文学的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。在本学期的学习中,我们认识了为钻探典籍 qiè而不舍的闻一多,对不幸者心怀愧 zuò的杨绛,为人师表的 gōng行君子叶圣陶,在忧 yù的日子里充满信心的普希金……他们的才情令人惊叹,品格令人敬仰。
受赠者 | 寄送诗文 |
诗文出处 |
寄送寓意 |
钟南山院士 | ① , 化作春泥更护花。 |
龚自珍《己亥杂诗》(其五 | 耄耋高龄,只求奉献,国士担当! ) |
异国他乡的 华人华侨 |
② , 何人不起故园情。 |
李白《春夜洛城闻笛》 | 祖国是根,是游子心心念念的牵挂 |
支援疫区的医护人员 |
故园东望路漫漫, ③。 |
岑参《逢入京使 |
》 挥泪告别,勇敢逆行! |
④ , ⑤ 。 |
乐府民歌《木兰诗》 | 医护人员身经百战,家人期望壮士胜利归来! | |
草树知春不久归, ⑥。 |
韩愈《晚春》 |
期待山河无恙,春光明媚! | |
所有经历疫情的人们 | (7) , (8)。 |
周敦颐《爱莲说》 |
历经生死考验,流言洗涤,保 持高洁质朴之心。 |
①甘泉露滴慈母爱
②乌鸦离巢念反刍
③羊羔出栏思跪乳
④苍山丰林祥父恩第一副对联:第二副对联:
小说的结尾往往对整部作品起到勾连作用,耐人寻味,给人启迪。
《骆驼祥子》的结尾如是写道:“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!”
请结合小说的内容,说说作者这样作结有何用意。
①团结协作 ②坚忍不拔 ③勇于探索 ④严谨敬业 ⑤临危不惧
生长在城市里的一棵树
【美】劳拉•伊丽莎白•理查德德兹
①在一座拥挤的城市里,在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物,树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙,另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口,下面的空间已经被水泥铺到树的根部,但这棵树仍然活着,而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。(批注:【A】文章开篇的环境描写让你感受到了什么? )
②“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问,“我就不会这样做, 如果我是你的话。”
③“这是我的事 !”树说,“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”
④“但是没有人来看你,在这样的环境里,”老鼠说,“除了我。”
⑤“那不关我的事!”树说。
⑥但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了,嫩嫩的,绿绿的。春天来了,即使是在城市里也可以看到春天了,现在我会长得更好!我敢肯定 !”(批注:连续两个感叹号, 将小姑娘的坚定表现得淋漓尽致。)
⑦“感谢上帝!”母亲说。
⑧夏天来了,树叶长得又大又长,树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖,留下了一片阴凉。
⑨“你这样耗费自己的生命,真的让人为你感到遗憾 !”住在树根下的老鼠说,“要是你捕捉昆虫,或者做些有用的事情,我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?”
⑩“这是我得做的事情 !”树说,“我的家族全都这样做。”
⑪“但是,如果有人关注或同情的话,那又会不同,”老鼠说。
⑫“那不关我的事!”树说。
⑬但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈,热浪让人感到窒息,要不是有那棵可爱的树的遮阴,我真的无法忍受。 风把树叶吹得沙沙作响,我从这种响声中感觉到了凉爽,好像置身于山间一大片森林,森林里的树木凤舞婆娑。碧绿的草地上长满了鲜花,清香四溢,叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”(批注:【B】画线的句子写得多么优美呀!你能从修.辞.的.角.度.加
以品味吗? )
⑭“感谢上帝!”母亲说。
⑮日子一天天过去,转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷,那棵树的树叶也开始变黄,一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了,那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑯“现在你明白了!”住在树根下的老鼠说,“现在一切都结束了,你的辛苦有何所得?”
⑰“我做了我得做的事情”,树说,“那对我来说已经足够了。”
⑱“真是懦弱的植物!”老鼠说,“如果你结出果实让人吃,那至少算是留下一点东西,可现在,除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝,你什么都没有留下。”
⑲“那不关我的事!”树说。
⑳但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈!亲爱的妈妈,夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了,那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口,似乎在提醒着我,那棵树该安静休息了,我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈,请您帮我拾几片树叶,我要好好珍藏,因为它们一直是我快乐的源泉。”
(批注:为什么说“它们一直是我快乐的源泉”?)
㉑说完,她转身面对着墙,慢慢地入睡了。
㉒“感谢上帝!”母亲说。
【A】
【B】
知识卡片: 反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法, 反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或着段落等。 |
文本中有多组反复,请任选其中一组,联系文本内容,结合生活实际 ,
谈谈你对它的理解与感悟。
【甲】老鼠--你为什么就是要这样做呢?
【乙】树--“这是我得做的事情!”“我的家族全都这样做。”“那不关我的事!”
【丙】妈妈--“感谢上帝!”
我选择,我的理解与感悟是:
现代技术正在破坏我们的记忆力吗
贾里德•霍瓦斯
①你是否有过这样抓狂的经历:
(翻开书)马冬梅。
(合上书)马什么梅?
(翻开书)马冬梅。
(合上书)什么冬梅?
