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福建省2022年中考化学真题

更新时间:2022-07-18 浏览次数:185 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. (2024九上·莆田期末) 下列物品中,由金属材料制成的是(   )
    A . 纯棉毛巾 B . 铁制剪刀 C . 橡胶导管 D . 陶瓷坩埚
  • 2. (2024九下·惠州开学考) 我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质,其中属于氧化物的是(   )
    A . O2 B . CO2 C . NaOH D . Na2CO3
  • 3. (2022·福建) 从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药—千金藤素,需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g该溶液,需要称取Na2CO3的质量为(   )
    A . 95g B . 90g C . 20g D . 5 g
  • 4. (2023九上·龙岩月考) 我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是(   )
    A . 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B . 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C . C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D . 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
  • 5. (2024·湖南模拟) 下列有关硬水性质实验的操作,正确的是(   )
    A . 取样品 B . 滴加肥皂水 C . 振荡 D . 加热水样
  • 6. (2023·连云模拟) “平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下,“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是(   )

    营养成分表

    项目                  每100g            营养素参考值/%

    能量                  2300kJ                       27

    蛋白质                 6.7g                         11

    脂肪                  34.7g                         58

    碳水化合物        55.7g                         19

    A . 食用该巧克力可有效补充能量 B . 食用10g该巧克力可提供蛋白质0.67g C . 食用50g该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量 D . 仅食用该巧克力无法满足均衡营养的需要
  • 7. (2024九上·端州期末) 某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是(   )

    A . 光热作用下,水分子运动速率加快 B . 液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大 C . 水蒸气冷凝为水,水分子本身变小 D . 海水变为淡水,水分子化学性质不变
  • 8. (2024九下·福州模拟) 硫辛酸(C8H14O2S2)被称为“万能抗氧化剂”,广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是(   )
    A . 属于有机化合物 B . 碳元素质量分数最大 C . 由4种元素组成 D . 含有1个氧分子
  • 9. (2023九上·莱西期末) 我国古代常用灰吹法炼银(如下图),其过程为:将矿物银熔于铅形成银铅块,通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰,灰吹得银。下列说法错误的是(   )

    A . 银是活泼金属 B . 银铅块属于混合物 C . PbO中Pb的化合价为+2 D . 灰吹法炼银过程含有化学变化
  • 10. (2023九下·五华开学考) 下列实验方案能达到实验目的的是(   )


    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别(NH4)2SO4和K2SO4

    取样,与熟石灰混合研磨,闻气味

    B

    检验二氧化碳是否集满

    将燃着的木条伸入集气瓶中

    C

    除去氮气中的少量氧气

    将气体通过灼热的木炭

    D

    探究锌、铁、铜的金属活动性顺序

    将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题
  • 11. (2023·农安模拟) 钙是人体必需元素。
    1. (1) 下图为钙元素在元素周期表中的部分信息。钙元素的相对原子质量为,钙原子的核外电子数为

    2. (2) 牛奶、豆类等食物含钙丰富,这里的“钙”指的是(填“单质”“元素”或“原子”)。
    3. (3) 人体若缺钙,可服用补钙剂。

      ①缺钙可能导致的健康问题是(填“骨质疏松”或“贫血”)。

      ②服用主要成分为CaCO3的某钙片,与胃酸(含有HCl)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为

  • 12. (2022·福建) 水是生命之源。通常所说的水为H2O,而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H),它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A~C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。

    1. (1) 一定条件下由A生成C的化学方程式为。A→B→C的变化过程中,不变的是
    2. (2) 参照上图微粒表示方法,画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图:
    3. (3) 科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解,其化学方程式为。则X的化学式为
    4. (4) 理论上,通过测量外星球矿样中氢元素的质量,可换算出矿样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为8.0×10-5g,则含水的质量m(H2O)=g
  • 13. (2022·福建) 兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧化铁),并进行保护实验。
    1. (1) 除铁锈的反应属于(填基本反应类型)。
    2. (2) 铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间,有气体产生。产生气体的化学方程式为
    3. (3) 将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理,形成致密的氧化物保护膜,其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同,该氧化物的化学式为
    4. (4) 验证废液显酸性,可选用的一种试剂或用品是
    5. (5) 用氢氧化钠中和废液中的盐酸,反应的化学方程式为
三、综合题
  • 14. (2023·德庆模拟) 我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质,它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想:

