻重的角色,其以玉器为代表的宗教性遗物,数量之多和品质之精是空前的。以琮、璧、钺为代表的玉器系统赋予了区别身份、地位、权力等社会人伦的含义。材料描述的文化遗存是( )
    A . 仰韶文化 B . 良渚文化 C . 大汶口文化 D . 龙山文化
  • 3. (2024高一上·哈尔滨月考) 上海良渚文化墓葬群出土了许多玉饰品,如T27M2墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了。但是大量同时期的成年死者墓中,没有任何随葬品。这表明当时( )
    A . 阶级分化明显 B . 玉器已成为常用器物 C . 社会经济繁荣 D . 处于母系氏族社会阶段
  • 4. (2023高一上·浦北月考) 商朝是依靠一系列武力征服而建立起来的。在长期的征战过程中,由于战争和新建国家管理职能的需要,商朝的统治者创立了( )
    A . 禅让制 B . 内外服制 C . 宗法制 D . 分封制
  • 5. (2024高一上·绵阳月考) 郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是( )
    A . 政权与族权相结合 B . 封邦建国 C . 皇权独尊至高无上 D . 中央集权
  • 6. (2023高一上·抚顺月考) 出土于1963年的何尊青铜器,其铭文记载了周成王继承周武王遗志营建东都洛邑(今河南洛阳)一事,以及周成王对贵族何的勉励及告诫。铭文中的“宅兹中国”是关于“中国”一词的最早记载。其中“中国”一词的含义最有可能是( )

    何尊及铭文“宅兹中国”

    A . 西周的封国 B . 西周的别名 C . 早期的国家名称 D . 天下中心
  • 7. (2023高一上·五华月考) 中华文明起源的基本特点包括(   )

    ①发源于大江、大河流域,尤其是黄河流域和长江流域

    ②分布广泛,并逐渐朝着多元一体,以中原为核心的方向发展

    ③以血缘为纽带形成国家政治结构

    ④神权色彩浓厚

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 8. (2023高一上·抚顺月考) 《礼记·礼运篇》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”。这一记载反映了(   )
    A . 分封制开始出现 B . 阶级矛盾尖锐 C . 王位世袭制代替禅让制 D . 社会贫富分化严重
  • 9. (2023高一上·抚顺月考) 谈及个人的政治抱负和所心仪的时代,孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”下列项中,与孔子“从周”相关的是(    )
    A . “封建亲戚,以蕃屏周” B . “海内为郡县,法令由一统” C . “罢黜百家,独尊儒术” D . “上品无寒门,下品无世族”
  • 10. (2023高一上·抚顺月考) 出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭的孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。他主张( )
    A . 尊崇儒术,表彰六经 B . 封建亲戚,以蕃屏周 C . 仁者爱人,为政以德 D . 天下兴亡,匹夫有责
  • 11. (2023高一上·抚顺月考)  战国时期,某思想家提出“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”与该思想家同属一个学派的是(  )
    A . 荀子 B . 墨子 C . 老子 D . 韩非
  • 12. (2024高二下·广平月考) 战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用,他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是( )
    A . 儒家思想成为统治思想 B . 社会生产力的发展 C . 统一多民族国家的建立 D . 科举选官制度的确立
  • 13. (2023高一上·抚顺月考) 经过春秋战国时期各民族频繁往来,与中原各诸侯国相比邻的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,产生了( )
    A . 宗法认同观念 B . 华夏认同观念 C . 胡汉平等观念 D . 朝贡贸易观念
  • 14. (2023高一上·抚顺月考) 下文标注①②③反映的思想分别可以追溯到春秋战国时期的哪些学派?( )
    中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培有出和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实
                                                                                                                                                                                                 ①
    事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。
                                        ②                                         ③
    A . 儒家 法家 道家 B . 儒家 道家 法家 C . 法家 道家 儒家 D . 法家 儒家 道家
  • 15. (2023高一上·抚顺月考) “民有二男以上不分异者,倍其赋……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身……为田开阡陌封疆,而赋税平……居五年,秦人富强。”材料反映了秦国富强的原因有( )

