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辽宁省沈阳市沈北新区2022-2023学年九年级上学期期中化...

更新时间:2022-11-08 浏览次数:71 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 14. (2022九上·沈北期中) “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示方法。
    1. (1) 物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是。②表示的是

    2. (2) 按要求完成下列问题:

      ①Na的元素名称是

      ②缺(填一种元素符号)元素易得贫血症。

      ③H2O、O2、H、H+、O2-五种微粒中,属于分子的是

    3. (3) 人体中含有过多的尿酸(C5H4N4O3)会引起痛风和肾结石,治疗时可以服用嘌呤醇(C5H3N4OH)。

      ①以上两种物质的组成元素的种类(填“相同”或“不相同”),构成两种物质的每个分子中所含原子的个数不同。

      ②C5H3N4OH的相对分子质量为

  • 15. (2022九上·沈北期中) 如图1是镁元素在元素周期表中的信息,图2是三种粒子的结构示意图。

    试回答下列问题:

    1. (1) 镁元素的原子序数为,镁属于元素(填“金属”或“非金属”),镁原子的相对原子质量是
    2. (2) 如图2,A、B、C中属于同种元素的粒子是(填序号,下同),有稳定结构的是
三、综合题
  • 16. (2022九上·沈北期中) 实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:

    1. (1) 装置中有标号的仪器名称:①;②
    2. (2) 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为,该反应属于(填基本反应类型)。
    3. (3) 用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号),当用装置C收集满氧气后,取出集气瓶,若要停止该实验,下一步的正确操是
    4. (4) 已知氢气不易溶于水,密度比空气小,实验室可用锌粒(固体)与稀硫酸溶液反应制取氢气,应选用上述发生装置(填序号),若用D装置(排气法)收集氢气,气体应从(填“a”或“b”)通入。
  • 17. (2022九上·沈北期中) 水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
    1. (1) 自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容

      项目

      标准

      感官指标

      无异味,异臭等

      化学指标

      铜<1.0mg·L-1 , 铁<0.3mg·L-1 , 氟化物<1.0mg·L-1 , 游离氯≥0.3mg·L-1

      ①感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”)。

      ②化学指标中的“铜”、“铁”指的是(填“元素”、“原子”、“分子”或“单质”)。

      ③实验室用自来水制取蒸馏水的方法是

      A.吸附        B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏

    2. (2) 利用电解水实验可探究水的组成(如图1)。

      ①通电后观察到a、b管内的现象是,漏斗中的现象是

      ②负极产生的气体具有的化学性质有(写一条)。

      ③根据水电解实验,人们认识到水是由组成的。

      ④电解水的文字表达式为

    3. (3) 小明同学从水库中取出浑浊水样进行实验,用过滤的方法(如图2)除去水中悬浮的杂质。

      ①图2还缺少的一种仪器名称为,其作用是

      ②有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点?(填“同意”或“不同意”),请设计一个简单实验方案证明你的观点:

  • 18. (2022九上·沈北期中) 空气中氧气含量测定的再认识

    1. (1) 【实验回顾】课本中用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图1)。

      如果红磷的用量不足,实验中可能出现的现象是,分析出现该现象的原因是

    2. (2) 【实验创新】小明根据铁生锈原理(铁在潮湿空气中与氧气反应生成铁锈),探究铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(如图2),(提示:炭粉与氯化钠的作用是加快反应速率),反应8分钟后测得的数据如表:

      测量项目

      实验前

      实验后

      烧杯中水的体积

      集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

      烧杯中剩余水的体积

      体积/mL

      80.0

      180.0

      43.1

      依据该实验数据,计算出空气中氧气含量为。(精确到0.1%)

    3. (3) 与用红磷相比,用铁生锈方法测定的主要优点是:
    4. (4) 小军同学设想用图1装置,换用铁丝代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为是否可行?(填“可行”或“不行”),理由是
  • 19. (2022九上·沈北期中) 某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。
    1. (1) (一)气体制取

      实验室常用(填药品名称)制取少量二氧化碳气体。

    2. (2) 用图1装置制取二氧化碳气体,该装置的优点是。反应过程中,当导管上的活塞开关由开启状态到关闭过程中,液面变化(图2)顺序是(填标号先后排序)。
    3. (3) (二)实验探究:用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。

      【进行实验】兴趣小组同学用如图3所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中、甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

      甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。

    4. (4) 乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内,乙同学认为也能得到甲同学的结论。
    5. (5) 【评价反思】兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价,

      丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的文字表达式为

    6. (6) 丁同学质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:

      ①查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精,其水溶液可使石蕊溶液变色。柠檬酸常温稳定,熔点153℃,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175℃;柠檬,柑橘等水果中含有柠檬酸。

      ②乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是,可观察到,该反应的文字表达式为。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。

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