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湖南省娄底市双峰县2021-2022学年九年级上学期历史期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:109 类型:期中考试
一、选择题。(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
  • 1. (2021九上·双峰期中) 公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,历经10年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接的交融。从中可以得到的历史结论是(    )
    A . 和平交往促进了文明的交融 B . 人类文明发展的动力源于战争 C . 战争使文明消亡 D . 暴力冲突促进文明的交融
  • 2. (2021九上·双峰期中) 他革新政治制度,开创了元首制,在军事、经济等方面实施独裁,历史上他被称为“披着民主外衣的君主”。在他的统治下,罗马帝国日益强盛。这位人物是( )
    A . 大流士 B . 凯撒 C . 屋大维 D . ”克洛维
  • 3. (2022·德庆模拟) 在江苏卫视《一站到底》节目“人物竞猜”环节中,主持人给出了这些信息他是一位百科全书式的学者;创立了逻辑学;“吾爱吾师, 吾更爱真理”是他的名言。这位伟大的学者是( )
    A . 苏格拉底 B . 亚里士多德 C . 柏拉图 D . 西赛罗
  • 4. (2021九上·双峰期中) 世界三大宗教对历史发展产生了深远影响,与“圣诞节”“公元纪年”“耶稣”相关的宗教是( )
    A . 佛教 B . 基督教 C . 犹太教 D . 伊斯兰教
  • 5. (2021九上·文山期末) 由于土地是层层分封的,附庸只承认直接分封自己的人为封主,与自己封主的封主则没有臣属关系,所以出现了“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的现象。这一现象最早出现于(   )
    A . 法兰克王国 B . 古代日本 C . 阿拉伯帝国 D . 古代印度
  • 6. (2021九上·双峰期中) 9世纪西欧封臣的效忠誓词是:“……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准,绝无违背。”由此可知,封君与封臣之间( )
    A . 有森严的等级界限 B . 有强烈的契约意识 C . 有绝对的隶属关系 D . 以土地为双方纽带
  • 7. (2021九上·双峰期中) 庄园生产粮食、衣物等各项生活所需,内有耕地、教堂、领主府邸与农奴住宅等,设置了生产设施,如磨坊。这说明中世纪西欧庄园是( )
    A . 政教合一的单位 B . 中世纪西欧封建社会的经济基础 C . 完全封闭的作坊 D . 独立的自给自足的经济和政治单位
  • 8. (2021九上·双峰期中) “在中世纪的欧洲,作为一个新生的社会集团,他们带着城市的自由气息和民主的观念,带着同社会统治阶级分离的心态。在他们的推动下,欧洲国家相继走上了政治与社会民主化的道路。”材料中“带着同社会统治阶级分离的心态”的“社会集团”是(    )
    A . 庄园领主 B . 市民阶层 C . 封建贵族 D . 无产阶级
  • 9. (2021九上·双峰期中) 文明是可以相互借鉴的。法国人在立法完善性方面要感激罗马人,因为某部法律文件奠定了欧洲民法的基础。这部法律文件最有可能是( )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《罗马民法大全》 D . 《查士丁尼法典》
  • 10. (2023九下·湖南月考) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“按照中国模式,全国划分成若干国和郡,分别由国司和郡司治理……新的自耕农有义务向中央政府纳田赋和为国家服徭役。”材料描述事件产生的影响是( )
    A . 日本建立起中央集权的封建国家 B . 法兰克王国确立起封建等级制度 C . 阿拉伯半岛完成统一 D . 查理曼帝国疆域辽阔
  • 11. (2021九上·双峰期中) 阿拉伯帝国的都城巴格达“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的料物染料:从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”这反映了阿拉伯帝国( )
    A . 宗教扩张征服世界 B . 沟通了东西方贸易 C . 促进思想文化交流 D . 创造了阿拉伯文化
  • 12. (2021九上·双峰期中) 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。下列属于“资本主义化”的是( )
    A . 庄园和手工工场 B . 租地农场和手工工场 C . 自治城市和工厂 D . 手工作坊和租地农场
  • 13. (2021九上·双峰期中) 2021年是意大利伟大诗人逝世700周年。由商务印书馆出版的全新《神曲》中文全译本的新书首发式3月31日在北京图书订货会上举行。这位诗人被誉为“文艺复兴的先驱”。他是( )
    A . 但丁 B . 荷马 C . 达·芬奇 D . 莎士比亚
