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辽宁省葫芦岛市建昌县2021-2022学年九年级上学期物理期...

更新时间:2021-12-10 浏览次数:92 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
  • 10. (2021九上·建昌期中) 对下列现象的解释正确的是(  )
    A . 将一花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香—-分子不停地运动 B . 两块表面平滑的铅压紧压后会结合起来——分子间存在引力 C . 吸盘能牢牢地吸在玻璃上,说明分子间存在引力 D . 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子运动越剧烈
  • 11. (2021九上·建昌期中) 导体A、B材料和长度相同, A的横截面积较大。将它们按照如图所示的方式连接在电路中,测得A、B两端的电压分别为UAUB;通过A、B的电流分别为IAIB . 则下列关系正确的是(  )

    A . IA=IB B . IA>IB C . UA<UB D . UA>UB
  • 12. (2021九上·建昌期中) 下列说法中,正确的是(   )
    A . 相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 B . 用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 C . 同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 D . 当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变
三、填空题
四、作图题
五、简答题
  • 26. (2021九上·建昌期中) 10月16日,“长征二号”运载火箭携“神州十三”飞入太空,为了防止发射台被熔化,发射台底建造一个大水池。而后神舟十三号采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员成功进驻天和核心舱,开始中国迄今时间最长的载人飞行。

    1. (1) 火箭升空瞬间的庞大白色气团是怎样形成的?()(填物态变化)
    2. (2) “长征二号”运载火箭携神州十三加速上升过程中,“神州十三”机械能如何变化?(
    3. (3) “天和核心舱”在匀速圆周运动过程中受(填“平衡力”或“非平衡力”)作用
六、计算题
七、实验题
  • 29. (2021九上·建昌期中) 小明为了“探究不同液体(如:水、食用油)的吸热能力”,按如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究,请回答:

    1. (1) 实验前,小明同学应选取质量(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油进行实验,除了图甲、乙所示的实验器材外,还需要的测量工具有天平和
    2. (2) 小明每隔2min测量一次水和食用油的温度,将实验数据记录在下表中:

      加热时间t/min

      0

      2

      4

      6

      8

      10

      温度

      T/℃

      0

      5

      10

      15

      25

      食用油

      0

      10

      20

      30

      40

      50

      ①第8min时水的温度如图丙所示,其示数为℃;

      ②请根据实验数据在图丁中绘制“温度一时间”图象

      ③当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少来判断吸热能力的强弱;分析数据及图象可知(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。

  • 30. (2021九上·建昌期中) 小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

    1. (1) 小明在实验前发现电流表的指针如图乙所示,原因是
    2. (2) 实验中记录A、B、C各点的电流值如下表所示:

      A点电流IA/A

      B点电流IB/A

      C点电流IC/A

      0.26

      0.26

      0.52

      根据表中数据,小明就得出以下两个结论:

      ①并联电路各支路电流相等;

      ②并联电路中干路电流等于各支路电流之和;

      上述实验的不足之处是选用规格(“相同”或“不相同”) 灯泡;

    3. (3) 完成以上实验后,小明开始“探究串联电路的电流规律”,按丙图连好串联电路,闭合开关S时,发现灯泡L1比L2更亮,于是他猜想可能有以下原因:

      猜想:经过L1的电流比L2大;

      为验证猜想,他做了以下探究;

      ①为了验证猜想,小明用电流表分别测出图甲A、B、C 三处的电流,电流表示数均一样,说明猜想(选填“正确”或“错误”)。

      ②经过多次实验,得到的结论:串联电路

  • 31. (2021九上·建昌期中) 如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:

    1. (1) 某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯 两端的电压为
    2. (2) 闭合开关后,小明发现 均不发光,电压表有示数且大小接近 ,则电路中出现的故障可能是 发生了(选填“短路”或“断路”)。
    3. (3) 排除故障后,小明在测量了灯 两端的电压后,断开开关,然后将 导线的A端松开,接到 接线柱上,闭合开关测量灯 两端的电压。小明的做法是(选填“正确”或“错误”)的。
    4. (4) 小明进行多次实验的主要目的是(填序号)。

      ①寻找普遍规律  ②减小实验误差

  • 32. (2021九上·建昌期中) 小于、小明两个实验小组在探究电流与电压、电阻的关系。可供使用的实验器材有:电源(电压为6V,保持不变),电流表、电压表、开关各一个,阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1 A”),导线若干。
    1. (1) 小于实验小组探究电流与电压的关系。

      如图甲所示是同组的小阳连接的实验电路,组长小于在检查时发现有一根导线连接错了。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线。

    2. (2) 排除故障后,进行实验得到的数据如表所示,由此可得到的实验结论是:电阻一定时,

      电压U/V

      1.0

      1.5

      3.0

      电流I/A

      0.2

      0.3

      0.6

    3. (3) 某次实验中,调节滑动变阻器滑片到某位置时,电流表示数如图乙所示,结合表中数据可知,电阻的阻值是Ω。
    4. (4) 小明实验小组探究电流与电阻的关系。

      小明连接了与小于组相同的正确电路,将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,记下此时电流表的示数I1 , 此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω。

    5. (5) 将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,此时滑片应向(选填“左”或“右”)端移动,同时要观察电压表示数。
    6. (6) 小明将实验得到的数据填入表中,分析实验数据,得出的结论是:电压一定时,

      实验次数

      1

      2

      3

      电阻R/Ω

      5

      10

      15

      电流I/A

      0.3

      0.15

      0.1

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