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北京市西城区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间:2021-03-24 浏览次数:184 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 31. (2021九上·吉林期末) 感受北京2022“绿色冬奥”。国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆,将采用CO2制冰技术,可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。
    1. (1) 固体二氧化碳俗称,能用作制冷剂的原因是
    2. (2) 再举出生活中减少碳排放的一个实例:
  • 32. (2023九上·长春期末) 感受北京2022“绿色冬奥”。“用张北的风点亮北京的灯”,北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。
    1. (1) 目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、和天然气。
    2. (2) 天然气(主要成分CH4)充分燃烧的化学方程式是
    3. (3) 除风能外,其他的新能源还有(举1例)。
  • 33. (2020九上·西城期末) 空气和水是宝贵的资源。空气中氮气和氧气的体积比约为。氧气可用于医疗急救是因为氧气能。氮气常用作保护气,其原因是
  • 34. (2020九上·西城期末) 空气和水是宝贵的资源。建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。

    1. (1) 水蒸发变为水蒸气的过程中,不发生变化的是(填序号)。

       A分子种类         B分子质量          C分子间隔

    2. (2) 海绵城市雨水排放量小的原因是(答1条即可)。
  • 35. (2020九上·西城期末) 感受日常用品中的化学原理。生产火柴常用到三硫化二锑(Sb2S3)、氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)等物质。
    1. (1) 上述物质中属于氧化物的是
    2. (2) KClO3中氯元素的化合价是
    3. (3) 将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是
  • 36. (2020九上·西城期末) 感受日常用品中的化学原理。疫情期间自热食品备受欢迎,不同发热包的发热原理不同。
    1. (1) 生石灰与水反应的化学方程式是,该反应可用于(填序号)。

      A作干燥剂        B制氢氧化钙        C加热食物

    2. (2) 一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应,同时放出大量的热。

      ①补全化学方程式:Mg+2H2O=Mg(OH)2 +

      ②计算:4.8 g镁完全反应,理论上至少需要水的质量(写出计算过程及结果)。

  • 37. (2023九上·门头沟期末) 验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40 ℃;红磷的着火点为240 ℃。

    1. (1) 白磷燃烧的化学方程式是
    2. (2) 对比实验1和实验2,验证可燃物燃烧的条件是
    3. (3) 若验证可燃物燃烧的另一个条件,实验3中 X、Y可能是(填序号)。

      AX是20 ℃水,Y是白磷  

      BX是40 ℃水,Y是白磷  

      CX是80 ℃水,Y是红磷

  • 38. (2023九上·门头沟期末) 如图进行实验。①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸。

    1. (1) A中反应的化学方程式是
    2. (2) 用灭火原理解释B中蜡烛熄灭的原因是
    3. (3) 能证明二氧化碳密度比空气大的现象是
三、实验题
  • 39. (2020九上·西城期末) 空气和水是宝贵的资源。水作原料能制得清洁能源氢气。

    1. (1) 电解水实验如图。玻璃管①中产生的气体是,该反应的化学方程式是
    2. (2) 氢气是最清洁的燃料,其原因是
  • 40. (2023九上·门头沟期末) 实验室用如图装置制取气体。

    1. (1) 实验1中反应的化学方程式是,用排水法收集氧气的原因是
    2. (2) 实验2中反应的化学方程式是,验满的操作
  • 41. (2020九上·西城期末) 用如图装置测定空气中氧气的含量。

    1. (1) 实验中红磷需过量,其目的是
    2. (2) 能证明空气中氧气含量的现象是
  • 42. (2023九上·门头沟期末) 用下图装置进行实验。

    装置(夹持仪器已略去)

    步骤

    Ⅰ.点燃酒精灯,打开K,通入充足的氧气

    Ⅱ.反应结束,停止通气,关闭K……

    1. (1) A中反应的现象是,化学方程式是
    2. (2) B中反应的化学方程式是
    3. (3) 关闭K后正确的操作顺序是(填序号)。

      a熄灭酒精灯          b将导管从石灰水中移出

  • 43. (2023九上·门头沟期末) 用下列实验研究吸入空气和呼出气体的成分。

    1. (1) 实验1能证明呼出气体中氧气的含量比空气中低的现象是
    2. (2) 实验2能证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高。

      步骤Ⅰ:从导管口(填“a”或“b”)连续吹气10秒,观察到澄清的石灰水变浑浊。

      步骤Ⅱ:另取相同装置和药品,从导管口(补全实验操作),未观察到澄清的石灰水变浑浊。

  • 44. (2023九上·门头沟期末) 用下图装置进行实验。

    1. (1) 实验1:一段时间后电子秤示数(填“变大”“变小”或“不变”)。
    2. (2) 实验2:反应后电子秤示数变小的原因是
    3. (3) 实验3:用激光引燃铁粉,该反应的化学方程式是
    4. (4) 上述实验中电子秤的示数变化情况,能用质量守恒定律解释的是(填实验序号)。
四、科普阅读题
  • 45. (2020九上·西城期末) 阅读下面科普短文。

    “无糖饮料”近年十分流行。所谓“无糖”,通常是指饮料中不含葡萄糖、果糖和蔗糖。很多无糖饮料不仅有甜味,而且比含糖饮料的甜度更高,这是因为添加了甜味剂。甜菊糖、各类糖醇等都属于天然甜味剂,阿斯巴甜、三氯蔗糖、钮甜、甜蜜素、安赛蜜等都属于人工甜味剂。甜味剂的甜度通常都很高,部分糖和甜味剂的甜度如表。