  • 14. (2021九上·双峰期中) 有学者认为,美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点,而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动,这在人类历史上是前所未有的。最早到来美洲的欧洲人是( )
    A . 迪亚士率领的船队 B . 达°伽马率领的船队 C . 哥伦布率领的船队 D . 麦哲伦率领的船队
  • 15. (2021九上·双峰期中) 19世纪英国著名历史学家、政治家麦考莱的名著《英国史》是从1688年开始的。在这本书的开头,作者指出,英国无疑是全世界最伟大的国家,而英国之所以伟大,其渊源就在于1688年的革命。可见,作者高度肯定( )
    A . “光荣革命”的重要意义 B . 《权利法案》的基本原则 C . 改良蒸汽机的强大动力 D . 《物种起源》 的巨大冲击
  • 16. (2021九上·双峰期中) 1641年12月,英国议会给国王的抗议书中写道:“ 许多其他沉重捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数甚至超过货物的价值。”材料反映了英国政治斗争的双方是( )
    A . 国王与地主阶级 B . 国王与议会 C . 资产阶级与新贵族 D . 地主阶级与新贵族
  • 17. (2021九上·双峰期中) “革命取消了英王直辖殖民地和业主殖民地的政府形式,否定了传统的君主制和贵族统治,实行了资产阶级共和制。”这场革命( )
    A . 发生在法国 B . 转折点是约克镇战役 C . 发生的根本原因是封建制度阻碍资本主义制度的发展 D . 既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命
  • 18. (2021九上·双峰期中) "革命给了美利坚人一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国不仅与英国殖民统治分离,而且与整个旧世界专制主义分离。”对文中“机会”的理解最正确的是( )
    A . 打破殖民枷锁,赢得国家独立 B . 发表《独立宣言》,宣告美国诞生 C . 实现国家独立,确立民主制度 D . 废除奴隶制度,维护了国家统一
  • 19. (2021九上·双峰期中) 《大国崛起》解说词中说:“ 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”宣告“这个国家出现”的法律文献是( )
    A . 《独立宣言》 B . 1787 年美国宪法 C . 《人权宣言》 D . 《解放黑人奴隶宣言》
  • 20. (2024九下·泗阳模拟) 法国大革命期间,提出“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,在法律面前,所有公民都平等”的法律文献是(   )
    A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 21. (2021九上·双峰期中) 在17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三个历史事件的共同点是( )
    A . 都促进资本主义的发展 B . 为限制王权,制定了本国宪法 C . 都建立了共和制政体 D . 都进行了反对外国干涉的革命
  • 22. (2021九上·双峰期中) 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对历史人物:华盛顿、拿破仑评价最准碗的是( )
    A . 都建立了君主立宪制 B . 都推动了国家独立和民族解放 C . 都提出了反君主专制的主张 D . 都为资产阶级民主政治做出贡献
  • 23. (2021九上·双峰期中) 高铁,代表着中国装备制造的能力和水平,在世界舞台绽放出绚丽的风采,饮水思源,火车机车的发明者是( )
    A . 哈格里夫斯 B . 斯蒂芬森 C . 爱迪生 D . 瓦特
  • 24. (2021九上·双峰期中) 新中国成立以来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实,生动诠释了马克思主义为什么“行”。马克思主义诞生的标志是( )
    A . 《国际歌》的诞生 B . 巴黎公社的建立 C . 《共产党宣言》的发表 D . 十月革命的胜利
  • 25. (2021九上·双峰期中) “史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中,属于“史论”的是( )
    A . 巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权 B . 19 世纪中期,马克思撰写了《资本论》等著作 C . 1864年,英法等国的工人代表成立“第一国际” D . 19世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动,
二、非选择题: (50分,26题11分,27题14分,28题15分,29题10分)
  • 26. (2021九上·双峰期中) 世界文化是多元的,文化的交融促进了人类文明的发展。阅读以下材料,回答问题。

