当前位置: 高中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

安徽省合肥市三校联考2021-2022学年高一下学期历史期末...

更新时间:2024-07-29 浏览次数:66 类型:期末考试
一、选择题(共30小题,每小题2分,每题只有一项最符合题意)
  • 1. (2022高一下·合肥期末) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“随着人类的繁衍生息,文明和文化也随之成长。但是假如没有农业和畜牧业的发展,人们就一定还只能是猎人,零零散散地分布在世界各地”。农业和畜牧业发展的根本原因是(    )
    A . 社会生产力的发展 B . 私有制的形成 C . 社会分工的扩大 D . 贫富分化加剧
  • 2. (2022高一下·合肥期末) 《汉谟拉比法典》规定:如果一个人债务缠身,暴风雨神阿达德摧毁了他的田地,或者洪水冲走了作物,那块地没有生长谷物——在那一年,他可以暂停履行他的合同,他可以不付那一年的利息。据此可知,该法典(    )
    A . 宣扬神权至上 B . 维护债权人利益 C . 具有务实精神 D . 不重视契约关系
  • 3. (2022高一下·合肥期末) 《梨俱吠陀》提到众神享受作为祭品的“原人”后,将其身体进行分割,“其嘴乃成婆罗门二臂制成刹帝利,两股衍生是吠舍,双足产出首陀罗”。这一记载反映的是(    )
    A . 斯巴达的寡头政治 B . 古巴比伦的君主专制 C . 古印度的种姓制度 D . 古代罗马的奴隶制度
  • 4. (2022高一下·合肥期末) 公元前5世纪以来,在亚非欧三大洲先后出现了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。

    帝国

    波斯帝国

    亚历山大帝国

    罗马帝国

    统治概况

    1 政治制度:

    (中央)君主专制

    (地方)行省制

    2 措施:建立比较完善的税收系统

    1 政治制度:

    (中央)君主专制

    (地方)行省制

    2 措施:推广希腊文化

    1 政治制度:

    (中央)元首制

    (地方)行省制

    2 措施:基督教定为国教

    据表格可知,三大帝国(    )

    A . 治国方略存在借鉴与创新 B . 阻碍了各地经济文化交流 C . 使基督教文化成为了主流 D . 实现了对地方的直接控制
  • 5. (2022高一下·合肥期末) 字母文字起源于西亚地区的腓尼基,由22个字母组成。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。材料主要反映了(    )
    A . 西亚文明起源最早 B . 不同区域文明的交流 C . 世界文字的同源性 D . 文字传播具有地域性
  • 6. (2024高三下·长沙模拟) 中世纪的西欧,占统治地位的主要是三股势力:一个是西欧社会的精神统治者,一个是名义上的最高统治者,还有一个是实际掌握地方实权的贵族。名义上的“最高统治者”指的是(    )
    A . 国王 B . 基督教会 C . 庄园主 D . 城市贵族
  • 7. (2022高一下·合肥期末) 中古西欧庄园规模大小不等,有的庄园包括一个或几个村庄,有的则只是一个村庄的一部分。一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流,还有磨坊、烘烤间等组成。这段文字反映了(   )
    A . 庄园大体上是一个开放式经济实体 B . 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体 C . 庄园是一个自给自足的经济实体 D . 庄园大体上是一个比较发达的经济实体
  • 8. (2023高一下·福州期末) 大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图,其中“?”处应填(    )

    A . 专制王权的加强 B . 城市的兴起发展 C . 市民文学的产生 D . 民族国家的统一
  • 9. (2022高一下·合肥期末) 下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要,根据文字信息判断他们正在讨论的是(    )

    地跨亚非欧三洲

    将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都

    苏丹既是国家宗教领袖也是国家和军队的主宰

    帝国成为东西方世界经济文化交流的桥梁

    A . 古罗马帝国的兴衰 B . 阿拉伯人的扩张 C . 奥斯曼帝国的发展 D . 笈多帝国的崛起
  • 10. (2022高一下·合肥期末) 下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比,据此可知,大化改新(    )

    A . 效仿中国兼具自身特点 B . 建立了中央集权国家 C . 确立了完备的典章制度 D . 彻底消除了贵族特权
  • 11. (2022高一下·合肥期末) 15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化。下列属于新航路开辟对这一时期人类社会影响的是(    )

    ①推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流

    ②改变了世界人文地理格局和自然环境状态

    ③资本主义经济获得发展,世界市场最终形成

    ④促进了人类历史逐步从分散走向整体的进程

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 12. (2022高一下·合肥期末) 如下图所示贸易图中,居于主导地位的是(    )

    A . 美洲 B . 欧洲 C . 亚洲 D . 非洲
  • 13. (2022高一下·合肥期末) 下表为16世纪至17世纪初欧洲商贸机构表(部分)

    时间

    国家

    机构名称

    1531年

    荷兰

    安特卫普商品交易所、证券交易所

    1580年

    意大利

    简里亚尔布市场银行

    1600年

    英国

    大不列颠东印度公司

    1621年

    德国

    纽伦堡银行

    据表可知当时(    )

