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山东省泰安市泰山外国语学校(五四制)2021-2022学年八...

更新时间:2022-08-20 浏览次数:57 类型:开学考试
一、选择题
  • 1. 某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是(   )
    A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古希腊 D . 古罗马
  • 2. 下列符合“小国寡民”特点的是(   )
    A . 古埃及 B . 古巴比伦王国 C . 希腊城邦 D . 亚历山大帝国
  • 3. (2020·泰安) 公元前4世纪,扫荡了叙利亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立地跨欧亚非三洲的帝国是(    )
    A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 西罗马帝国 D . 法兰西第一帝国
  • 4. 雅典的伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”伯里克利时代雅典最高的决策机构是( )
    A . 陪审法庭 B . 公民大会 C . 主席团主席 D . 十将军
  • 5. 首创“元首制”,将罗马共和国演变为罗马帝国的是:(   )
    A . 凯撒 B . 屋大维 C . 斯巴达克 D . 克洛维
  • 6. 19世纪,著名法学家耶林曾说:“罗马曾三次征服世界:第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”据此可知(   )
    A . 依托军事力量才能维系辽阔疆域 B . 罗马的法律体系有利于维系持久统治 C . 基督教的思想垄断最能体现和平 D . 罗马法是第一部较为完整的成文法典
  • 7. 从“征服意大利半岛”“元老院”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(   )
    A . 希腊文明的繁荣 B . 罗马共和国的统治 C . 两河流域古老文明的兴起 D . 雅典的奴隶制民主政治
  • 8. (2019九上·襄汾月考) “地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是(    )
    A . 罗马帝国 B . 波斯帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 奥斯曼帝国
  • 9. 下图中这座奇特的雕像,蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔的城邦是(   )

    A . 埃及 B . 罗马 C . 希腊 D . 雅典
  • 10. (2020九上·高州月考) 下列关于古代希腊罗马古典文化搭配错误的是(    )
    A . 希腊神话——神人同形同性 B . 建筑——雅典帕特农神庙 C . 苏格拉底——原子论 D . 历法——儒略历
  • 11. (2019九上·惠州期中) 古希腊文明是西方文明的摇篮,能够证明其文明辉煌的有(    )

    ①万神庙

    ②帕特农神庙

    ③《掷铁饼者》

    ④《荷马史诗》

    ⑤《十二铜表法》

    A . ①②③④ B . ②④⑤ C . ②③④ D . ①③④
  • 12. (2019·龙湖模拟) 下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是(   )
    A . 帕特农神庙 B . 《荷马史诗》 C . 儒略历 D . 阿拉伯数字
  • 13. 儒略历以回归年为基本单位,是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月,每年设365天,每四年一闰,闰年366日。该历法的制定者为(   )
    A . 屋大维 B . 凯撒 C . 克洛维 D . 查士丁尼
  • 14. “吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口(    )
    A . 汉谟拉比 B . 亚里士多德 C . 德谟克里特 D . 苏格拉底
  • 15. (2020九上·靖江月考) 但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是(   )
    A . 封建思想的蓬勃发展 B . 古代希腊罗马文化的复兴 C . 提倡教会“神权至上” D . 资产阶级的思想解放运动
  • 16. 1500年以后的时代是一个意义重太的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间的冲突的开端。能够印证这一观点的是(     )
    A . 西方列强殖民掠夺的开始 B . 手工工场的兴起 C . 麦哲伦船队完成环球航行 D . 租地农场的出现
  • 17. 下图是1492年开辟的一条新航路示意图。据此可知,此次航海活动(   )

    A . 到达了印度大 B . 发现了美洲 C . 实现了环球航行 D . 证明了地圆学说
  • 18. 15世纪晚期至16世纪初期,在海上探险方面走在最前面的西欧国家是(   )

    ①荷兰    ②英国    ③葡萄牙    ④西班牙

    A . ③④ B . ②④ C . ①③ D . ①②
  • 19. 从15世纪初期的欧洲开始,民族国家共同体开始形成,世界日心说和近代地理学开始出现, 所以经济全球化的产生要早于资本主义,应该是从15世纪初期开始的。材料反映的是( )
    A . 近代西欧经营方式的改变 B . 新航路的开辟 C . “日不落帝国”的形成 D . 文艺复兴的结束
  • 20. (2014·德州) 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于(    )

