2022-2023学年人教版生物七年级上册3.2.2植株的生...

更新时间：2022-10-31 浏览次数：50 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022七上·南山期末) 植物体的根尖结构中，具有输导组织和根毛的是（　　）

A . 成熟区 B . 伸长区 C . 分生区 D . 根冠

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2. (2022七上·南山期末) 养花种草需要施肥，植物体生长需要量最多的三种无机盐是（　　）

A . 含氮无机盐、含钾无机盐和含硼无机盐 B . 含磷无机盐、含钾无机盐和含铁无机盐 C . 含氮无机盐、含钾无机盐和含磷无机盐 D . 含磷无机盐、含钙无机盐和含铁无机盐

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3. (2021七上·普宁期末) 在柑橘开花结果的初期，宜追施适量的（）

A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 锌肥

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4. (2021七上·营口期末) 植物根尖的主要吸水部位是（　　）

A . 根冠 B . 伸长区 C . 成熟区 D . 分生区

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5. (2022七上·南山期末) 下列芽的结构与其发育形成的结构，对应关系正确的是（　　）

A . 芽轴——茎 B . 芽原基——幼叶 C . 生长点——侧芽 D . 叶原基——顶芽

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6. (2021七上·德惠期末) 如图是植物根尖的结构示意图。下列说法正确的是（）

A . 根生长最快的部位是④ B . ②的细胞具有很强的分裂能力 C . ③中的细胞体积不断地增大，但不会无限制生长 D . ①是吸收水分和无机盐的主要部位

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7. (2022七上·香洲期末) 下图是叶芽结构示意图，将来发育成茎的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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8. (2023八上·石家庄期中) 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（①号为土壤浸出液，②号为蒸馏水）。对此分析正确的是（　　）

A . 此实验的变量是水 B . 植物能直接从土壤浸出液中获得有机物 C . 该实验必须在黑暗处进行 D . 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

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9. (2021七上·南海期末) 俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（）

A . ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B . ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C . ④处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D . 幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用

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10. (2021七上·松原期末) “碧长妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。

A . 种子 B . 芽 C . 叶 D . 花

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11. (2024八上·柳州期末) 根毛细胞的结构特点是（）

A . 细胞壁厚，细胞质少，液泡大 B . 细胞壁厚，细胞质多，液泡小 C . 细胞壁薄，细胞质少，液泡大 D . 细胞壁薄，细胞质多，液泡小

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12. (2022七上·高州期末) 绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）

A . “清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件 B . 植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的 C . 油菜缺少含钾的无机盐，就会只开花不结果实 D . 在农业生产上，应尽量多施化肥使植物快速生长

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13. (2022七上·中山期末) 图甲和图乙分别表示叶芽和一段枝条，下列描述正确的是（）

A . 甲的①发育为乙的茎 B . 甲的②发育为乙的叶 C . 甲的③含有分生组织 D . 按着生位置④为顶芽

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14. (2024九下·虎林模拟) 沙漠中的植物“骆驼刺”，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（　　）

A . 根冠部分的细胞不断增多 B . 分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂 C . 成熟区细胞不断分裂 D . 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

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15. (2022七上·深圳期末) 如图所示是枝条和芽的结构，下列叙述错误的是（）

A . 做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉a B . 枝条d的不断伸长，来自于芽中2的不断伸展 C . 图中3能发育成图中b或c D . 芽在发育时，分生组织不断的分裂和分化形成新的枝条

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16. (2021七上·双辽期末) 下列说法正确的是正确的是（）

A . 植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的 B . 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐 C . 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果 D . 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的

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17. (2021七上·虎林期末) 移栽植物时要求带土移栽，其目的是（）

A . 保护根毛，提高幼苗存活力 B . 保护侧根，防止病菌侵入 C . 减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性 D . 防止根系干枯

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18. (2021七上·云县期末) 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（　　）

A . ④具有保护作用，属于分生区细胞 B . ③处的细胞没有细胞壁 C . ②处的细胞具有较强的分裂能力 D . ①是吸收水分和无机盐的主要部位

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19. 关于根的叙述正确的是（　　）

A . 根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长 B . 植物根的细胞液的浓度低于土壤水溶液浓度时，根从土壤中吸水 C . 根只有向地生长的特性 D . 根尖吸收水和无机盐的主要部位是根冠

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20. 掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（　　）

