广西昭平县2023年中考生物三模试题

更新时间：2024-07-30 浏览次数：3 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·昭平模拟) 健康的生活方式是越来越多的现代人所追求的，下列属于健康生活习惯的是（）

A . 豁达乐观，积极向上 B . 熬夜学习，提高成绩 C . 多吃零食，增加营养 D . 常吃中药，预防疾病

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2. (2023·昭平模拟) 浙江中医大学学生小吕和小武在毕业前夕收到了一份特殊的“毕业礼物”——一面锦旗，他俩成功救治了一名意外触电的电工师傅。如图当时采取的一些急救措施，下列叙述错误的是（）

A . 将围观的人群疏散，保证空气的流通 B . 施救时先触摸颈动脉觉察脉搏情况，并呼叫、拍肩观察其反应 C . 在进行急救前，先关闭电源 D . 如图所示，进行心肺复苏时，先B后A

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3. (2023·昭平模拟) 同学们暑假去农科所参观，发现示范田边立着好几盏灭虫灯，这种灭虫方式是利用昆虫的（）

A . 学习行为 B . 先天性行为 C . 取食行为 D . 防御行为

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4. (2023·昭平模拟) 舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是（　　）
①馒头-酵母菌；②东北酸菜-乳酸菌；③东北大豆酱-酵母菌；④山西陈醋-醋酸菌；⑤广东米酒-霉菌

A . ①②④ B . ①②③ C . ③④⑤ D . ②③⑤

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5. (2023·昭平模拟) 在2023年2月底，甲型H1N1流感活动快速上升，与既往正常流感季相比滞后约2个月。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，小华同学经医生诊断患上H1N1流感，为此老师采取一系列的措施①要求小华同学回家治疗；②要求同学们经常洗手洗脸，搞好卫生；③要求同学们合理安排休息时间，加强体育锻炼。这三种做法在免疫学上分别属于（　　）

A . 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 B . 控制传染源、保护易感人群、切断传播途径 C . 切断传播途径、切断传播途径、切断传播途径 D . 保护易感人群、控制传染源、控制传染源

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6. (2023·昭平模拟) 健康人的出球小动脉中的血液，流经肾小管处毛细血管网后，血液中增多的物质有（）
①二氧化碳 ②氧气 ③水 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥葡萄糖

A . ①②④⑥ B . ①③④⑤ C . ①③⑤⑥ D . ②③⑤⑥

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7. (2023·昭平模拟) 蚯蚓适应腐生生活的动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”，蚯蚓能帮助我们处理的垃圾主要是（）

A . B . C . D .

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8. (2023·昭平模拟) 下列有关生物进化的叙述，正确的是（）

A . 在地质年代较近的地层中不可能找到低等动物的化石 B . 在人类的进化过程中，最早学会用火的人类是能人 C . 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异 D . 米勒的实验说明原始地球上能形成构成生物体的有机物

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9. (2023·昭平模拟) 21世纪是现代生物技术的世纪。如图是我国科学家利用现代生物技术培育抗虫棉的过程，下列叙述不正确的是（　　）

A . 抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的 B . 抗虫棉的培育利用了克隆技术 C . 抗虫棉的培育利用了组织培养技术 D . 抗虫棉的培育利用了转基因技术

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10. (2023·昭平模拟) 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞，下列叙述错误的是（）

A . ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B . ①②③过程形成的细胞遗传物质不变 C . ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D . A和B的形态不同但是生理功能相同

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11. (2023·昭平模拟) 莲出淤泥而不染，荷花共有200多个品种，这充分体现了生物多样性中的（）

A . 遗传（基因）的多样性 B . 物种的多样性 C . 数量的多样性 D . 生态系统的多样性

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12. (2023·昭平模拟) 目前，世界上仅存两头北部白犀牛，科研人员试图通过“试管婴儿”技术帮助其繁殖。下列叙述正确的是（　　）

A . 产生卵细胞的结构是输卵管 B . 卵细胞是其个体发育的起点 C . 该繁殖方式为有性生殖 D . 该繁殖方式与“克隆“原理相同

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13. (2023·昭平模拟) 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（）

A . 神经元 B . 血液 C . 胃 D . 内分泌系统

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14. (2023·昭平模拟) 植物栽培大赛活动中，小秦栽培的五彩椒出现“烧苗”现象。下列补救措施中，正确的是（　　）

