浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期通用技术期...

更新时间：2022-05-31 浏览次数：103 类型：期末考试

一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。）

1. (2023高二下·苍南月考) 如图所示桔槔是商代开始采用的一种农业灌溉汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶。一起一落，汲水可以做到省力。从技术的性质角度来看，下列选项中说法不合理的是（）

A . 桔槔利用杠杆原理，使汲水更省力，体现了技术的目的性 B . 桔槔在一根竖立的架子上加上一根细长杆，形成杠杆，体现技术的实践性 C . 要使桔槔能稳固地竖立在地面，需对地面基础加固，体现了技术的复杂性 D . 桔槔在商代开始使用，体现商代时期的技术创新性

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2. (2022高二上·上虞期末) 如图所示的手摇钻，下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是（）

A . Ø 85 B . 130 C . 150 D . Ø25

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3. (2022高二上·上虞期末) 如图所示是疫情期间佩戴的一次性医用外科口罩，由口罩体、鼻夹、口罩带组成。从人机关系角度分析，下列说法合理的是（）

A . 从高效目标考虑，应解决佩戴该口罩造成的耳后勒痕问题 B . 从健康目标考虑，需考虑口罩边缘与人脸贴合的密封性 C . 从人的动态尺寸考虑，需设计成人型和儿童型两种规格 D . 从信息交互考虑，需设计成蓝色、粉色、白色等多种颜色

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4. (2022高二上·上虞期末) 如图所示是已展开的嫦娥五号国旗展示系统。国旗材料为耐极端环境条件的国产高性能芳纶纤维，采用复合纺纱技术制作而成；科研团队花费超过一年的时间，挑选出30多种纤维材料，通过做热匹配性，耐高低温、防静电、防月球尘埃等试验，经数理统计分析，选用芳纶纤维为主要材料。这种选择材料的试验方法属于（）

A . 优选试验法 B . 虚拟试验法 C . 强化试验法 D . 移植试验法

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5. (2022高二上·上虞期末) 如图所示为一款疫情期间使用的医用红外线测温仪。下列关于测温仪的说法中不正确的是（）

A . 测温仪的使用极大减轻了防疫人员的负担，说明技术可以解放人 B . 利用红外技术，距离额头1-5cm，1秒钟即能测出体温值，主要考虑了“人”的因素 C . 高温报警时显示屏背景为红色，正常显示时则为绿色，主要考虑了“物”的因素 D . 超过1分钟未使用时，测温仪会自动关机，体现设计的可持续发展原则

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6. (2022高二上·上虞期末) 技术试验是发现问题的重要手段。为响应“明眸皓齿”工程，小明对某款台灯的照度进行测试，利用26个探头采集不同区域的照度数据，如图丙所示。下列关于该台灯试验后的结果说法合理的是（）
提示：中华人民共和国国家标准GB/T9473-2008《读写作业台灯性能要求》将读写作业台灯的照度与照度均匀度分为两个等级，如表甲所示，其中照度均匀度=每个区域内照度的最大值/最小值。图乙为照度测试图，以出光口的垂直投影点为圆心（该点位于眼睛正前方），半径为500mm的1/3扇形内，以30°为间隔，线上测量间隔为100mm。

A . 照度满足A级要求，而且照度均匀度符合分级标准 B . 照度满足A级要求，但照度均匀度不符合分级标准 C . 照度满足AA级要求，而且照度均匀度符合分级标准 D . 照度满足AA级要求，但照度均匀度不符合分级标准

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7. (2022高二上·上虞期末) 学校举办一场创意时钟设计制作比赛。小明用形态分析法进行设计方案的构思，小明的形态分析法步骤正确的是（）
①把时钟分解为钟盘、指针、机械钟芯、动力等部分

②分析评价各种方案，最终形成设计方案

③将各种类型的钟盘、指针、机械钟芯、动力等进行组合，形成多种设计方案

④通过网络、查询资料、请教专业人员等方式，找出现有的钟盘、指针、机械钟芯、动力等。

A . ④①③② B . ③①④② C . ①②③④ D . ①④③②

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8. (2022高二上·上虞期末) 如图所示是一个模型的轴测图、主视图和左视图，其对应的俯视图是（）

A . B . C . D .

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9. (2022高二上·上虞期末) 通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。请根据图完成下面小题。
1. （1）关于图中尺寸标注的说法正确的是（）
  
  A . R9标注正确 B . 16标注正确 C . 漏标2处 D . 重复标注2处
2. （2）用4mm厚的钢板制作该零件,下列说法中正确的是（）
  
  A . 划线工具只要用划针、钢直尺、样冲即可 B . 锉削R25圆弧时需要用到圆锉 C . 燕尾槽可用钢丝锯锯割 D . 钻孔操作时可用手钳夹持该工件
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10. (2022高二上·上虞期末) 疫情期间，为了方便上网课，王老师利用如图所示的一款便携式手机支架，支架采用坚固耐用的铝合金材料、可伸缩的稳固三脚架结构，多种场景均可使用，手持蓝牙，方便快捷的进行无线远程拍摄。根据坐标图，下列说法中不恰当的是（）

A . 坐标图围绕而成的面积越大，表示对产品的评价整体越好 B . 坐标图中性价比评价打4分，表示该产品价格较高，性价比一般 C . 这款支架坚固耐用，稳固三脚架结构在使用时不会发生翻到砸伤人，安全性较好 D . 这款支架多种场景均可使用，且可以进行无线远程拍摄，实用性很好

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11. (2022高二上·上虞期末) 如图所示是一款炒锅，制作该炒锅一般不需要用到的材料是（）

A . 铁 B . 不锈钢 C . 热塑性塑料 D . 热固性塑料

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12. (2022高二上·上虞期末) 小明要制作一个木质乒乓球桌模型，构思了下列方案，从结构稳固性角度考虑，其中最合理的是（）

A . B . C . D .

