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安徽省合肥市瑶海区2022年部分学校中考三模化学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:110 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·琅琊模拟) 2022年4月22日是第53个世界地球日,宣传主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列做法与该主题不符合的是(   )
    A . 下班时关闭用电器,减少能源损耗 B . 河道清淤,整治排污口 C . 使用一次性碗筷,树立健康意识 D . 积极种植防护林,减少沙尘暴
  • 2. (2022·瑶海模拟) 在盛装浓硫酸的试剂瓶上所贴的危险化学药品标志是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. (2022·瑶海模拟) 下列仪器中,没有磨砂处理(使仪器间结合更紧密)的是(   )
    A . 烧杯 B . 滴瓶 C . 广口瓶 D . 集气瓶
  • 4. (2022·瑶海模拟) “樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。”描写的是端午节的习俗。樱桃富含糖类、蛋白质、维生素、矿物质(钙、铁、磷)等。下列说法错误的是(   )
    A . 樱桃中的钙、铁、磷是指元素 B . 在人体中钙含量比铁含量高 C . 糖类、蛋白质、维生素都能提供人类生命活动所需的能量 D . 剥开樱桃皮可迅速闻到杏仁般的香气,说明分子在不停地运动
  • 5. (2022·瑶海模拟) 下列物质的用途中,利用其物理性质的是(   )
    A . 用石油蒸馏制得汽油 B . 焦炭用于冶炼金属 C . 甲烷用作燃料 D . 小苏打用于焙制糕点
  • 6. (2022·瑶海模拟) 施用氮肥可使农作物的叶色浓绿,有关氮的说法错误的是(   )
    A . 氮元素符号为N B . 氮原子的核内质子数为7 C . 氮元素的单质是空气中含量最多的物质 D . 氮原子在化学变化中易失去电子
  • 7. (2022·琅琊模拟) 无穷烯(C48H24),是美国化学会《C&EN》评选的2021年度“明星分子”之一。因为结构式类似“∞”符号而得名。它是一种十分稳定的黄色固体,带有绿色荧光,可溶于常见的有机溶剂。下列有关说法正确的是(   )

    A . 无穷烯由C、H两种原子构成    B . 无穷烯中氢元素的质量分数最小 C . 无穷烯中碳、氢元素的质量比为2:1 D . 无穷烯相对分子质量为600g
  • 8. (2022·瑶海模拟) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科重要的思维方式。二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的微观过程如下图所示,下列有关说法中错误的是(   )

    A . 反应前后氧元素的化合价不变 B . 乙表示的符号是 C . 氢氧化钠溶液可用来检验CO2 D . 水的化学性质由水分子保持
  • 9. (2022·瑶海模拟) 下列各组物质,仅用水无法鉴别的是(   )
    A . KCl、KClO3 B . NH4NO3、NaOH C . FeSO4、Na2SO4 D . BaCO3、Ba(OH)2
  • 10. (2022·瑶海模拟) 控制变量法是科学探究中的重要方法。以下探究主要不是应用控制变量法的是(   )
    A . 探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 B . 探究温度对过氧化氢分解速率的影响 C . 探究影响固体物质溶解能力的因素 D . 探究空气中氧气的含量
  • 11. (2022·瑶海模拟) “热爱105℃的你,滴滴清纯的蒸馏水”。如歌中所唱,我们确实能获得105℃的水。“甜过Super idol笑容的105℃的水”:往水中加糖让溶液的沸点升高,沸点在105℃的蔗糖溶液溶质质量分数约为70%。下列有关说法正确的是(   )
    A . 70%的蔗糖溶液一定是饱和溶液 B . 静置一段时间蔗糖溶液一定会出现分层现象 C . 水中加入蔗糖后形成溶液,导电性明显增强 D . 70%的蔗糖溶液中溶质和溶剂质量之比约为7:3
  • 12. (2022·琅琊模拟) 如图所示,取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL于3支洁净的试管中,逐滴加入1.5%的肥皂水并及时振荡,记录有泡沫产生时所加肥皂水的量。实验数据如下表,下列说法错误的是(   )

    水样

    纯净水

    自来水

    煮沸的自来水

    肥皂水用量/滴

    2

    9

    6

    A . 煮沸可降低水的硬度 B . 煮沸后的自来水是纯净物 C . 上述三种水样中自来水的硬度最大 D . 用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服
二、科普阅读题
  • 13. (2022·琅琊模拟) 阅读下列科技短文,回答问题。

    我国科学家最新研究表明,通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用微生物可以合成葡萄糖和脂肪酸。该成果以封面文章形式,于4月28日发表于国际期刊《自然·催化》上。

