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广西梧州市2022年中考生物试卷

更新时间:2022-10-08 浏览次数:124 类型:中考真卷
一、单选题
二、综合题
  • 31. (2022·梧州) 广西梧州市苍海国家湿地公园是西江水道上的明珠。万亩苍海,山水相映,绿树婆娑,蒲苇芦荻,鹭飞鱼跃,蛙鸣鸟叫,独具城市河湖与库塘湿地特色,是候鸟停歇和越冬的好地方。如图为该生态系统的部分生物之间关系示意图,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 图中的水生植物属于生态系统组成生物部分中的
    2. (2) 图中的鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
    3. (3) 图中共有条食物链。
    4. (4) 若该生态系统受到农药污染,则图中生物体内有毒物质含量最高的是
    5. (5) 保护湿地公园生态环境,人人有责。作为一名中学生,你应该怎么做呢?(答出一点即可)
  • 32. (2022·梧州) 为了降低进口依赖度,保障国家粮食安全,今年我国大力实施大豆和油料产能提升工程,推动提升大豆自给率,做到“稳粮扩豆”。如图中甲是大豆的生命周期图,乙是大豆花和果实的示意图。请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 从图甲中的F可以看出,大豆种子萌发时首先突破种皮的是(填名称)。
    2. (2) 图甲中的A能从土壤中吸收水和,C通过作用制造有机物,满足大豆植株生长发育的需要。
    3. (3) 图乙中的(填序号)将来能发育成大豆果实。
    4. (4) 转基因大豆是通过改造大豆的遗传物质使大豆的性状发生变异,这种变异是(选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
  • 33. (2022·梧州) 为了健康成长,青少年除了做到合理营养,平衡膳食,还要坚持体育锻炼。锻炼不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合。如图是人体消化和吸收、呼吸、循环、泌尿等生理过程示意图,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 体育锻炼所需的能量主要是由糖类提供的,淀粉在消化道中最终被分解为 ,通过图中A过程进入血液,随血液循环最先到达心脏四个腔中的
    2. (2) 体育锻炼时需要消耗大量氧气。图中B表示气体交换过程,完成该过程的主要器官是
    3. (3) 体育锻炼主要通过运动系统来完成。运动系统主要是由骨、和肌肉组成。
    4. (4) 人体的代谢废物主要通过尿液排出体外,尿液的形成与肾单位有关。图中的C过程表示肾小球和肾小囊内壁的作用。
  • 34. (2022·梧州) 有耳垂和无耳垂是人的一对相对性状(基因用A和a表示)。下表是对几个家庭进行调查的结果;如图是某家庭一成员的染色体组成示意图,请据图表分析回答下列问题:

    组别

    父母的性状

    子女的性状

    甲家庭

    无耳垂、无耳垂

    无耳垂

    乙家庭

    有耳垂、有耳垂

    有耳垂、无耳垂

    丙家庭

    有耳垂、无耳垂

    有耳垂、无耳垂

    1. (1) 乙家庭父母亲都有耳垂,子女出现无耳垂,这种现象在生物学上称为
    2. (2) 丙家庭再生一个孩子有耳垂的概率是,这个孩子的基因组成是
    3. (3) 图中的染色体主要是由分子和蛋白质分子构成的。
    4. (4) 图中该家庭成员产生的生殖细胞中染色体组成表示为
  • 35. (2023·百色模拟) 请阅读材料,分析回答下列问题:

    据媒体报道,2022年5月20日以来,欧洲确诊和疑似猴痘病例已超过100例。世卫组织预计,随着监测的扩大,未来有可能发现更多病例。猴痘是一种由猴痘病毒引起的罕见的病毒性人畜共患传染病,症状与过去的天花病相似,但临床严重程度较轻。猴痘病毒可以由动物传染给人,也可以在人与人之间传播,传播途径主要包括血液和体液。目前还没有针对猴痘的疫苗,但猴痘病毒和天花病毒为“近亲”,接种天花疫苗对预防猴痘至少有80%的有效性。

    1. (1) 猴痘病毒结构简单,没有细胞结构,不能独立生活,只能在活细胞里。
    2. (2) 猴痘的传播途径主要是
    3. (3) 猴痘病毒和天花病毒为“近亲”,接种天花疫苗也能刺激人体的淋巴细胞产生相应的。这种免疫属于(选填“非特异”或“特异”)性免疫。
    4. (4) 为了避免猴痘疫情传入我国,医疗卫生机构可以对入境人员加强检测,确保早发现、早报告、早诊断、早隔离。这种做法在预防传染病的措施中属于
三、实验探究题
  • 36. (2022·梧州) 某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响,设计了如下实验:

    ①取四个规格相同的瓶子,分别贴上标签A、B、C、D;

    ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组,每组10粒,分别放进四个瓶子中;

    ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨;

    ④把四组种子同时置于温暖的室内,具体操作方法如图所示;

    ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后,结果记录如下表:

    组别

    种子数量

    操作方法

    萌发的种子数

    A

    10

    定期喷洒适量清水

    10

    B

    10

    定期喷洒适量模拟酸雨

    3

    C

    10

    不喷洒清水,也不喷洒模拟酸雨

    0

    D

    10

    加入过量清水并淹没种子

    0

    请分析回答下列问题:

    1. (1) A和C两个装置作为对照实验时,变量是
    2. (2) D组种子不萌发的原因是缺乏
    3. (3) 该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子,目的是
    4. (4) 在探究酸雨对种子萌发的影响时,你认为该小组同学应从图中选择两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是:

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