    A . 商业经营方式发生变化 B . 价格革命推动大国崛起 C . 贸易中心转移到地中海 D . 资本主义生产方式确立
  • 14. (2022高一下·合肥期末) 14世纪时,彼特拉克曾远赴巴黎、科隆等地寻觅古典希腊文书籍,为后世共留下300多卷古代手稿。薄伽丘的古典藏书成果也很丰硕,佛罗伦萨的圣斯皮托修道院因其死后捐出的私人藏书而获殊荣。这一时期文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是(    )
    A . 挖掘古典文学价值 B . 传播人文主义观念 C . 维护宗教神学地位 D . 集中批判封建统治
  • 15. (2022高一下·合肥期末) 在16世纪,意大利有一位叛逆的磨坊主说:“我们所见的万事万物,都是上帝,而我们就是诸神”。他还藏有一些禁书,尤其是意大利本国语言译本的《圣经》。这位磨坊主“叛逆”的源头是(    )
    A . 文艺复兴 B . 宗教改革 C . 启蒙运动 D . 科学革命
  • 16. (2022高一下·合肥期末) 西方社会现代意识兴起,历程包括文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动。它们并非环环紧扣,但精神实质却相通相融。这就是(   )
    A . 运用了理性的精神 B . 培养了科学精神 C . 实现了信仰上的自由 D . 促进了思想解放
  • 17. (2022高一下·合肥期末) 根据史事之间的内在联系建构知识是常用的历史学习方法。照此方法,下图中两处空白应填(    )

    A . 东印度公司、重商主义 B . 庄园经济、文艺复兴 C . 工场手工业、启蒙运动 D . 工业革命、自由主义
  • 18. (2022高一下·兴宁期中) 有学者认为,英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。这个办法是指(   )
    A . 剥夺国王一切权力 B . 确立了议会主权 C . 建立起责任内阁制 D . 首相拥有立法权
  • 19. (2022高一下·合肥期末) 美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联;颁发捕获敌船许可状;铸造货币;发行纸币。”这些宪法条文体现了(   )
    A . 民主共和原则 B . 三权分立原则 C . 自由平等原则 D . 联邦制原则
  • 20. (2022高一下·长春期中) 16世纪以来,拉美的宗主国只允许殖民地生产棉花、甘蔗、烟草等,不允许种桑养蚕、栽种葡萄等。这一做法旨在(    )
    A . 促进殖民地的经济发展 B . 维护殖民者的利益 C . 压制殖民地的独立运动 D . 强化殖民者的权力
  • 21. (2022高一下·兴宁期中) 这次会议是专门讨论非洲事务的,但却没有任何一个非洲国家参加。在这次历时104天的国际会议上,各列强在非洲的势力范围得到初步确认,为日后帝国主义列强完全瓜分非洲提供合法性。这次会议(    )
    A . 标志着世界殖民体系的形成 B . 加快了列强瓜分非洲的速度 C . 推动欧美向帝国主义的过渡 D . 直接促进了交通运输的发展
  • 22. (2022高一下·深圳月考) 19世纪末20世纪初,亚洲民族解放运动蓬勃兴起,被称为“亚洲的觉醒”,呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在(    )
    A . 资产阶级登上政治舞台并发挥作用 B . 斗争目标在于追求自由与平等权利 C . 用资产阶级共和制取代君主立宪制 D . 把民族主义与民主主义紧密结合起来
  • 23. (2022高一下·合肥期末) 下图是反映二十世纪初拉美政治状况的漫画,标题为“加勒比海的大棒”,该漫画旨在说明美国(    )

    A . 维护美洲的独立 B . 干涉拉美的内政 C . 维护世界的和平 D . 促进拉美的发展
  • 24. (2022高一下·合肥期末) 下表为《1914欧洲部分列强占有的殖民地统计表》,对此解读正确的是(    )

    国家

    占有的殖民地数/个

    殖民地人口/人

    国家

    占有的殖民地数/个

    殖民地人口/人

    英国

    55

    3.9亿

    葡萄牙

    8

    968万

    法国

    29

    6235万

    荷兰

    8

    3741万

    德国

    10

    1307万

    意大利

    4

    139万

    比利时

    1

    1500万

    /

    /

    A . 英国是最早进行殖民扩张的国家 B . 美国在世界上没有建立殖民地 C . 列强之间孕育着新的更大的冲突 D . 欧洲列强占据亚非拉所有地区
  • 25. (2022高一下·合肥期末) “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟性不高和组织性不强,政权落到了资产阶级手中,第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。”上文中“革命的第二阶段” (    )
    A . 推翻了沙皇专制统治 B . 促成了两个政权并存 C . 采取了和平方式夺权 D . 建立了社会主义国家
  • 26. (2022高一下·合肥期末) 1925年,苏联农业播种面积已恢复到1913年的水平。单位面积产量与一战前5年的年平均产量相比有所提高,1925—1926年的农业总产值达到1913年的112%,其中农业产值增加7%,畜牧业产值增加21%。这些数据反映了苏联(    )
    A .   受战时共产主义政策的影响 B . 已基本实现了工业化 C . 农业集体化受到极大阻碍 D . 实施新经济政策的成果
  • 27. (2022高一下·合肥期末) 漫画可以形象地表达历史,揭露出历史的本质。下图揭露的是(   )

