①个人生存和发展离不开社会 ②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连
③社会发展离不开个人的努力 ④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失
①可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为
②丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念
③直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养
④呼朋引伴，嬉戏玩耍，让身心得到彻底放松
①要关注和了解社会，把握社会的发展方向
②青少年要一心学习，两耳不闻窗外事
③青少年要亲近社会、事事都要参与
④要关注社会的变化和把握时代的脉搏
①网络是把双刃剑，要远离网络
②这属于对未成年人的司法保护
③公民应增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识
④自由是法治之内的自由，网络并非法外之地
①社会正常运行需要秩序
②人们要自觉遵守交通规则
③交通秩序混乱无法管理
④规则划定自由的边界
①外出游玩时，虽无专人维持秩序，小林仍自觉排队购票
②上自习课时，老师有事离开教室，小花继续安静自学
③做值日时，看到周围没有人，小燕把垃圾倒进花坛里
④放学回到家，看到父母还未回来，小倩独自完成作业
①有些同学嘲笑歧视家庭贫困生
②公交车上设老弱病残爱心专座
③给生理有缺陷者起侮辱性绰号
④一些公共场所专门设立母婴室
①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心
②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径
③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为
④有利于提高人们的诚信意识信用水平
①邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息，物业去交涉也不管用。——属于民事违法，给人民法院打电话
②赵老板带人将欠债者控制在某地下室百般羞辱，并将对方打成重伤。——属于刑事违法、向公安局报警
③大街上来了一个表演马戏的队伍，围观群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属于行政违法，向城管部门举报
④培训机构将某高考状元的照片用作宣传，高考状元找来后还拒不撤除。——属于民事违法，高考状元应向公安局起诉
①这可以更好地倒逼家庭教育和学校教育，是对未成年人的一种保护
②这不仅是法治进步的写照，也是社会进步的标志
③这彰显了法治权威，给未成年人以强大的法律震慑力
④我国坚持科学立法，让公民直接参与法律的修改
①不利于自身的健康发展
②给家庭、社会造成一定危害
③就必然走向违法犯罪道路
④会触犯刑法，受到刑罚处罚
①通过司法维护社会公德
②体现法治追求的应有目标
③消除本案当事人矛盾冲突
④支持见义勇为者不担责任
知识点二：人在社会中成长，人的成长是不断社会化的过程。
根据所学知识回答：
活动一：观察反思
材料一：疫情就像一面镜子，折射出社会的千姿百态。疫情期间有这样一些现象：哄抢口罩、药品；哄抬物价，一颗白菜卖到60元；出门不自觉戴口罩，打喷嚏不捂口鼻；出国旅行故意隐瞒行程，不居家隔离，……这些行为给社会带来了恶劣的影响。
材料二：“你所站立的地方就是你的中国，你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。