    整个过程分成三个步骤,第一步是CO2被Ni-N-C单原子高效催化还原成CO;第二步是通过晶界铜将CO催化合成乙酸(CH3COOH);第三步是将乙酸喂给酵母,经过基因编辑之后的酵母发酵过程得到葡萄(C6H12O6)和脂肪酸。这其中高纯乙酸的获取起到承接上下游的作用,是整个过程的枢纽。研究团队开发出了一种新型固态电解质反应装置,只利用CO2和H2O直接得到了无需进一步分离的高纯乙酸溶液,在随后的过程中,利用酿酒酵母通过乙酸来合成葡萄糖。研究团队通过引入基因编辑技术,增加了酵母菌积累葡萄糖的能力,葡萄糖产量大幅提高。葡萄糖和油脂是重要的粮食成分。未来电化学催化与细胞发酵相结合,只需要更换发酵细胞就能合成葡萄糖、色素、各种药物等。

    1. (1) 文中涉及的有机物有(填一种即可)。
    2. (2) 二氧化碳到葡萄糖的转变过程,是变化。(填“物理”或“化学”)
    3. (3) 乙酸也叫醋酸,是食醋的主要成分,除了可以做调味品,生活中还可用于,家用铁制品不能用来盛放食醋的原因是
    4. (4) 下列有关说法正确的是____。
      A . 乙酸和葡萄糖的组成元素相同,化学性质相同 B . 基因编辑之后的酵母能提高葡萄糖的产量 C . 这项突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术 D . 该研究是建设未来“零碳排放”物质转化的研究方向之一
三、综合题
  • 14. (2022·瑶海模拟) 下图是实验室常用的制备气体的装置,请回答下列问题。

    1. (1) 写出图中仪器①的名称:
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取O2 , 反应的化学方程式为
    3. (3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气时,发生装置不能选用C装置控制反应的发生与停止的原因是。若要收集较纯净的氧气,则应将氧气从管口(填“a”、“b”、“c”或“d”)通入。
    4. (4) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是。(填字母)
  • 15. (2022·瑶海模拟) 高纯金属铊(Tl)及其合金可做半导体材料,价格与黄金相当。下图是用硫酸亚铊(Tl2SO4)制备金属铊的简易生产流程。

    1. (1) 写出Tl2SO4溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式,此反应属于基本反应类型中的反应。
    2. (2) 操作I的名称是。蒸发操作中玻璃棒的作用是
    3. (3) 氯化亚铊(TlCl),难溶于水,下列反应一定不能发生的有____(填字母)。
      A . Tl2SO4+HCl B . Tl2O+H2SO4 C . TlOH+SO2 D . TlCl+Na2SO4
  • 16. (2022·瑶海模拟) 氮化钙是荧光粉的主要原料,由单质钙在氮气流中反应可制得氮化钙。某实验学校初三兴趣小组开展项目式学习。
    1. (1) 【任务一】制备氮气。

      【查阅资料】

      方案一:利用空气分离出氮气

      实验步骤

      解释或结论

      I。将洁净的空气先通过足量NaOH溶液、浓硫酸,再通过灼热的铜网

      为了除去空气中二氧化碳、水蒸气和

      Ⅱ、收集气体,并测定其密度

      密度为:1.2572克/升

    2. (2) 写出NaOH溶液与CO2反应的化学方程式
    3. (3) 方案二:用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵固体混合加热反应制取氮气,测得氮气密度为1.2508克升。

      【讨论交流】

      经过多次严密实验,发现了相同条件下两种方法测得的氮气密度均有微小的差异,产生差异的原因可能是(写出其中一点)。

    4. (4) 【任务二】制备氮化钙并确定其组成

      兴趣小组利用如图装置(部分固定装置已略去)制备氮化钙。

      【实验分析】

      小明认为加热时既然铜能与氧气反应,那么钙也能与氧气反应,他的判断依据是。所以实验时先要通入N2一段时间,以赶出管内的空气。

    5. (5) 反应过程中末端导管必须插入试管F水中的目的是
    6. (6) 【数据分析】

      ag单质钙充分反应后,C装置增重bg。若氮化钙的化学式CaxNy , 计算可得X:Y=。(用字母表示)

    7. (7) 【反思评价】

      装置E的作用是

      若没有B装置,会使X:Y测定结果(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

四、计算题
  • 17. (2022·琅琊模拟) 为测定某赤铁矿样品中氧化铁的质量,取该样品12.0g(杂质不溶于水,且不与酸反应)于烧杯中,慢慢加入100g稀盐酸充分反应。所加稀盐酸的质量与烧杯中剩余固体的质量的关系如图所示。

    1. (1) 反应过程中观察到的现象是
    2. (2) 计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。(请写出计算过程)

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