    A . 文艺复兴 B . 郑和下西洋 C . 新航路开辟 D . 英国资产阶级革命
  • 21. 下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国(   )

    A . 确立了君主立宪制 B . 走上了殖民道路 C . 取得了民族独立 D . 成为了亚洲强国
  • 22. (2017·扬州) 美国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋,1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是(  )

    A . 查理一世 B . 克伦威尔 C . 詹姆士二世 D . 路易十六
  • 23. (2018·自贡) 某同学在自主学习中摘录了“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词,你认为他正在学习(    )
    A . 英国资产阶级革命 B . 法国大革命 C . 美国独立战争 D . 启蒙运动
  • 24. “军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国莫基;道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是( )
    A . 伯里克利 B . 克伦威尔 C . 华盛顿 D . 林肯
  • 25. (2016九上·红河期中) 在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是,这个的国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是(  )

    A . 俄国 B . 日本 C . 美国 D . 英国
  • 26. 1775年4月,北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗,它的内侧上方还保留着英国国旗的图案。1777年6月14日,大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗,擦除了英国国旗的图案。旗帜内容的变化,表达了美国人民(     )

    A . 反抗阶级压迫的精神 B . 推翻殖民统治的决心 C . 打碎封建枷锁的勇气 D . 建设民主政治的意愿
  • 27. 小史撰写的历史小论文的关键词是“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”。据此可知,他研究的是(   )
    A . 英国资产阶级革命 B . 美国独立战争 C . 法国大革命 D . 美国内战
  • 28. 美国的自由女神,向右手高擎火炬,左手紧握一铜板,上面用罗马数字刻着日期:1776年7月4日,这一日期是(     )
    A . 约克镇战役发生的时间 B . 《独立宣言》发表的时间 C . 萨拉托加大捷发生的时间 D . 英国承认美国独立的时间。
  • 29. 华盛顿担任了美国两届总统后,坚持不参加第三届总统竞选,退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于(   )
    A . 《独立宣言》 B . 《解放黑人奴隶宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《1787年宪法》
  • 30. (2020九上·东至期末) “华盛顿的行动很感人……为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指(   )    

    A . 起草《人权宣言》 B . 赢得民族独立 C . 实现种族平等 D . 消除南北差异
二、综合题
  • 31. 从14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  14—16世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。

    材料二  人们努力挣脱神的统治,以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。

    ——《叶廷芳:18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

    材料三  恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”

    材料四  ……思想家们继承和改造希腊罗马文化,汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统,打着复兴古典文化的旗号,宣扬其人文主义的核心思想,推动资本主义的发展。

    ——方丽萍《影响世界历史的重大事件》

    1. (1) 材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是哪一历史事件?
    2. (2) 在“人被发现”的过程中出现了哪些代表人物及哪些优秀作品?(举一例代表人物和他的作品) 在“世界被发现”的过程中出现了哪些代表人物(举两例)?
    3. (3) 根据材料二,分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么?
    4. (4) 根据材料三,你认为被恩格斯评价为“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人”的是哪一历史巨人?其代表作是什么?
    5. (5) 根据材料四并结合所学,你认为材料四所述历史事件是什么?
  • 32. 马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代,阅读下列材料,回答问题。

    材料一 向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

    ——《权利法案》

    材料二  我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

    ——《独立宣言》

    材料三 第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。……

    第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。……

    第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院

    ----1787年宪法

    1. (1) 材料一中“臣民的权利”是那次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
    2. (2) 材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?这次斗争的转折点是什么?领导斗争的人物是谁?
    3. (3) 材料三中1787年宪法体现了什么原则?
  • 33. 实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  近代以来,作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。

    ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

    材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。

    ——选自美国某历史文献

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答,英国是通过什么法律文件实现由“单独的国王”到“议会的国王”?该法律文献颁布于什么战争期间?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识回答,材料二摘自哪一文献?这一文献是颁布于美国什么战争期间?

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