当前位置: 初中生物学 /冀少版(2024) /七年级上册 /第一单元 我们身边的生命世界 /第三章 形形色色的植物 /本章复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2022年初中生物学冀少版七年级上册第三章《形形色色的植物》...

更新时间:2022-08-17 浏览次数:109 类型:单元试卷
一、单选题(每题2分,共40分)
二、判断题(每题2分,共10分)
三、实验探究题(共8分)
  • 26. (2020七上·武邑期中) 在学习了 “种子的结构”这-部分内容后,爱动脑筋的小明突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和生物兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、 小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察。他们将观察到的结果记录如下表:

    种子名称

    种皮

    子叶

    胚乳

    花生种子

    有胚芽、胚根、胚轴和子叶

    2片、肥厚

    小麦种子

    有胚芽、胚根、胚轴和子叶

    1片、不肥厚

    蓖麻种子

    有胚芽、胚根、胚轴和子叶

    2片、不肥厚

    慈姑种子

    有胚芽、胚根、胚轴和子叶

    1片、肥厚

    请仔细分析上述观察记录,完成下列问题:

    1. (1) 种子的胚包括的四部分是
    2. (2) 有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子子叶的形态为,无胚乳的种子子叶形态为
    3. (3) 有些植物的种子有片子叶,有些种子有片子叶,种子有无胚乳和子叶的数目(“有关”或“无关”)。
    4. (4) 小明要想得出更加令人信服的结论,还必须观察的种子,以排除实验的性。
四、综合题(共22分)
  • 27. 根据下图回答。

    1. (1) 图中属于直根系的是图,直根系由主根和两部分构成。  
    2. (2) 图中属于须根系的是图,须根系由许多组成。
    3. (3) 碗豆的根系与图相同。
    4. (4) 图中的D指的是根。
  • 28. (2021七上·东莞月考) 综合应用

    如图所示的是几种植物,请回答下列问题:

    1. (1) 题图中没有根、茎、叶等器官分化的是[]
    2. (2) 图中只有茎、叶的分化,没有真正根的是[]。此类植物长得矮小是因为茎内没
    3. (3) A类植物已经出现了等器官。
    4. (4) 图中(填字母)类植物可产生果实,图只有种子没有果实。请你补充图C植物的结构层次:细胞、、器官、植物体。
    5. (5) 近年来,图E生物大量繁殖引起海洋赤潮现象频繁发生,导致海洋生物大量死亡,请你写出一条对此现象有缓解作用的方法或建议
五、读图理解题(共10分)
  • 29. (2021七上·高州月考) 读图分析下图是菜豆和玉米种子结构示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 与菜豆种子相比,玉米种子结构的相同点是都有,不同点是玉米种子有片子叶。
    2. (2) 玉米种子的胚由图中(填数字序号)四部分组成。图中4和7是。将来发育成,如果是黄豆萌发成的豆芽,则我们食用部分是由发育来的。
    3. (3) 菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[5]和[10]
    4. (4) 玉米种子的果皮和种皮愈合在一起,不易分开,所以一粒玉米粒实际上是(填“果实”或“种子”)。
六、资料分析题(共10分)
  • 30. 某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况,发现学生使用手机的用途:用于紧急联系的为5%,上网聊天21%,通话聊天48%,玩游戏11%,下载图片铃声12%,拍数码照片3%;同时也了解了这些学生持有手机的动机:40%的学生认为只要家庭条件允许,不论需要与否,都应当配备手机;19%的学生认为,手机只是为了满足个人虚荣心的需求,证明自己的家庭实力,作为相互攀比的依据之一;21%的学生认为,持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣;只有10%的学生是从实际联系的需要,考虑购买手机;另外10%的学生认为学生无须拥有手机.据此材料分析:

    1. (1) 上述材料中所采用的科学研究方法是 法.

    2. (2) 教育部门向学生了解了学生持有手机的 和 .

    3. (3)

      用柱状图表示第一项研究的结果:

    4. (4) 根据第二项研究的结果,说出你对中学生持有手机的态度: .

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息