当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春市解放大路中学2021-2022学年七年级上学期期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:106 类型:期末考试
一、选择题(本题共包括20小题,每小题只有一个正确选项。共20分)
二、非选择题(本题共包括4小题,每空1分,共30分)
  • 21. (2021七上·长春期末) 显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。如图是小明同学使用的观察仪器、制作临时装片时用到的部分材料用具以及观察到的细胞情况,请据图回答问题:

    1. (1) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前,应先滴加一滴图2中的 于载玻片上,便于维持细胞形态。
    2. (2) 观察时出现图3的情形,是制作玻片标本过程中“擦”、“滴”、“取材”、“盖”、“染”、“吸”,哪一步出现了问题:
    3. (3) 观察时找到了物像但不清晰,此时应调节图1中[10]
    4. (4) 小明选用“10×”目镜和“40×”物镜,此时观察目标被放大 倍。
    5. (5) 如图 4 所示,人的口腔上皮细胞与黑藻叶肉细胞相比,不具有细胞壁、、液泡等结构。
    6. (6) 为便于观察草履虫,应使显微镜的视野调暗。可调节图 1 中反光镜,选用 面镜。
    7. (7) 若显微镜的视野下草履虫正向左上方旋转前进,为了追踪观察该草履虫,应向哪个方向缓慢移动玻片标本
  • 22. (2021七上·长春期末) 为探究“光对鼠妇生活影响”的实验,某生物兴趣小组进行了如下实验:取实验盘将其底部均匀划分为两部分(如图),一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透 明的玻璃板,在两侧放上相同且等量的湿土,其他条件均相同。在两侧中央各放入 5 只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后,每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题:

    1. (1) 请你为该探究实验作出假设:
    2. (2) 本实验的变量是 。设计A装置的目的是为了与B装置形成
    3. (3) 实验时,不用1只鼠妇做实验,而用多只鼠妇的原因是
    4. (4) 题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制 原则。
    5. (5) 记录的实验数据如表:

      组别

      1min

      2min

      3min

      4min

      5min

      A装置

      7只

      9只

      8只

      10只

      10只

      B装置

      3只

      1只

      2只

      0只

      0只

      根据数据,你得出的实验结论是:

    6. (6) 实验完毕后,鼠妇应该怎么处理?
  • 23. (2021七上·长春期末) 如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图,据图回答下列问题:

    1. (1) 是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
    2. (2) 图中还缺少生态系统中的成分是分解者和 部分。
    3. (3) 此生态系统所需要的能量最终来源于
    4. (4) 该生态系统共有 条食物链。
    5. (5) 写出该生态系统中最长的一条食物链:
    6. (6) 该生态系统中鹰和蛇的关系为:捕食和
    7. (7) 如果为了杀虫,将大量农药DDT喷洒在植物上,那么在这个生态系统的食物链中,体内DDT积累最多的生物是
    8. (8) 如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样。这说明生态系统的 能力是有限的。
  • 24. (2021七上·长春期末) 中国种植棉花的历史悠久,棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。如图是棉花生长发育的不同阶段,①②③表示物质,据图回答下列问题:

    1. (1) 棉花种子的 发育为植株的根,根吸收的①经 (填“导管”或“筛管”)向上运输,其运输的动力来自 作用。绿色植物通过该生理作用参与了生物圈的 循环。
    2. (2) 合理密植、延长光照时间等措施有利于促进棉花的 作用,若②表示该生理作用的原料,则②表示 ,该作用对维持生物圈 平衡具有重要作用。
    3. (3) 我国的新疆棉,以绒长、品质好、产量高著称于世。新疆有得天独厚的自然条件:土质呈碱性,夏季昼夜温差较大。夜晚温度低有利于抑制棉花植株的 作用,减少了有机物的分解,大大提高了棉花的产量。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息