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山东省滨州市无棣县2021-2022学年八年级下学期期中数学...

更新时间:2022-05-24 浏览次数:64 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 20. (2022八下·无棣期中) 如图,已知小正方形的边长都是1,请根据所学知识分别用两种解法求四边形ABCD的面积.

  • 21. (2022八下·无棣期中) 课堂上,同学们在讨论解答数学课本50页综合运用的第9题“如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,已知∠A=∠B,求证AD=BC.”时,提出了两种解答思路:

    思路1:过一个顶点作另一条腰的平行线,将梯形转化为等腰三角形和平行四边形;

    思路2:过同一底上的两个顶点作另一底的垂线段,将梯形转化为直角三角形和矩形;请结合以上思路,选用一种方法证明上题.

    1. (1) 已知 , 求的值;
    2. (2) 已知 , 求代数式的值.
  • 23. (2022八下·无棣期中) 勾股定理的证明方法是多样的,其中“面积法”是常用的方法.小丽发现:当四个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明勾股定理.请写出勾股定理的内容,并利用给定的图形进行证明.

  • 24. (2022八下·无棣期中) 已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.

    1. (1) 求证:四边形AODE是矩形;
    2. (2) 若AB= , ∠BCD=120°,连接CE,求CE的长.
  • 25. (2022八下·无棣期中) 小明同学在学完第十八章《平行四边形》后,研究了数学教材第64页的数学活动1,其内容如下:如果我们身旁没有量角器或三角尺,有需要做60°,30°,15°等大小的角,可以采用下面的方法(如图1):

    对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;

    再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN.

    小亮同学在小明研究的基础上,再次动手操作(如图2),(3)将MN延长交BC于点G,将△BMG沿MG折叠,点B刚好落在AD边上点H处,连接GH,把纸片再次展平.请根据小明和小亮的探究,解答下列问题:

    1. (1) 请写出线段BE和BN的数量关系;
    2. (2) 请求出∠ABM的度数;
    3. (3) 请判断四边形BGHM的特殊形状,并说明理由.

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