    糖或甜味剂

    甜度

    蔗糖

    1

    木糖醇(C5H12O5

    1.2

    甜菊糖

    250 ~ 450

    阿斯巴甜

    150 ~ 200

    三氯蔗糖

    600

    钮甜

    7000 ~ 13000

    甜味剂不仅存在于饮料中,在各类食物中也有涉及。如图展示了谷类制品中不同种甜味剂的使用比例。

    研究表明,过多的摄入甜味剂会对身体健康产生影响。人工甜味剂本身能量极低或不含能量,但是摄入过多会刺激脑部增加人体的饥饿感,从而使人体从其他渠道摄入更多的糖分,导致摄入的糖分超过需求量。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 阿斯巴甜属于(填“天然”或“人工”)甜味剂。
    2. (2) 木糖醇(C5H12O5)的相对分子质量为152,计算式为
    3. (3) 三氯蔗糖的甜度是蔗糖的倍。
    4. (4) 饮用含人工甜味剂的无糖饮料易导致人体糖分摄入过多的原因是
    5. (5) 下列说法正确的是(填序号)。

      A木糖醇和蔗糖的甜度相差不多

      B谷类制品中使用的多为人工甜味剂

      C多数人工甜味剂所含能量都较低

      D甜味剂的摄入对身体健康有益无害

五、流程题
  • 46. (2020九上·西城期末) 工业上利用含锌废渣(主要成分为锌,其他成分不含锌元素)制备氧化锌的主要转化过程如下:

    1. (1) Ⅰ中锌与稀硫酸的反应属于基本反应类型中的反应。
    2. (2) Ⅱ中反应的化学方程式为:ZnSO4 + 2NH3·H2O=Zn(OH)2↓ + (NH4)2SO4 , 将Zn(OH)2沉淀从溶液中分离出来的操作名称是
    3. (3) Ⅲ中Zn(OH)2在140℃分解时,还生成另一种常见的氧化物、为生命之源。该反应的化学反应方程式是
    4. (4) 利用该流程生产81 kg ZnO,若忽略生产过程中的损耗,含锌废渣中锌的质量是kg。
  • 47. (2020九上·西城期末) 利用黄铁矿(主要成分为FeS2)制硫酸的主要工艺流程如下:

    1. (1) 粉碎黄铁矿的目的是
    2. (2) 利用反应釜1中产生的Fe2O3进行工业炼铁的化学方程式是
    3. (3) 反应釜2中反应前后化合价发生改变的元素有
    4. (4) 反应釜3中发生化合反应的化学方程式是
六、简答题
  • 48. (2020九上·西城期末) 用下列实验研究铜的性质。

    1. (1) 实验1:将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显的划痕。实验结论是
    2. (2) 实验2:① A中无明显现象的原因是。   

      ②B中观察到的现象是铜表面有银白色固体析出,(补全实验现象);该反应的化学方程式是

七、科学探究题
  • 49. (2020九上·西城期末) “暖宝宝”是日常生活中应用广泛的一次性取暖用品,撕开外袋即可发热。

    (查阅资料)

    ①暖宝宝的主要成分有铁粉、水、活性炭、蛭石、吸水性树脂和食盐(氯化钠)。

    ②蛭石是一种耐高温的保温材料;吸水树脂是一种吸水、保水能力强的高分子材料。

    (提出问题)暖宝宝撕开外袋才可发热的原因是什么?

    (进行实验)

    装置

    步骤

    现象

    结论

    I.按左图组装实验装置,打开K,紧握锥形瓶

    ……………

    气密性良好

    II.测量初始温度

    温度计示数为16 ℃

    暖宝宝工作时消耗了氧气并放出热量

    III.撕开外袋取出一片暖宝宝,粘贴在温度计上。立即将塞子塞紧

    导管中液面上升,温度计示数持续升高

    Ⅳ.当导管中的液柱快接近顶端时,关闭K

    几分钟后,温度达到40℃

    (解释与结论)

    1. (1) 用稀盐酸检验暖宝宝中含有铁粉,反应的化学方程式是
    2. (2) 步骤I中,观察到的现象是
    3. (3) 步骤III中,“导管中液面上升”的原因是
    4. (4) (反思与评价)

      有同学提出,该实验不足以证明氧气参与了反应。于是用氧气替代空气重复上述实验,测得相同时间导管中液面的变化数据,如下表:

      时间/s

      10

      20

      30

      40

      50

      60

      70

      80

      空气中液柱高度/cm

      0.3

      0.7

      1.6

      2.4

      3.2

      4.1

      5.0

      5.7

      氧气中液柱高度/cm

      0.4

      1.1

      2.5

      3.8

      5.1

      6.5

      7.9

      9.1

      分析表中数据,能说明氧气一定参与反应的理由是,还能得到的结论是

    5. (5) (提出问题)暖宝宝中氯化钠和活性炭的作用是什么?

      (进行实验)在盛有干燥空气的锥形瓶中分别放入下表中①~④的物质,用温度传感器分别测量相同时间内的温度变化,装置如下图所示。

      物质

      序号

      铁粉/g

      水/mL

      氯化钠/g

      活性炭/g

      9

      6

      0

      0

      9

      6

      3

      0

      9

      6

      0

      6

      x

      6

      3

      6

      传感器测得的相应数据如图:

      (解释与结论)

      ④中x为 g。

    6. (6) 欲得出“活性炭能加快反应速率”的结论,依据的两个实验是(填序号)。
    7. (7) (反思与评价)

      结合上述实验,你对保存暖宝宝的建议是(写出1条即可)。

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