    ①“废井田,开阡陌” 
    ②在民间实行什伍连坐

    ③重农抑商,奖励耕织 
    ④强拆大家庭为个体小家庭

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 16. (2024高一上·绵阳月考) 春秋时期,楚共王去世后,诸子夺位,楚国陷入内乱。战国时期,赵武灵 王废太子章而传王位于庶子何,赵国政局动荡。据此可知,当时(   )
    A . 分封制化解了诸侯间矛盾 B . 中央集权出现加强的趋势 C . 传统的宗法秩序面临挑战 D . 统治阶层致力于社会变革
  • 17. (2023高一上·抚顺月考) 西周时期,各诸侯国之间存在大量无主的土地和田野,并无明确的边界,直到春秋战国时期,边界的概念才逐渐形成。这一变化反映了春秋战国时期( )
    A . 土地兼并加剧 B . 郡县制度普及 C . 均田制推行 D . 铁制农具应用
  • 18. (2023高一上·抚顺月考) 秦统一后,秦始皇所创立的政治制度是( )
    A . 王位世袭制 B . 宗法制 C . 郡县制 D . 皇帝制度
  • 19. (2023高一上·抚顺月考) 根据下列材料,可以得出的结论是( )                                                                                                                      

    《汉书•主父偃》

    并吞战国,海内为一,功齐三代。

    《史记•李斯列传》

    明法度,定律令,皆以始皇始。

    李白《古风•其三》

    秦王扫六合,虎视何雄哉。

    李贽《藏书》

    始皇帝,自是千古一帝也。

    A . 秦国日益强盛为统一奠定基础 B . 秦的暴政导致了秦朝的灭亡 C . 秦统一及开创制度被高度评价 D . 秦朝幅员辽阔社会经济繁荣
  • 20. (2023高一上·期中) 有学者认为,秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使得“车同轨、书同文、钱同币,行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明( )
    A . 郡县制有利于巩固国家统一 B . 地方设郡县最先在秦朝推行 C . 国家统一是郡县制实施的前提 D . 秦始皇是设郡、县的首倡者
  • 21. (2023高一上·抚顺月考) 有学者指出,秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。该学者意在强调(    )
    A . 中国大一统局面只能在秦汉时期出现 B . 中国封建帝国的形成具有特殊的原因 C . 秦汉帝国的结构是历史发展必然结果 D . 秦汉帝国的国家形态得到了历史认同
  • 22. (2023高一上·抚顺月考) 柳宗元认为:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”对此理解正确的是( )
    A . 柳宗元肯定分封制的进步作用 B . 柳宗元极力反对郡县制的实施 C . 柳宗元肯定了郡县制加强中央集权的意义 D . 柳宗元认为秦成功之处在于家天下的实行
  • 23. (2023高一上·抚顺月考) 有人常赞秦始皇说:“今陛下兴义兵,诛残贼,评定天下,海南为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”。明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视。”但无可否认秦始皇对中国历史最深远的影响是( )
    A . 创立了封建专制中央集权制度,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基础 B . 统一货币、量衡、修建驰道,有利于商业的发展 C . 实行暴政,导致秦短暂而亡 D . 采取“焚书坑儒”政策,钳制了思想,摧残了文化
  • 24. (2023高一上·抚顺月考) 有学者统计,《汉书》中武帝以后立传者188人,其中士人有150人,约占80%。这从侧面反映出(    )
    A . 官僚政治开始形成 B . 世袭制退出历史舞台 C . 世家大族势力逐渐减弱 D . 儒学独尊产生重大影响
  • 25. (2023高一上·广州月考) 费正清在《中国:传统与变迁》中写道:秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。他意在强调(   )
    A . 六国旧贵族势力的隐患 B . 秦朝覆灭原因的多样性 C . 精英知识分子的重要性 D . 秦朝统治缺乏文化认同
  • 26. (2023高一上·吴兴月考) 司马光曾盛赞某位先代大儒:“所居虽有园,三年不游目。邪说远去耳,圣言饱充腹。发策登汉庭,百家始消伏。”司马光的诗句盛赞的大儒最有可能是(  )
    A . 孟子 B . 董仲舒 C . 程颐 D . 朱熹
  • 27. (2024高一上·南宁期中) 汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想(    )
    A . 适应了休养生息的政治需要 B . 契合了德法并用的治国理念 C . 为尊崇儒术提供依据 D . 有利于加强中央集权
  • 28. (2023高一上·抚顺月考) 汉高祖陆续分封了一批诸侯王、这些诸侯王大者“夸州兼郡,连城数十,官室百官同制京师”,面汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权,巩固和发展大一统国家,汉武帝采取的措施是( )
    A . 开通大运河 B . 推行崇文抑武政策 C . 颁布“推恩令 D . 支持商鞅进行变法
  • 29. (2024高一上·大庆月考) 公元前113年,汉武帝禁止地方郡国铸钱,把铸币大权收归中央,由上林三官专门负责铸钱事宜,铸造新的五铢钱,各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是( )
    A . 平抑市场物价 B . 加强中央集权 C . 促进商业发展 D . 削弱宰相权力
  • 30. (2023高一上·抚顺月考) 学生整理的某一历史时期的治国理政主要举措。这一时期史称( )