    材料一:约公元前3100年,初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。

    一一摘自人教版《世界历史》九年级上册

    材料二:公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

    ——摘自《千年一叹》,

    材料三:一位与使里克利网时天的人贯自豪地说:“假如你未见过雅典, 你是个笨蛋:犹如你见到维典而不征喜,你是一头蠢驴:假如你自愿把雅典批弃,你是一头弱驼。”

    材料四:七世纪中期,日本国内改革派发动言廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新证书。大况改断开始了。大化改新之后,日本确立以唐朝三省六部制和以都县制为蓝本的“在回收投法”等。

    一一《大国崛起》

    材料五:虽然在拜占庭生存的整个时期,它都在使自己适应时代的环境的变化,但命运注定它只是保存,而不是创新。因此在保守传统和形式主义的“古董”帝国的传统思维模式的来缚下,室息了其创造力的萌生和发展。

    ——徐家《拜占庭文明》

    1. (1) 材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域?国王的陵墓是指哪一文明成就。
    2. (2) 结合所学知识回答,材料二中“在恒河边思考”的思想先哲是谁?他创立的宗教叫什么?
    3. (3) 材料三中的“人“赞项的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度?该制度有何局限性?
    4. (4) 根据材料四、五,概括日本和拜占庭帝国在对待其他先进文明时分别采取什么态度?
    5. (5) 世界古代文明呈现出多样化、多元性的主要特征,面对不同的文明我们应该持怎样的态度?
  • 27. (2021九上·双峰期中) 14至15世纪欧洲的重大历史事件,源于商品经济发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度确立开辟了道路。

    _《图说天下世界历史系列:文艺复兴》

    材料二:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往_因此1500年是人类历史上的一个重要转折点。

    一一斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》

    材料三:英国对系印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性地猎捕黑人的场所,这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

    1. (1) 根据材料一,指出“它”指的什么事件?其核心思想是什么?“它”对欧洲社会有何影响?
    2. (2) 材料二中1500年前后发生了什么大事?根据材料二,概括说明“1500年是人类历史重要转折点”的依据。
    3. (3) 材料三中的“把非洲变成商业性地猎捕黑人的场所”具体指的是哪一历史事件?作者在这段话里使用了“征服”“掠夺”“商业性地猎捕”等词语,表明他认为资本原始积累的什么特点?
    4. (4) 怎样理解材料三中的“这一切标志着资本主义生产时代的曙光"?
    5. (5) 请你为上述三则材料所叙述的内容拟出一个共同的主题。
  • 28. (2021九上·双峰期中) 法治发展见证人类文明进程。法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料,回答问题。

    材料一:从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座“公正之主”石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所当得到的权利,从而获得安慰。

    ——公元前18世纪某国王

    材料二:在共和国内部,平民为了与贵族阶层相抗衡,组建了平民会议,并公布了罗马第一部公民法。公民法的内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。

    ——摘编自吴杰华《古罗马的共和政体》

    材料三:17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图(如图1)

    材料四:1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。1787 年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显最严重的缺点在于承认了了黑人奴隶制,为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹,为日后美国的发展留下了隐患。

    ——摘编自王希(原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

    材料五:伏尔泰曾说,在法国旅行需要经常更换法律,就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……

    ——摘自《百度文库》

    1. (1) 材料中的“石碑”指哪部法律文献?这部法律在人类法治史上有何地位?
    2. (2) 材料二中“罗马第一部公民法”指的是哪一部法律文献?它的颁布有何积极作用?
    3. (3) 对比材料三中的图A和图B,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?这部法律文献颁布的意义是什么?
    4. (4) 依据材料四和所学知识回答,1787年美国宪法规定在国家权力方面采用什么原则?依据

      材料四,指出美国1787年宪法“不是完美无缺”的表现。

    5. (5) 1804年使法国成为“一个法律上的整体”的法律文献是什么?该文献体现了哪些原则?
    6. (6) 从以上世界历史的法治建设历程中,谈谈你对法治建设的认识?
  • 29. (2021九上·双峰期中) 阅读以下材料,回答问题。

    材料:1770~1840年间,英国工人的日生产率,平均约提高了20倍。棉纺厂工人的生产率高于手纺工人266倍。19世纪20年代初,英国纺锭总数比法国多三至四倍,比德国多十倍,遥遥领先于世界。生铁产量,1825年已超过法、俄、美、德四国产量的总和。煤产量,1840年相当美、法、德三国产量总和的四倍多。1840年, 英国商船吨位居世界第一;工业生产占世界工业生产总额的47%;商品出口总额占世界贸易总额的21%.英国把半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。18世纪末19世纪初,美、法、德等国也开始工业革命。19世纪中期以后,经济发展明显加快,生产力水平大幅度提高。

    ——摘编自《世界历史教师教学用书》

    1. (1) 结合材料和所学知识回答,第一次工业革命首先在哪个国家开始?它给人类社会带来了什么积极影响?
    2. (2) 阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确史论结合,条理清楚)

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