    A . 《九国公约》 B . 《慕尼黑协定》 C . 《凡尔赛条约》 D . 《联合国家宣言》
  • 28. (2022高一下·合肥期末) 阅读《关于第二次世界大战起点的各种观点表》,对此理解正确的是(    )

    起点

    主要的主张者

    1931年九一八事变

    部分中国学者

    1937年七七事变

    部分中国学者

    1939年德国进攻波兰

    国际上大部分学者

    1940年德国进攻西欧

    部分欧洲学者

    1941年6月德国进攻苏联

    部分前苏联和俄罗斯学者

    1941年12月日本偷袭珍珠港

    部分欧美学者

    A . 各位学者主要观点趋于一致 B . 国际学者的观点更为可靠 C . 现有史料无法说明二战起点 D . 同一事件有不同维度解释
  • 29. (2022高一下·合肥期末) 下图是《20世纪的战争与和平》一书的目录。

    第一单元  第一次世界大战

    第二单元  ①________下的短暂和平

    第三单元  第二次世界大战

    第四单元  ③________下的“冷战”与和平

    第五单元  烽火连绵的局部战争

    第六单元  争取世界和平的努力

    ①、②可能是(    )

    A . 凡尔赛—华盛顿体系、国际联盟 B . 雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系 C . 联合国、凡尔赛—华盛顿体系 D . 凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系
  • 30. (2022高一下·合肥期末) 斯塔夫里阿诺斯认为,同国联一样,联合国的主要困难在于;在一个由主权国家组成的世界中,它能提供一台解决争端的机器,却不能强令使用这台机器。这一局面的出现是由于(    )
    A . 只有全体一致联合国才能采取实际措施 B . 霸权主义是阻挠联合国行使职能的障碍 C . 联合国安理会奉行“大国一致”的原则 D . 联合国与国联一样都是大国操纵的工具
二、非选择题(共3题,共40分)》
  • 31. (2022高一下·合肥期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:亚历山大东征后,留下很多以“亚历山大”命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有体育场、宫殿和圆形剧场,还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。下图中既有西布莉(小亚细亚女神)、尼姬(希腊胜利女神),也有穿着东方服饰的人物,狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。

    材料二:除古印度人的数字之外,古代各民族的数字都很繁杂,认读和运算起来不方便。公元774年,一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书,首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系,并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字,故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用,并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走,这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。

    材料三:在整个人类文明体系中,美洲文明是一种极为独持的类型,它是一种在与亚欧大陆人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明;同时,美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭塞的特征极为明显。美洲文明在其缓慢的发展过程中,呈现出极大的差异性、复杂性和多样性,使各个地区的文明发展极不平衡。当大多数地区尚停留在以渔猎、采集经济为主的原始社会阶段时,也有不少地区进入了以发达的农耕经济为主的、相当强盛的奴隶制时期。此外,与亚欧大陆的古代农耕文明都发源于大河流域不同,美洲的古代文明皆起源于高原地带。

    ——上述材料均摘编自王晋新、周巩固主编《世界史纲》

    1. (1) 结合材料一和所学知识,概括亚历山大东征的意义。
    2. (2) 依据材料二并结合所学,分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,简析古代美洲形成“独特文明”的原因,并结合上述三则材料谈谈你对文明发展的认识。
  • 32. (2022高一下·合肥期末) 阅读材料,回答问题。

    材料:两次工业革命重要成果表

    时间

    发明者

    国家

    发明成果

    1764年

    哈格里夫斯

    英国

    珍妮纺纱机

    1782年

    瓦特

    英国

    改进蒸汽机

    1825年

    斯蒂芬森

    英国

    蒸汽机车试车成功

    1866年

    西门子

    德国

    发电机

    1876年

    贝尔

    美国

    电话机

    1882年

    爱迪生

    美国

    纽约市珍珠发电厂

    1893年

    本茨

    德国

    开始生产四轮汽车

    1903年

    莱特兄弟

    美国

    飞机

    根据材料并结合所学知识,分析两次工业革命的“变”与“不变”。

  • 33. (2022高一下·合肥期末) 阅读材料,回答问题。

    材料:社会主义的发展历程(部分)

    1516年,托马斯·莫尔发表《乌托邦》(乌托邦意为“空想的国家”。)

    1817年以后,圣西门发表《论财产和法制》、《论实业制度》和《新基督教》等著作,阐述了系统的社会主义思想体系。

    1824年,空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验,4年后失败。

    1831年、1834年,法国里昂工人运动。

    1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。

    1871年,巴黎公社。

    1880年,恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》,系统阐述了科学社会主义理论体系。

    1917年,俄国十月革命。

    选择一个合理的时间尺度,对社会主义的发展历程划分阶段,并说明划分的依据。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息