2022-2023学年北师大版生物七年级上册1.1.1形形色...

更新时间：2022-07-06 浏览次数：75 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023七上·惠阳期末) 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（　　）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能排出多种废物 C . 生物能对刺激作出反应 D . 生物都有遗传和变异

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2. (2021七上·河池期末) “野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗词体现的是生物的哪种特征（　　）

A . 生长 B . 繁殖 C . 死亡 D . 应激性

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3. (2024七上·凉州期末) 下列属于生物基本特征的是( ）

A . 生物都自己制造有机物 B . 生物都是由细胞构成的 C . 生物生活都需要氧气 D . 生物都能生长和繁殖

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4. (2021七上·抚远期末) 下列属于生物的是（　　）

A . 汽车 B . 石头 C . 机器人 D . 鱼

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5. (2021七上·河池期末) 引起新冠肺炎的新冠病毒出现了多种变异毒株，这种多样性的实质是（　　）

A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 环境多样性 D . 数量多样性

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6. (2022八上·沧州期末) “杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（　　）

A . 基因的多样性 B . 染色体的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 细胞的多样性

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7. (2021七上·杜尔伯特期末) 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中的（　　）

A . 基因多样性 B . 生物种类多样性 C . 生物数量多样性 D . 生态系统多样性

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8. (2021七上·密山期末) 下列环境中动植物种类繁多的是（）

A . 沙漠 B . 热带雨林 C . 农田 D . 河流

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9. (2021七上·佛山月考) 如表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（　　）

选项	生物的特征	生活实例
A	生活需要营养	兔吃草，猫吃老鼠
B	需要排出体内废物	人体排尿
C	能进行呼吸	庄稼需要浇水、施肥
D	能对外界刺激作出反应	含羞草受到触碰时叶片合拢

A . A B . B C . C D . D

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10. (2021七上·定远月考) 下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是（）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后─生物从外界获取营养 B . 一猪生九崽连母一个样─生物的变异 C . 燕子低飞带雨来─生物对外界刺激作出反应 D . 千里之堤，溃于蚁穴─生物对环境的影响

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11. (2021七上·茂名期中) 目前发现新冠病毒有德尔塔、阿尔法、伽马、贝塔等四种类型，且四种类型病毒的传播力和致病力可能存在差异，这说明（　　）

A . 新冠病毒能够进行新陈代谢 B . 新冠病毒能够适应环境 C . 新冠病毒能够遗传和变异 D . 新冠病毒能够对外界刺激作出反应

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12. (2021七上·雷州期中) 下表是某国家级自然保护区内动植物情况：
被子植物
裸子植物
两栖动物
鸟类
哺乳动物
1520
58
34
189
77
以上资料反映了生物多样性中的（）

A . 生态系统多样性 B . 基因(遗传)多样性 C . 生物种类(物种)多样性 D . 生物数量多样性

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13. (2021七上·谷城期中) 下列属于生物的是（）
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤生石花 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽

A . ①③④⑧ B . ①⑤⑦⑧ C . ②③④⑥ D . ②⑤⑥⑦

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14. (2021七上·集美期中) 下列各项中构成一个生态系统的是（）

A . 农田中的全部动、植物和微生物 B . 黄河中的所有生物及其生存环境 C . 竹林中的全部熊猫和他们的食物 D . 沙漠中的全部生物

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15. (2021七上·麒麟期中) 一个完整的生态系统应包括（）

A . 食物链和食物网 B . 生产者、消费者和分解者 C . 非生物部分 D . 生产者、消费者、分解者、非生物部分

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16. (2021七上·滕州月考) 自然界的生命现象多种多样，“蜻蜓点水”、“松鼠取食”、“朵朵葵花向太阳”分别体现了生物的哪些基本特征？（　　）
①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能影响环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象

A . ⑤②③ B . ③④⑤ C . ②③④ D . ⑥②①

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17. (2021七上·青岛月考) 海洋生态系统中的植物绝大部分是（）

A . 浮游植物 B . 大型海藻 C . 海带 D . 海底的水草

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18. (2021七上·梁河月考) 下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）

A . 生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体 B . 生态系统可大可小，一块农田、一个池塘、一片森林等，都可看做一个生态系统 C . 生态系统就是生活在一定地域内一种生物与非生物环境所形成的统一整体 D . 生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体

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19. (2018七上·四会期中) 下列古诗中，描写生物生长发育的是（）

A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B . 红豆生南国，春来发几枝 C . 夜来风雨声，花落知多少 D . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

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20. 同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象( )

A . 遗传现象 B . 生殖现象 C . 对外界刺激做出反应 D . 新陈代谢

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二、判断题

21. (2021七上·郓城月考) “一母生九子，连母十个样”体现了遗传多样性。

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22. (2020七上·容县期中) 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。

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23. (2020七上·长春月考) 一个池塘中所有的生物可以看做一个生态系统。

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24. (2019七上·陇县期中) 生态系统是在一定区域内所有生物之间形成的统一整体。

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25. (2016七上·阳山期末) 物种多样性的一个重要原因是遗传多样性．（判断对错）

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三、连线题

26. (2021七上·铁锋期中) 将生命现象与其特征连接起来

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四、综合题

27. (2021七上·青岛月考) “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
1. （1） “一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
2. （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
3. （3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要。
4. （4）杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有的特征。
5. （5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于。（填写生物或非生物）
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28. (2018七上·双城期末) 如图为草原生态系统中的食物链简图，请根据图回答有关问题：
1. （1）该生态系统中，草属于者．
2. （2）此生态系包含个消费者．
3. （3）细菌和真菌是生态系统中的者．
4. （4）在草→兔→鹰这条食物链中，如果有毒物质污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是．
5. （5）请你判断：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的．（判断对错）
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29. (2015七上·武平月考) 湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地．湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右（其中大约水禽250种、淡水鱼500种）．请回答：
1. （1）上述文字描述体现了生物多样性中的多样性和多样性．
2. （2）地球上最大的生态系统是．
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五、资料分析题

30. (2015七上·北京期中) 阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
1. （1）资料一说明生物的生存需要．
2. （2）资料二说明生物的生存需要．
3. （3）资料三说明生物的生存需要．
4. （4）资料一、二、三说明环境中的因素会影响生物的生存．
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