|
第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 |
①增进了各地区的了解 ②有利于各地区的交流
③都具有开拓冒险精神 ④确立了现代工厂制度
B . 
C . 
D . 
| 时间 | 事件 |
| 16世纪 | 西班牙横行地中海和大西洋 |
| 1588年 | 英国打败“无敌舰队” |
| 17世纪 | 荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易 |
| 17世纪下半叶起 | 英国逐渐成为“日不落帝国” |
材料一：除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每个农户，也可以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。
——何国松《世界文明简史一本通》
材料二：16世纪以后，随着市场的扩大和技术的革新，英国的集中制手工工场开始兴起，纺织、禾矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。
——孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》
材料三：14欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的连幼朝气和人类反对封建神学，向自然挑战的无畏精神，是“人被发现”和“世界被发现”的时代。
材料四：英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。
材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
材料二：大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：两位陛下决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉他的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
——哥伦布《航海日记》
材料四：“三角贸易”示意图
【“人被发现”】
材料一：文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
【“世界被发现”】
材料二：伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价，小明和小红产生了分歧（见图）：
