人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测

更新时间：2022-07-30 浏览次数：115 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2021九上·期末) 下列有关空气的说法正确的是（）

A . 空气中含量最多的是氧气 B . 空气中氧气的质量约占空气质量的1/5 C . 氮气化学性质不活泼，可作食品的保护气 D . 污染空气的有害气体主要有SO₂、NO₂、CO₂

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2. (2021九上·宁津期末) 下列关于氧气说法错误的是（）

A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B . 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D . 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

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3. (2021九上·从化期末) “十四五”规划中指出，要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是（）

A . 开发利用太阳能、风能等 B . 植树造林，增大绿化面积 C . 少开私家车，倡导绿色出行 D . 将秸秆就地焚烧

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4. (2024九上·冷水江期末) 下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 C . 红磷燃烧产生大量白色烟雾 D . 铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有铜生成

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5. (2024九下·兴城模拟) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 镁带与稀盐酸反应缓慢，产生少量气泡 D . 将肥皂水加入硬水中振荡，泡沫少浮渣多

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6. (2024九上·成都月考) 2021年诺贝尔化学奖揭晓，两位科学家因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予该奖项。下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂只能加快反应速率 B . 生成物的质量与催化剂无关 C . 只有二氧化锰才能作催化剂 D . 反应前后催化剂的质量和性质都不改变

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7. (2021九上·庆云期末) O₂是自然界中生命活动不可缺少的气体，下面关于O₂的叙述正确的是（）

A . 能用作燃料 B . 液态为无色 C . 能供给呼吸 D . 能与所有物质反应

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8. (2021九上·深圳期末) 某小组使用数据采集器探究“铁丝在O₂中燃烧”，集气瓶内O₂的体积分数随时间的变化关系如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 反应为 $\text{[math]}$ B . 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C . 开始采集数据时，瓶内是纯净的O₂ D . 铁丝停止燃烧时，瓶内O₂未耗尽

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二、填空题

9. (2020九上·滨海区月考) 回答下列问题
1. （1）实验室制取一瓶较纯净的氧气，可采用法收集，这是因为；
2. （2）如何检验该气体是氧气；
3. （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部事先放少量水的原因；
4. （4）做硫在氧气中燃烧的实验时，事先在集气瓶里放少量氢氧化钠溶液或水的原因是；
5. （5）硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。可见燃烧的剧烈程度与氧气的有关。
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10. (2020九上·西丰期中) 下列反应属于化合反应的是(填序号，下同)，属于分解反应的是，属于氧化反应的是。
①磷+氧气 $\text{[math]}$ 二五氧化二磷

②甲烷+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳

③高锰酸钾 $\text{[math]}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气

④锌+稀盐酸→氯化锌+氢气

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11. (2020九上·卧龙期中) 工业上用的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同，首先从液态空气中蒸发出来，这一变化属于变化；制取氧气后剩下的气体属于(填“纯净物”或“混合物”)。

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12. (2021九上·阜城月考) 写出磷在空气中燃烧的文字表达式；该反应属于（写反应类型）。

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13. (2020九上·青浦期末) 科技改变生活，生活离不开化学。
①氮气充入食品包装袋防腐，是因为。

②宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为 70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是，“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质（填“相同”或“不同”）。

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14. (2021九上·盐湖月考) 2020年是打赢蓝天保卫战的决胜之年，大气污染治理已进人攻坚期。目前计入空气污染指数的项目暂定为、、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

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15. (2020九上·西城期末) 空气和水是宝贵的资源。空气中氮气和氧气的体积比约为。氧气可用于医疗急救是因为氧气能。氮气常用作保护气，其原因是。

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16. (2020九上·渝中月考) 氧气是一种和人类生活紧密相关的气体，请回答下列有关氧气的问题；
1. （1）能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体的是（填序号）。
  ①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条
2. （2）动植物都离不开氧气，说明氧气的用途有。
3. （3）牛奶变酸，是牛奶与氧气发生的（填“缓慢”“剧烈”）氧化。
4. （4）铁丝在氧气中燃烧的实验中，瓶中事先放水，防止
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三、简答题

17. (2021九上·甘南月考) 如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。若此实验结束时发现进入集气瓶内的水少于瓶内气体体积1/5的可能原因是什么？（答出3点）

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18. (2021九上·东方月考) 如图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成5等分，小明做完试验后发现得到的数据小于1/5，请你帮他分析一下可能的原因（写出2条）。

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四、综合题

19. (2021九上·石景山期末) 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
1. （1）该实验中操作错误的是（填序号）。
  ① 将集气瓶水面上方空间分为4等份
  ② 加热红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管
  ③ 点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
  ④ 待红磷熄灭后，立即打开弹簧夹
2. （2）能证明空气中氧气含量的现象是。
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20. (2021九上·甘井子期末) 空气是一种宝贵的资源。
1. （1）空气的成分以氮气和为主，其中氮气的体积分数为。
2. （2）通电能发出不同颜色的光的气体是，此性质是利用该气体的性质（填“物理”或“化学”）。
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21. (2021九上·陇县期末) 选用下列物质的序号填空。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．稀有气体
1. （1）可用于医疗急救供给呼吸的是。
2. （2）可制成霓虹灯的是。
3. （3）计入空气质量评价的主要污染物之一的是。
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22. (2021九上·海口期末) 某化学小组用图1装置测定空气中氧气的含量，图2是实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好）。
1. （1）实验时用高能激光笔照射燃烧匙中的白磷，一段时间后瓶内白磷燃烧，这种点燃方式的优点是什么？（写一点）。
2. （2）图2中CD段瓶内气压逐渐减小的原因是什么？
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23. (2021九上·文山期末) 下列六种气体：①水蒸气；②氮气；③氧气；④二氧化碳；⑤二氧化硫；⑥氦气。按要求将相应物质的序号填写在(1)到(5)题中的空白处。
1. （1）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。
2. （2）焊接金属时常用作保护气的是。
3. （3）绿色植物光合作用吸收的气体是。
4. （4）可用于制造霓虹灯的是。
5. （5）环境与人类的生产、生活密切相关。目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是(填序号)。
  A．露天焚烧垃圾
  B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
  C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染
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五、实验探究题

24. (2021九上·紫金期末) 测定氧气含量。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
（设计实验）同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
（进行实验）按上述两个方案进行多次实验。
1. （1）（反思与评价）
  实验中的磷应该（填“过量”或“少量”），目的是。方案一打开止水夹前观察到的现象为；打开止水夹后观察到的现象为，反应的化学方程式为。
2. （2）两个方案测定结果比较准确的是方案，原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测

副标题：

*注意事项：

人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测

化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

人教版化学九年级上册第二单元 我们周围的空气单元检测

副标题：

*注意事项：

人教版化学九年级上册第二单元 我们周围的空气单元检测

化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测

人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测