B . 加热液体
C . 溶解固体
D . 把橡皮塞塞入试管
B . 
C . 
D . 
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分O2和空气 | 将燃着的木条伸入集气瓶 |
B | 除去红墨水中的色素 | 过滤 |
C | 鉴别硬水与软水 | 肥皂水 |
D | 降低水的硬度 | 蒸馏或煮沸 |
①图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为。
②图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是（填序号）与镁元素化学性质相似的是（填序号）。
③锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号。
元素名称 | 钙 | 氧 | 碳 | 氢 | 铜 |
元素符号 | Ca | O | C | H | Cu |
（在下列①~③小题中写出相应物质的化学式）
①有毒性的气体是；
②常用作还原剂来冶炼金属的黑色固体单质是；
③一种黑色的金属氧化物是；
④战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房成灰（“蛎房”即牡蛎壳主要成分CaCO3）”，蔡伦将此“灰”溶于水即得碱。请写出蛎房烧成灰的化学方程式。
新型灭菌消毒剂ClO2
抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2
常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9gClO2 ， 其熔点59℃，沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。
（提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
（作出猜想）猜想①：氧气没有剩余；
猜想②：氧气有剩余。
（实验探究）该小组同学按图1组装好实验装置。
步骤1：利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；
步骤2：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
根据上述实验现象及数据分析，得出结论如下：猜想正确。
红磷燃烧产物P2O5与瓶底的热水发生反应，生成磷酸（H3PO4），其反应的化学方程式为。
课本上用红磷燃烧的方法（填“能”或“不能”）精确地测量空气中氧气的含量，理由是。
①CH4完全燃烧的化学方程式是，该过程（填“释放”或“吸收”）能量。
②天然气的使用可有效减少酸雨形成。如煤的燃烧产生、NO2等能形成酸雨。
①“转化炉”中发生的反应是： ， 其中X的化学式。
②“变换塔”中发生的反应是： ， 其中生成的CO2在下一个流程的洗涤塔中进行化学反应。
③“洗涤塔”中发生的反应是：（写化学方程式）；气体从塔底通入，水从塔顶喷淋，这样操作的优点是。
①可燃冰样品常存放于液氮储存罐中，其原因是。
②可燃冰有多种结构，某H型可燃冰的化学式为 ， 分析其结构发现：平均每46个水分子构成8个笼（其中每个笼可容纳1个CH4分子或1个H2O分子），每8个笼中有6个容纳CH4分子，2个笼填充H2O分子，CH4分子与水分子个数比（填最小整数比）。
①人体呼出气体中和的含量。
②。