(翻开书)马冬梅。
(合上书)马冬什么?
(翻开书)马冬梅。
(合上书)马冬梅!
(合上书)马冬梅!!
(合上书)马冬梅!!!
(一周后考试)孙红雷!
②有人说,现代技术正在抹杀我们的记忆力,可是多年不曾背诵的“床前明月光”,为什么几乎人人都能脱口而出呢?
③要想了解到底发生了什么,我们必须熟悉记忆的结构。记忆的过程包含三个步骤:首先,我们在大脑中对信息进行编码;其次,我们将这些信息存储在大脑中;最后,我们从大脑中检索信息。
④关于记忆编码,心理学家赫尔曼•艾宾浩斯在一个多世纪前已经证实:
我们接触信息的方式对形成记忆的方式有很大影响。艾宾浩斯认识到,当我们努力一次性吸收大量信息时,我们最终记住的信息较少,比不上在若干较短的时间段里去吸收同样的信息,最好是各时段之间还穿插着睡眠时间。
⑤关于记忆存储,研究人员发现,大脑能认识到容易获取的信息没有太大必要都存储起来,也就是人们能通过网络或其他媒介获取的信息,大脑常常会自动选择遗忘,所以我们会经常不记得电话号码或电子邮件地址。但是, 我们能记住该信息位于何处,怎样才能访问到这些信息,如何对其进行筛选等。因此,技术并没有抹杀我们记忆的能力,而是正在改变我们想要记住的信息。
⑥一些研究人员猜测,形成深层持久记忆的秘密在初级编码阶段。如果在编码过程中一个想法或事件引起强烈的情感,那么人们将会形成深层次的记忆。然而,若真是如此,为什么我们都能记得小时候完全没有情感的电视广告旋律呢?
⑦也有研究人员认为,形成深层持久记忆的秘密在于存储阶段。也就是说,如果同一种体验反复多次,存储机会将会更多,从而促进深层记忆的形成。若真是如此,将会有更多的人能够通过记忆绘制出苹果电脑的精确徽标。可惜并不能,不信,你自己试试看。
⑧事实证明,形成深层持久记忆的秘密在于最终的检索阶段。简而言之, 记忆是有建设性的:检索记忆就是利用自己的认知能力从深处将记忆挖掘出来,你对记忆中的某个信息检索得越多次,将来就越容易想起来。可能这就是我们记得这么多电视广告旋律的原因。遗憾的是,在现代技术的影响下, 除了用户名、密码、网址等,我们在检索信息方面表现平平。
⑨总体而言,技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息,但是技术并没有改变我们的存储机制。即使不记得特定文档的内容,你也能记住保存该文档的文件夹的名称,这表明记忆能力仍在不断地发展,只不过我们利用记忆的方式跟前几代人有所不同罢了。
⑩或许,现代技术工具并没有抹杀记忆力,但不意味着它们没有危害。
(选自《世界科学》2020 年第 9 期,有删改)
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④ , 红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥:地名。②许浑:字用晦,润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。
武夷山盆景
[明]谢肇淛①
吾闽穷民有以淘沙为业者,每得小石,有峰峦岩穴者,悉置庭中,久之, 甃土为池②,砌砺房为山,置石其上,作武夷九曲③之势,三十六峰,森列相向,而书晦翁④《棹歌》于上,字如蝇头,池如杯碗,山如笔架,水环其中。蚬蛳⑤为之舟,琢瓦为之桥,殊肖也。
余谓仙人在云中,下视武夷,不过如此。 以一贱佣⑥乃能匠心经营以娱耳目若此 , 其胸中丘壑,不当胜纨绔子十倍邪?
【注释】①谢肇淛(zhè):明代文学家。②甃(zhòu)土为池:用泥土砌成四周有壁、中间低洼的池子。③九曲:福建武夷山有九曲溪,乘竹筏沿溪浏览,山光水色,别有情趣。④晦翁:宋代理学家朱熹。⑤蚬(xiǎn)蛳:螺蛳。⑥佣:雇工。
以一贱佣乃能匠心经营以娱耳目若此
①悉置庭中
②书晦翁棹歌
③余谓仙人在云中
其胸中丘壑,不当胜纨绔子十倍邪?
走进课文,众多人物呼之欲出。有妇孺皆知的物理学家邓稼先;有锲而不舍做学问的闻一多;有满腔热忱为土地发出誓言的端木蕻良;有骁勇善战、机智勇敢的花木兰;有虽然愚昧迷信却淳朴善良的长妈妈;更有让杨绛先生心怀愧怍的不幸者老王……课文外,大至国家人才,小至生活中的亲人、朋友, 亦或是独一无二的你,都值得点赞,请以“为你点赞”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②不得套写、抄袭;③文中不要出现透露你个人身份的信息;④字数不少于 600 字。
写作提示:能抓住典型细节,借助对比、衬托、侧面描写和叙议结合等写作手法,表现自己或他人的特点和精神风貌,反映事件的意义,抒发自己的真情实感,表达自己对生命的思考。选材真实、新颖,语言准确、简洁, 行文通顺、流畅。