①是关心社会、奉献社会的亲社会行为
②这是体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己的过程
③这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
④这是我们实现人生价值的唯一途径
①有利于学生遵守社会规则
②有利于培养学生的责任意识
③说明遵守社会规则只需要他律
④有利于保障学生享受教育的义务
①创新规则，完善规则，促进社会和谐
②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益
③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生
④保证质量，维护权益，激发消费活力
①尊重即尊敬、重视
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④要学会换位思考、平等待人
①相互尊重，理解他人
②欣赏他人，悦纳自己
③换位思考，与人为善
④尊重差异，平等待人
①是值得推广的，能给商家带来更多收入
②影响社会风气，不利于构建和谐社会
③违背诚信道德，产生信任危机
④说明社会是复杂的，企业不讲诚信很正常
①郝某通过拨打市长热线反映某小区物业的不作为的问题
②赵某起诉李某侵犯自己的著作权，获赔1.7万元
③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉
④区人民检察院向区人民法院起诉朱某制毒、贩毒
材料一：重庆"豆浆哥"巫大永生意很红火，老主顾都知道他有"规矩"：从不偷工减料，从不自己收钱，顾客把钱丢进竹筐里，全靠顾客自己给钱；遇到老人、小孩还免费。这一独特的经营方式，让巫大永拥有很多回头客。
材料二：2020年3月15日，本应在租住地居家观察的梁某妍未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，但此人情绪激动，拒不配合。民警到场后，对梁某妍进行了批评教育，要求其严格遵守疫情防控相关规定，梁某妍表示服从管理，未再外出。
材料一：全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。文明城市的创建，离不开成千上万志愿者的默默付出。他们或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，或清理公共设施上的“牛皮癣”等等。他们以实际行动呵护着我们的美好家园。
材料二：面对此次新型冠状病毒的传播，我们并没有真正跳出“大疫面前有大谣”的窠臼，网络谣言不时出现。仍旧有少数人或出于愚昧无知，或出于心理扭曲而制造或传播谣言，在造成恶劣社会影响的同时，也面临公安机关的严厉打击。
学习了“做守法的公民”一课后，某校八年级（1）班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
材料一：近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。
材料二：近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习；70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。
材料三：一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传，经调查，该事件发生在一巷子内，视频中被踢打的女生是某校七年级学生赵某，两名打人者并非在校学生。事情起因是赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突，进而约在校外理论。不料，吕某纠集黄某等在一巷子内对赵某进行踢打……