    1. (1) 环节①分离水后的气体含有CO2、N2等(填一种)。
    2. (2) 环节②电解水的化学方程式为
    3. (3) 环节③利用月球夜间低温(约-173℃),将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2 , 可将气体样品通入(填试剂名称)。
    4. (4) 环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为
    5. (5) 该设想有利于实现月球基地中等元素的循环利用。
  • 15. (2023·怀化模拟) 我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程示意如下:

    1. (1) 步骤中,“搅拌”的作用是(写一种)。
    2. (2) 步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时,发生反应的化学方程式为
    3. (3) 下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是

    4. (4) 步骤V析出硝酸钾晶体的过程称之为
    5. (5) “溶液2”一定含有的溶质有KCl、(填化学式)。
  • 16. (2022·福建) 为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某班级师生讨论并确定如下评价标准。

    评价标准

    ①是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证

    ②是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作

    ③是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁

    ④是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果

    ⑤是否体验到实验探究活动的乐趣

    你是某小组成员,参与完成下列实验活动。

    1. (1) 选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。
      A.加热高锰酸钾     B.加热混有二氧化锰的氯酸钾      C.催化分解过氧化氢

      你所选方案对应反应的化学方程式为

      小组讨论决定选用A方案。

    2. (2) 进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务

      ①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据下图所提供的仪器,选择(填仪器名称)。

      ②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性,再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管(填“中部”或“底部”)后直立试管,抽出纸槽。

      ③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略

      ④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是。收集到两瓶气体,均呈红色。

      ⑤实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用(填仪器名称)洗涤试管;整理实验台,报告老师后离开实验室。

    3. (3) 评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣,但因实验过程存在不足,同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是
  • 17. (2022·福建) ZB是常用的阻燃剂。已知:
    1. (1) I.用硼酸(H3BO3)与ZnO、H2O合成ZB,ZB的组成会受温度等合成条件的影响。

      Ⅱ.ZB受热,先释放出水;当温度高于350℃,生成ZnO和B2O3固体;继续升温到400℃以上,B2O3熔化为玻璃态物质。

      ZB能起阻燃作用的原因是(写一种)。

    2. (2) 为研究温度对合成的ZB组成的影响,研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下:


      m(H3BO3)/g

      m(ZnO)/g

      V(H2O)/mL

      t/℃

      实验1

      28

      10

      100

      94

      实验2

      x

      10

      100

      98

      实验3

      28

      y

      100

      102

      x、y分别为

    3. (3) 为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数,某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。

      ①需要不断通入干燥空气的目的是

      ②实验时,需要称量获得的数据有:ZB样品的质量、的质量。

    4. (4) 为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能,进行木材粉末灼烧残重实验:某温度下,灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min,测量残留固体质量;调整温度,重复实验,得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。

      (注:w =×100%;残留固体质量已扣除ZB的残余质量)

      ①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是

      ②图中曲线(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的,判断的理由是

    5. (5) 为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度,应开展的实验是
四、计算题
  • 18. (2024九上·黄冈模拟) 氢能的清洁性备受关注,但电解法制氢也会因消耗电能而相当于有碳排放。
    1. (1) 甲烷燃烧的化学方程式为。计算64gCH4完全燃烧生成CO2的质量
    2. (2) 理论上,64gCH4与耗电1kW·h制得的H2燃烧放出的能量相当。某省电解制氢每耗电1kW·h相当于排放500gCO2 , 若该省使用电解法制得的H2替代甲烷作燃料,(填“有利于”或“不利于”)减少碳排放。

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