江苏省镇江市镇江新区2022-2023学年九年级10月阶段性...

图2是碳酸氢铵受热分解的改进装置，已知，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，回答：

资料：G 装置中浓硫酸起干燥作用。

①生成CO₂ 反应文字表达式为。

②相对于B装置，用F装置制CO₂的优点是。

③Mg与CO₂点燃后反应生成黑色颗粒和白色固体，写出反应的符号表达式。

④为确认Mg能与F装置中产生的CO₂反应，实验中应（选填序号）。

A．先打开装置F中的活塞再加热装置H     B．先加热装置H再打开装置F中的活塞

上图实验，观察到的现象是，体现出CO₂所具有的化学性质是（2点）

通过“红磷燃烧”的实验我们测定了空气中氧气的含量，“暖宝宝贴”是冬天常见的取暖小物件，其主要成分为铁粉、木炭、食盐，用 “暖宝宝贴”也可以测定空气中氧气的含量，反应的原理就是铁生锈消耗空气中氧气和水并放出热量。实验开始前装置如图所示，实验后从量筒中进入广口瓶(容积为250 mL)中水的体积为45 mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计）。

回答问题：

成分中的木炭和食盐的作用是。

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液—“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室， 做了如下实验。

【第一组实验】欲验证该双氧水是否失效。

实验过程：

①在试管中加入5 mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②给上述试管加热，液体中有较多气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是。

实验原理：

写出该反应的符号表达式。

①称取一定质量的二氧化锰；   ②将二氧化锰装入大试管中并加入5.0 mL“双氧水”；

③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；

④得出结论。

做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究。

依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有等。