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13. (2022高二上·上虞期末) 如图所示为机械手的抓取机构的结构模型，驱动杆通过连杆带动手爪转动，完成握持工件的动作。以下关于该结构模型的说法中正确的是（）

A . 驱动杆向上移动，连杆受压；握持工件时，销轴受扭转 B . 驱动杆向下移动，连杆受拉；握持工件时，手爪受弯曲 C . 驱动杆向上移动，连杆受拉；握持工件时，销轴受扭转 D . 驱动杆向下移动，连杆受压；握持工件时，手爪受弯曲

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14. (2022高二上·上虞期末) 如图所示的推料机构，电动机带动曲柄圆盘做圆周运动来驱动摇杆摆动，从而完成推料动作。下列说法中正确的是（）

A . 该推料机构的主体结构属于实体结构 B . 图示状态下正在对物料向右推进 C . 摇杆与连杆、电机转动轴与曲柄圆盘的连接均为铰连接 D . 适当增加底座的重量可以提高结构整体的强度

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二、非选择题（本大题共4小题，3+5+3+9，满分20分）

15. (2022高二上·上虞期末) 小明喜欢钓鱼，但是一直站着太累了。为了缓解这种劳累，于是他构思了一款便携盒式板凳，如图甲所示。图乙是凳脚装入凳面的状态。图丙是安装原理图。请完成以下任务：

图甲

图乙

图丙
1. （1）两个凳脚之间采用的连接方式是（在①榫接；②插接；③胶接中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
2. （2）小明准备以大小合适的10mm厚的木板（表面平整）为材料加工凳脚，以下关于凳脚凹槽的加工合理的是（选择合适的选项，将序号填入横线处）；
  
  ①
  
  ②
3. （3）在加工第（2）小题凳脚凹槽过程中用到锯割、凿削等工艺，锯割时最合适的工具是（选择合适的选项，将序号填入横线处）；
  
  ①
  
  ②
  
  ③
  
  ④
4. （4）小明准备给凳子添加手提的功能，图丁为手提皮带，以下关于固定环的安装位置，合理的是（选择合适的选项，将序号填入横线处）。
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16. (2022高二上·上虞期末) 上虞一年四季鲜果不断，小李家每年夏天都能收获大量大小不一的李子。销售根据品质不同可分为高、中、低三档如图a所示，需通过人工挑选，效率低且误差大。因此小李决定用材料为3mm厚的钢板制作一个简易的分拣盘，其主要构思如图b所示，将李子放入分拣盘后晃动分拣盘，比孔径大的李子就能筛选出来。请完成以下任务：
1. （1）如图c所示，分拣盘底板直径为500mm，圆孔直径为50mm，用边长为510mm的方形钢板手工制作该分拣盘的底板，不需要的工具有(在“A .丝锥；B .平锉;C .样冲；D .台虎钳”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；该底板的加工流程为：→钻孔→锯割→(在“A .锉削；B .折弯；C .划线D .套丝”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
2. （2）小明用同种材料制作了分拣盘侧边的围挡(如图d所示)，围挡与底板间应采用的连接方式是(在“A .焊接; B .螺栓连接；C .榫接”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
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17. (2022高二上·上虞期末) 请补全三视图中所缺的3条图线

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18. (2022高二上·上虞期末) 小明所在的学校购买了如甲图所示的移动白板，使用不久后白板与支架杆的连接件断裂，断裂后的支架杆上端如图乙所示。细心的小明想到许多老师上课时会用到示教板如图丙所示，若能将示教板竖直固定在支架杆上，就可方便移动展示。现请你帮助小明设计示教板与支架杆的连接装置，设计要求如下：

A. 连接到支架杆后牢固可靠，不晃动，且拆卸方便；

B. 与示教板的下端连接，使示教板竖直固定，且固定厚度可调（10mm-50mm）；

C. 不可对示教板和原支架杆进行任何加工；

D. 用3mm厚的钢板制作，结构简单。

请根据描述和设计要求，完成以下任务：
1. （1）设计该装置时，不属于设计限制因素的是（在A .加工的方法；B .示教板的厚度； C .可供选用的材料；D .支架杆的高度中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
2. （2）画出连接装置的设计草图，必要时可用文字说明；
  在设计草图上标注主要尺寸；
3. （3）若希望使用时方便调节，适合用于连接件与示教板连接的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）
  
  A . B . C . D .
4. （4）制作完成后，小胡设计了下列技术试验，其中不合理的是（在下列选顶中选择合适的选项，将序号填入横线处）
  
  A . 在支架上进行拆装试验，检验是否容易拆装 B . 更换不同厚度的示教板（10mm一50mm），看能否调整固定 C . 连接件连接到支架杆摇晃一下，看连接件是否会摇晃 D . 在支架上端放重物，看支架是否受力形变
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