①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质
①发现问题、提出问题
②快速地提高学习成绩
③探索解决问题的方案
④从不同角度思考问题
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏
③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我
④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力
①“萌萌雨”:最好不要说话,保持距离
②“瑜”:以群体交往为佳,避免单独交往
③“天涯过客”:应互相尊重、自重自爱
④“猪猪侠”:应把对方当成同性来交往
①有了自信,没有什么做不了
②自强可以让我们更自信
③自信能够获得更多的实践机会与创造可能
④相信自己,勇敢尝试,必定成功
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④使我们能够实现青春的梦想
①情感与情绪互相独立,毫不相干
②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的
③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感
④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富
针对上述看法,结合所学知识,你赞同哪种观点?请说说怎样进行青春创造?
以下是一些同学在自己调节情绪和保持乐观,健康的心态方面的一些心得体会:
阿风:竞选班长失利后,我只当了个小组长,我很难过,但我对自己说,没什么大不了的,要永不言败,笑到最后的才是笑得最好的,再说他人当班长,可能会更好地为班级服务,这也是一件好事,我更应该做好自己小组长的本职工作,积极为班级出谋划策。
阿强:同学误解我时,我会感到委屈,控制不住了就独自大哭一场。之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。
根据材料回答以下问题:
症状:进入初中后,我声音变得沙哑,身体发胖,害怕同学嘲笑。
病因:
处方:
症状:我挺希望别人能理解我,可心里话不愿意对别人讲,感觉很孤独。
病因:
处方:
症状:我性格大大咧咧,有很多异性朋友,有时候经常被同学指指点点,我很苦恼。
病因:
处方:
全国人民众志成城取得了抗疫阶段性胜利。为引导学生正确认识和对待抗疫,某校七年级(1)班围绕“共抗疫情,你我同行”的主题,搜集了一些资料,请你参与分析:
材料一:被称为河南“毒王”的郭某鹏隐瞒出境史造成40多人被隔离观察,4月3日被以涉嫌妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年零六个月。澳籍女子梁某到北京后,不按规定居家隔离,第二天直接不带口罩在小区内跑步,小区工作人员劝阻时她发飙辱骂……后被限期离境。
“行已有耻”能让我们青春有格。结合材料谈谈如何做到“行己有耻”?
材料二:湖北人民送别援鄂医疗队的视频让我们泪目。视频中机长的致辞感人肺腑:“过去的一个多月,中国人用举世瞩目的效率和速度走出了至暗时刻、迎来了生机勃勃的明媚春光,此时此刻中国成了全世界最安全、最有希望的国度,此生无悔入华夏。来世还在中华家。”我们深知这份安全是你们用血肉之躯铸就的,这份幸运是你们用仁心厚德换来的。幸好有你,山河无恙!
阅读机长的致辞,你对我们祖国和这些援鄂英雄产生了怎样的情感?这些情感对我们青少年健康成长有何影响?
材料三:在这次抗击疫情的斗争中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,就有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。习总书记专门给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信高度肯定他们“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彩显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。”
青春年少的你,怎样做才能彰显青春蓬勃的力量交出合格的答卷?