A . 不会，茎尖的分生组织被去掉 B . 不会，茎的细胞无法伸长 C . 会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D . 会，茎内各个部位都有分生组织

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二、判断题

21. (2021七上·湘乡期末) 植物根的生长是通过细胞伸长实现的，而与细胞分裂无关。

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22. (2020七上·肇庆期末) 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的伸长区。

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23. (2018七上·柳林期末) 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。(判断对错)

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24. (2018七上·遵义期末) 根尖的四部分结构是相互连续的、各部分之间并没有明显的界限，是依次向前发展变化的。（判断对错）

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25. (2017七上·兰州期末) 木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部．（）．（判断对错）

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三、连线题

26. (2020七上·汽开区期末) 请将根尖结构与对应的主要特征连线。
分生区         A下部细胞较小，越往上细胞越大

伸长区         B细胞很小，排列紧密，通过分裂产生新细胞

成熟去         C根尖顶端，细胞比较大，具有保护作用

根冠           D表皮细胞一部分向外突起，形成根毛

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四、综合题

27. (2022七上·罗湖期中) 如图是“菜豆种子和玉米种子的基本结构图”和“叶芽的结构及其发育图”，请据图回答下列问题（在[_____]中填序号，_____上填名称）：
1. （1）图1中，结构3和6都有作用，储存营养的结构主要是5和[]，从结构11的数量，可以判断玉米是子叶植物。
2. （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[]，将来发育成根。接着，菜豆种子中的[]会逐渐发育成类似于图2中的枝和叶等。
3. （3）图2中②对应的芽的结构叫做芽轴，会发育成，③对应的芽的结构叫做，会发育成新的芽。
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28. (2021七上·澄海期末) 综合应用：中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国文化博大精深，中国古诗词不仅言简意丰，生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；B．落红不是无情物，化作春泥更护花；C．西湖春色归，春水绿于染；D．苔痕上阶绿，草色入帘青；E.春种一粒粟，秋收万颗子；F.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
1. （1）诗句A所描述的自然现象中，影响植物生长的非生物因素是。
2. （2）诗句B中，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是，落花中的被分解成无机物，可供植物重新利用。
3. （3）诗句C中，春天来了，清澈的湖水泛起了绿色，这是因为水中的植物大量繁殖，该植物没有根、茎、叶的分化。
4. （4）诗句D中，苔痕碧绿，长到台阶上。描述的是植物，该植物一般都很矮小，有类似茎和叶的分化，茎和叶内没有输导组织，根为假根。
5. （5）诗句E中，描述的是植物的繁殖现象，该植物从分类上应该属于植物。
6. （6）诗句F中，万千枝条及绿叶，都是由发育成的。
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29. (2020七上·西城期末) 玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。
1. （1）如图1所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于（填“被子”或“裸子”）植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为，是新植物体的幼体。
2. （2）玉米种子萌发过程中[]最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了，利于从土壤中吸收水和无机盐。
3. （3）根尖主要由四个区域构成，如图2为各区域纵切结构模式图。其中d 区的细胞可通过过程使根部细胞数量增多，通过过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。
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五、实验探究题

30. (2021七上·沈阳期末) 某校生物兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响，设计了如下实验：
将等量的、洗干净的小石子装入2个剪去上端的同样的可乐瓶中，各栽入1棵大小基本相同、发育相近的健壮番茄幼苗．植株 $\text{[math]}$ 浇蒸馏水，植株 $\text{[math]}$ 除了浇等量的蒸馏水外，还施加适量含氮的无机盐．经过一段时间后， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两棵幼苗在质量和长势上的变化如下：

植株

实验前质量/ $\text{[math]}$

实验后质量/ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

93.5

120

$\text{[math]}$

92.5

268

请分析上述实验并回答下列问题：
1. （1）本实验的实验变量是
2. （2）将等量的小石子装入同样的可乐瓶中、番茄幼苗的大小和发育状况相近、两个植株浇等量的蒸馏水等，采取以上措施的目的是
3. （3）通过实验现象，可以得出的实验结论是
4. （4）将小石子表面的土壤洗干净的目的是：排除其它种类的对实验结果的影响
5. （5）本实验的不足之处是（选填其中一个方面）
6. （6）从实验结果可以看出， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两棵幼苗的质量都增加了，主要原因是植物的光合作用强于，积累了有机物
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