A . 多晒太阳 B . 适量浇水 C . 适量施肥 D . 升高温度

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15. (2023·昭平模拟) 下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（　　）
①移动载玻片 ②调节光圈 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋

A . ①③②④ B . ②③④① C . ④③①⑤ D . ③②①⑤

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二、综合题

16. (2023·昭平模拟) 图一是某森林生态系统中的食物网示意图，图二为该生态系统的碳循环示意图。请分析后回答下列问题。
1. （1）森林生态系统中影响绿色植物生活和分布的光、温度、空气、水分、昆虫、鼠、吃草籽鸟等因素统称为。要构成一个完整的生态系统，除了图一所示食物网外，还应补充的成分是。
2. （2）图一中共有条食物链，若图二中的A、B、C代表图一中具有食物关系的三种生物，则C代表。
3. （3）图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有（填序号）。生态系统具有一定的自我调节能力，该森林生态系统比荒漠生态系统自我调节能力相对较强的原因是。
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17. (2023·昭平模拟) 节能减排，绿色出行“0FO”共享单车进入相关投资区，随即掀起骑行旋风。据图回答下列相关问题。
1. （1）骑行过程中，当我们听到后面汽车的喇叭声时，会及时避让，此时接受声波刺激产生神经冲动的感受器是。
2. （2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此时形成视觉的感受器是位于图中（填图中数字），此反射类型属于反射。
3. （3）由于骑行不稳，⑨韧带受到碰撞引起膝跳反射，该反射的神经冲动传导途径是[⑨]→→[⑧]。膝盖被撞击引起膝跳反射后膝盖才感到疼痛，可见脊髓还具有功能。
4. （4）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快，呼吸频率增加，肺活量增大等一系列反应，出现这些反应除了主要依靠神经系统，还离不开的调节作用。
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18. (2023·昭平模拟) 在科技人员指导下，农民建造塑料大棚生产有机农产品，丰富了市民的菜篮子，有效地促进农民增产增收，小张同学家里也建起塑料大棚，种植蚕豆。据图回答下列问题。
1. （1）生物兴趣小组在春季的一个晴天，对小张同学家的封闭大棚内二氧化碳浓度进行一昼夜测定，绘制了如图甲所示的曲线图，在图中的a时植物光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，在曲线A、B、C、D、E五个点中，氧气浓度最大时对应曲线中的点。
2. （2）为了探究蚕豆的生理功能，生物兴趣小组设置了如图乙和丙的实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与装置乙进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放置在阳光下。一段时间后打开阀门，蚕豆苗的作用会增强，这是玻璃箱中的增加所致。实验过程中他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是叶片进行的结果。根据上述实验结果，给小张家里提出一项可以提高大棚内蚕豆产量的措施：。
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19. (2023·昭平模拟) 下图甲是小强家庭单、双眼皮性状的遗传图解，图乙是细胞中染色体及基因组成的示意图。据图回答下列问题。
1. （1）人的单眼皮与双眼皮称为一对。
2. （2）爸爸是双眼皮，其产生的精子基因组成是图乙中的。从图中可以看出，父母的基因是通过传给子代。
3. （3）若用A、a表示控制双、单眼皮的显、隐性基因，则小强爷爷的基因组成是。
4. （4）若小强的父母再生一个女儿，则小强的妹妹是双眼皮的可能性是。
5. （5）下列细胞一定含Y染色体的是____。
  
  A . 男性乳腺细胞 B . 女性成熟的红细胞 C . 女性的卵细胞 D . 男性的精子
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三、实验探究题

20. (2023·昭平模拟) “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如左下表所示。请回答下列问题。
组别
A
B
C
种子数(粒)
200
200
200
温度(℃)
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发数(粒)
186
187
0
1. （1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少，不利于萌发。
2. （2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择进行对照实验。
3. （3）表中A组的种子萌发率为。
4. （4）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
5. （5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如右上图所示。由此可知，图中组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的。
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试卷信息

小学

初中

高中

广西昭平县2023年中考生物三模试题

副标题：

*注意事项：

广西昭平县2023年中考生物三模试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	A	B	C
种子数(粒)	200	200	200
温度(℃)	25	25	0
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液
萌发数(粒)	186	187	0