    1 简政减吏,节省开支;

    2 大兴儒学,推崇气节;

    3 防范外成,增强尚书台的作用;

    4 释放奴婢,清查全国垦田户口

    A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 贞观之治 D . 开元盛世
  • 31. (2023高一上·抚顺月考) 《汉书·诸侯王表》中说:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等爵。”这种做法(   )
    A . 被以后的王朝长期沿用 B . 引发了七国之乱 C . 基本沿袭秦朝 D . 奠定“文景之治”的基础
  • 32. (2024高一上·路北月考) 《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”据此可知,汉初“文景之治”出现的原因有( )

    ①吸取秦朝速亡教训 ②采取与民休息政策

    ③严格控制外戚干政 ④尊奉黄老无为思想

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 33. (2023高一上·抚顺月考) 《春秋》乃“天地之常经,古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”材料反映的思想主张是( )
    A . 尊崇儒术,统一思想 B . 天人合一 C . 复兴儒学 D . 分割相权,加强君权
  • 34. (2023高一上·抚顺月考) 汉代政论家仲长统在《理乱篇》中写道:“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。琦赂宝货,巨室不能容;马牛羊豕,山谷不能受。”在此,仲长统讲述的是东汉(   )
    A . 豪强地主势力的迅猛发展 B . 商品经济的昌盛繁荣 C . 国力强盛和社会财富充裕 D . 社会贫富差别的巨大
  • 35. (2023高一上·抚顺月考) 班固《汉书·司马迁传》记载:司马迁为兵败投降匈奴的李陵辩护而触怒武帝,被处以宫刑,后忍辱负重,发愤著书,写成《史记》。而刘歆在其笔记小说《西京杂记》中则是这样记述:“后坐举(举荐)李陵,陵降匈奴,下迁(司马迁)蚕室(实施宫刑之囚室)有怨言,下狱死(司马迁死于监狱)”据此可知( )
    A . 间接史料是不可采信的 B . 历史资料须辨析其真伪 C . 历史研究无法还原真相 D . 官修历史才能成为正史
二、非选择题(本大题共2道题,36题12分,37题18分。
  • 36. (2023高一上·抚顺月考) 秦始皇是中国历史上的第一位皇帝,其一生充满争议。阅读下列材料:

    材料一:秦王……禁文书而酷刑法者,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始……为天下笑,何也?仁义不施而攻守之势异也。--摘自贾谊《过秦论》

    材料二:秦皇负雇(帝位)以断天下,而子弟为庶人。所任将相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也……自法家论之,秦皇为有守。非独刑罚依科也,用人亦然…夫有功者必赏……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也……秦制本商鞅,其君亦世守法……非草茅、缙绅所能拟已。-摘自《章太炎全集。太炎文录初编》

    完成下列要求:

    1. (1) 据材料一、二分别指出贾谊、章太炎对秦始皇的态度及依据。
    2. (2) 综合上述材料,谈谈评价历史人物应遵循的原则。
  • 37. (2023高一上·抚顺月考) 从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二

    材料三春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

    ——鲁教版《中国历史》

    1. (1) 观察材料一中的地图,图一主要体现了我国古代的什么政治制度?图二反映出当时社会出现的什么现象?这一现象的出现产生了什么历史影响? 
    2. (2) 依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现的新现象,这导致了社会上哪些新兴阶级的出现? 
    3. (3) 材料三中的“百家争鸣”和材料一、二之间有什么内在联系?结合秦汉两朝的相关史实,说明“百家争鸣”对后世所产生的社会影响。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息