浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年七年级...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：133 类型：期中考试

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）

1. (2021七上·绍兴期中) 目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（）

A . 提出问题 B . 建立假设 C . 收集证据，检验假设 D . 做出解释

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2. (2022七上·富阳期中) 2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（）

A . 能否呼吸 B . 能否繁殖 C . 能否自由运动 D . 能否遗传变异

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3. (2023七上·金东期中) 正确规范的操作是实验成功的关键。如图所示的实验操作中，正确的是（）

A . 测木板长度 B . 测液体温度 C . 点燃酒精灯 D . 滴管滴加溶液

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4. (2023七上·兰溪月考) 下列说法最接近实际的是（）

A . 人体正常的温度约为22℃ B . 一间教室内空气的体积约为20m³ C . 中学生的体积约为50dm³ D . 一本《科学》课本的长度约为30dm

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5. (2023七上·杭州期中) 下列单位的换算，正确的是（）

A . 0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 B . 1.8米=1.8×1000=1800毫米 C . 0.5厘米³=0.5毫升×1000=500毫升 D . 12米=12米×100=1200厘米

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6. (2021七上·绍兴期中) 下图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（）

A . ①是细胞壁，起支持保护作用 B . ③是叶绿体，能进行光合作用制造有机物 C . 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D . ⑥是细胞的控制中心

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7. (2021七上·绍兴期中) 义乌江滨四季美不胜收，江滨绿道边的月见草绽放，蝴蝶轻舞，江滨湿地还能看到戴胜等鸟类。下列说法正确的（）

A . 图示生物①由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 B . 图示生物①和②的区别在于有无生命，②和③的区别在于有无脊柱 C . 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 D . 图示生物①②③的结构层次均为细胞→组织→器官→系统→生物

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8. 1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是（）

A . 地核－地幔－地壳 B . 地幔－地核－地壳 C . 地壳－地幔－地核 D . 地壳－地核－地幔

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9. (2021七上·绍兴期中) 下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的的操作是（）

选项	目的	操作
A	要调换目镜	转动转换器
B	要增加观察到的细胞数目	换用高倍镜
C	要增加视野亮度	将平面镜换成凹面镜
D	要对光	调节细准焦螺旋

A . A B . B C . C D . D

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10. (2021七上·绍兴期中) 下列说法中，正确的一项是（）

A . 藻类植物具有了根和叶的分化，根能够吸收水分和无机盐 B . 苔藓植物具有了根、茎、叶的分化，但植株还非常的矮小 C . 蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐 D . 苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而多细胞藻类植物不是

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11. (2021七上·绍兴期中) 如表所示，小明同学根据不同的分类标准对一些常见动物进行了简单的分类。他分类的依据是（）

类别

动物名称

1

燕子、金鱼、蛇、鸡

2

蜜蜂、蚯蚓、蛀呼珠、虫胡融蹀

A . 有无脊椎骨 B . 是否用肺呼吸 C . 体温是否恒定 D . 是否胎生哺乳

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12. (2021七上·绍兴期中) 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

A . 三人的体温都是39.5℃ B . 甲的体温一定是39.5℃ C . 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D . 乙、丙两人的体温都高于39.5℃

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13. (2023七上·兰溪月考) 如图是普通光学显微镜视野下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）

A . 位于液泡的上方顺时针 B . 位于液泡的下方逆时针 C . 位于液泡的上方逆时针 D . 位于液泡的下方顺时针

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14. (2023七上·义乌期中) 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(　　)

A . 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B . 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C . 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D . 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

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15. (2024七上·海曙期中) 如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	动物	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
B	测量工具	刻度尺	温度计	量筒、量杯
C	植物	种子植物	被子植物	葫芦藓
D	纲	科	目	种

A . A B . B C . C D . D

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16. (2021七上·柯桥月考) 以下导致的结果分析不正确的是（）

A . 用钢直尺在冬天和夏天分别测量长为10厘米的物体时，则夏天的测量值比冬天要大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大 C . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D . 在室温为20℃时，用酒精温度计测量冰水混合物温度，若温度计取出读数，则此时的读数比真实值要大

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17. (2021七上·绍兴期中) 用量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数，读出液体的体积为45mL，然后倒出部分液体后，仍然采用仰视读数，读出液体的体积为30mL。则他倒出的液体体积（）

A . 大于15mL B . 小于15mL C . 等于15mL D . 无法确定

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18. (2021七上·绍兴期中) 台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧室息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（）

A . 胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B . 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C . 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D . 以上说法均正确

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19. (2021七上·绍兴期中) 如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l₁；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l₂ ，则瓶子的容积约为（）

A . $\text{[math]}$ πd²l₁ B . $\text{[math]}$ πd³ C . $\text{[math]}$ πd²(l₁+l₂) D . $\text{[math]}$ πd²(l₁−l₂)

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20. (2021七上·嵊州期末) 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（）

A . 移入海洋馆 B . 建立自然保护区 C . 完善法律法规 D . 收集白海豚做标本

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二、填空题（本题共11小题，每空1分，共32分）

21. (2021七上·绍兴期中) 在进行观察蜗牛实验时，小明进行了下列活动。
1. （1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助（填仪器名称）来观察蜗牛。
2. （2）如图所示，小明测量的某只蜗牛体长是厘米。
3. （3）构成蜗牛的结构和功能的基本单位是。
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22. (2021七上·绍兴期中) 如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
1. （1）图中1过程，最引人注目的现象是在细胞核中出现了。
2. （2）图中 2 过程，大部分细胞通过形成了各种不同形态和不同功能的细胞群。
3. （3）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是通过图中（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞来传递信息的。
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23. (2021七上·绍兴期中) 下列仪器中，用于取用少量粉末状固体药品的是（选填序号，下同）；用于准确量取40mL液体所需的是；用于大量液体反应的仪器是。
①烧杯；②胶头滴管；③试管；④玻璃棒；⑤药匙；⑥酒精灯；⑦量筒

