B . 取用固体药品
C . 测定溶液pH
D . 点燃酒精灯
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实验目的 |
实验操作 |
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A |
鉴别软水和硬水 |
取样，加肥皂水，振荡 |
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B |
除去玻璃仪器上的油污： |
加入洗涤剂，用水冲洗 |
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C |
检验某固体是否为含碳酸根的物质 |
取样，加稀盐酸，观察是否产生气体 |
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D |
区别羊毛纤维和合成纤维 |
取样，灼烧，辨别气味。 |
CO2的体积分数/% | 36.3 | 39.2 | 43.1 | 44.3 |
木条的燃烧状况 | 正常燃烧 | 火焰变小 | 火焰变小 | 熄灭 |
②图2是氯原子结构示意图，x的数值为，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子形成（填粒子符号）。
①丙物质CH3OH中碳、氢元素的质量比为。
②该反应的化学方程式为。
①乙中碳元素化合价为。
②若反应I为化合反应，则该反应的化学方程式为。
①丙物质的名称是。
②反应II的化学方程式是。
③图中涉及的3个反应，能通过复分解反应实现的最多有个。
选择合适的药品
现有锌粒、银片、CuCl2、AgNO3、NaCl五种固体药品。同学们一致认为要选择CuCl2来配制溶液，不选择另外两种盐的原因是，应选择的金属单质是。
用CuCl2固体配制50g溶质质量分数为6%的CuCl2溶液，需要称量g的CuCl2固体，用同样的方式再配制50g12%、50g42%CuCl2溶液。配制过程中玻璃棒的作用是。
将宣纸裁剪成直径略小于培养皿的圆形，分别放入三个培养皿内。用胶头滴管吸取等量上述3种CuCl2溶液分别滴到宣纸的中央。把金属放到宣纸上，盖好培养皿盖，一段时间后发现在12%的CuCl2溶液中形成的图案轮廓最清晰（如图所示），请描述观察到的主要现象有。
某同学认为加入的金属活动性的强弱会影响“铜树”的生长速率。他将一小块金属钠放入12%CuCl2溶液中，并无“铜树”产生，而是观察到“意外”现象：发出“嘶嘶”声响且有蓝色沉淀（氢氧化铜）产生。对“发出嘶嘶声响”这一现象，他们提出猜想并设计如下实验：
猜想一，气体的产生与所加溶液中的溶质有关，该气体是氯气。
猜想二：气体的产生与溶剂有关，该气体可能是或。
①用等质量的12%CuSO4溶液进行上述实验，也产生气体和蓝色沉淀，说明猜想一（填“成立”或“不成立”）。根据钠和CuCl2（或CuSO4）溶液反应的现象：，说明反应中有OH-生成。
②为了证明猜想二，直接将金属钠放入（填物质名称）中进行实验，仍然产生气体。继续往其中滴加酚酞溶液，（填现象），则该气体是。（已知：该反应是置换反应，同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。）
