浙教版科学第2章 2022国庆练习06

更新时间：2022-09-27 浏览次数：28 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019七上·宁波期中) 同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（）

A . 遗传现象 B . 生殖现象 C . 对外界刺激做出反应 D . 新陈代谢

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2. (2022七上·宁波期中) 下列对生物的特征描述错误的是（）

A . 几乎所有的生物都是由细胞构成的 B . 一切生物都具有繁殖的特征 C . 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一 D . 应激性是生物具有的普遍特性

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3. (2017七上·浙江期中) 下列物体中属于生物的是（）

A . 粉笔 B . 落叶 C . 大理石 D . 大肠杆菌

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4. (2018七上·天台期中) 下列有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（）

生物的特征
生活实例
A
生活需要营养
兔吃草、猫吃老鼠
B
能进行呼吸
庄稼需要浇水、施肥
C
需要排出体内废物
人体排尿
D
能对外界刺激作出反应
植物向光生长

A . A B . B C . C D . D

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5. (2017七上·杭州月考) 下列古诗中，描写生物生长发育的是（）

A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B . 夜来风雨声，花落知多少 C . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D . 红豆生南国，春来发几枝

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6. (2016七上·嘉兴期末) 以下都是我们常见的物体，其中属于非生物的是（）

A . 蜗牛 B . 鲤鱼 C . 蕨 D . 木茶几

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7. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是（）

A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传和变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物能适应一定的环境

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8. (2020七上·杭州月考) “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，能体现生物的基本特征分别是（）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异

A . ①② B . ③① C . ③④ D . ③②

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9. (2020七上·椒江期中) 对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（）

A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B . 近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应 C . 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖 D . 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象

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10. (2020七上·海曙月考) 下列属于生物的是（）

A . 恐龙化石 B . 馒头上长出的白霉 C . 慢慢长大的钟乳石 D . 会唱歌的机器人

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二、填空题

11. (分析探究题)在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病，会吵闹，甚至会死亡。根据上述叙述，请你判断，这种电子宠物鸡，属于 (填“生物”或“非生物”)。
你判断的依据是。

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12. (2020七上·杭州月考) “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
1. （1） “红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有的特征，是生物适应环境的表现。
2. （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有的特征。
3. （3） “红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有的特征。
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13.
读图，回答问题：

   (1)请分别填写各部分的名称：A. ；B. 。

   (2)能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的器官。

   (3)对蜗牛自身起保护作用的是[E] ，获取食物的是[C] 。

   (4)通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是(     )

      A．触摸       B．强光      C．醋酸      D．拍手声

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三、实验探究题

14. (2018七上·金华月考) “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
1. （1） “红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有的特征。
2. （2） “红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
3. （3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有的特征。
4. （4） “红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有的特征。
5. （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于（填“生物”或“非生物”）。
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15. (2021七上·慈溪期中) “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象
1. （1） “红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于。
2. （2） “红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有的特征。
3. （3） “红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有的特征。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学第2章 2022国庆练习06

副标题：

*注意事项：

浙教版科学第2章 2022国庆练习06

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	生物的特征	生活实例
A	生活需要营养	兔吃草、猫吃老鼠
B	能进行呼吸	庄稼需要浇水、施肥
C	需要排出体内废物	人体排尿
D	能对外界刺激作出反应	植物向光生长

小学

初中

高中

浙教版科学 第2章 2022国庆练习06

副标题：

*注意事项：

浙教版科学 第2章 2022国庆练习06

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学第2章 2022国庆练习06

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