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24. (2021七上·绍兴期中) 你会使用下面的基本实验仪器吗？
1. （1）量筒中所测液体的体积为mL。
2. （2）用同一支温度计分别测量某日最高与最低气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，则乙温度计的示数为℃，当日的昼夜温差为℃。
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25. (2021七上·绍兴期中) 观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。据图回答问题：
1. （1）小明在用光学显微镜时，发现该显微镜的镜盒里有如图所示的 4 个镜头。为了能在视野中看到最多的细胞，他应选用图中的镜头组合（填字母组合）。
2. （2）在使用显微镜时，经常在视野中出现“污物”。为了能快速准确判断视野中“污物”可能存在的位置，小明画出了如图所示思维导图。请将该思维导图补充完整。
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26. (2021七上·绍兴期中) 如图所示，五种生物的结构图，回答问题。
1. （1）这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有一个细胞，所以把这类生物称为，变形虫通过（填细胞结构）与外界进行物质交换。
2. （2）草履虫和衣藻的根本区别是（选填序号）。
  ①是否生活在水中 ②是否会游动 ③能否进行光合作用
3. （3）小阳判断图中的C属于植物，他判断的依据是：（写出一点）。
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27. (2021七上·绍兴期中) 芦苇是义乌河道边常见的一种植物，下图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回答下列问题。
1. （1）禾本目植物种类（选填“多于”或“少于”）禾本科植物种类。
2. （2）芦苇在上述二歧式检索表中的位置是。
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28. (2021七上·绍兴期中) 下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题：
1. （1）在制作临时装片时，使盖玻片一侧先接触盖玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防的产生。
2. （2）盖好盖玻片后，在盖玻片一侧滴加1 - 2滴；
3. （3）在视野C中，细胞内着色较深的结构是；
4. （4）观察到的这四个视野出现的先后顺序是（填甲图字母），这里涉及到三个步骤：首先将玻片向移动到合适位置，然后调节（选填乙图序号，下同）使高倍物镜正对通光孔，最后调节使物像清晰。
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29. (2021七上·普陀期末) 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
1. （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称：。
2. （2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是（选填序号）。
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30. (2021七上·绍兴期中) 有一支刻度均匀但读数不准的温度计。在冰水混合物中的读数为4℃，在标准大气压下的沸水中读数为96℃。若用此温度计测量某杯液体的温度是27℃，则这杯液体的实际温度是℃。

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31. (2021七上·绍兴期中) 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
1. （1）此温度计是根据的原理制成的。
2. （2）小明把该温度计先后放入0℃和50℃的水中，标出红色液柱右侧分别到达的位置 A和 B，如图乙所示（左边装置已省略），若用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到 C处，则此时室内的温度为℃。
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三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共28分）

32. (2021七上·绍兴期中) 为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。

实验	实验处理方法	被观察的蝙蝠数量	避开障碍物编蝠的百分比(%)
A	不做任何处理	1000	71
B	蒙住蝙蝠的双眼	1000	70
C	蒙住蝙蝠的双耳	1000	35

（1）从实验A和B中，你能得出的结论是。
（2）分析表中数据，蝙蝠是通过（选填“双眼”或“双耳”）来发现障碍物的。
（3）可能是的生活环境导致蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能。

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33. (2021七上·绍兴期中) 水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某兴趣小组选取品种、成熟度和大小等相同的三株具备开花能力的水仙花，分为甲、乙、丙三组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到花开放的时间。

组别	平均温度	光照条件
甲	21℃	光照不足
乙	21℃	光照充足
丙	10℃	光照充足

（1）该探究方案中的变量有两个，分别是和。
（2）该实验还存在不足之处，建议每组多增加水仙花的数量，目的是。
（3）在光照充足条件下，若温度在 20 ℃左右更能促进水仙花的开花，则预测乙、丙两组实验的结果是。

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34. (2021七上·绍兴期中) 下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报。

小明同学用相同的A4纸折叠了不同大小与形状的纸飞机（如图乙），在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如下表一：

表一：纸飞机平均飞行距离

纸飞机大小	纸飞机飞行距离平均值《厘米)
纸飞机大小	中翅型	平头型	尖头型	波浪型
大	446	272	234	539
中	334	175	201	372
小	171	146	176	188

（1）本实验中，小明研究的问题是？
（2）在同一地点，用相同的投掷角度和力度，其目的是。
（3）根据表一数据，小明想取得最好成绩，应采取哪种折叠方式：。

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35. (2021七上·绍兴期中) 某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
1. （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体积为V₁ ，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V₂ ，这样测得的粉笔体积将（选填“偏大”或“偏小”）。
2. （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作：。
3. （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V₃ ，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V₄ ，丙组同学测得粉笔体积为（用题中的字母表示，下同）。
4. （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年七年级...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年七年级...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

类别	动物名称
1	燕子、金鱼、蛇、鸡
2	蜜蜂、蚯蚓、蛀呼珠、虫胡融蹀