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贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年...

更新时间:2022-11-16 浏览次数:47 类型:期中考试
一、单选题(每小题2分,共20题,共40分)
二、归纳列举题(第21题3分,第22题4分,第23题8分,共15分)
三、材料分析题(第24题11分,第25题11分,共22分)
  • 24. (2022七上·贵州期中) 历史不仅是一种知识,更是一种智慧,历史虽然无言,但它却会说话…听懂历史说话是一种才智,更是伟大的智慧。希望同学们能够慢慢听懂,并从中有所得,有所思。

    材料一:夏朝自启以后,后(王)位只能在夏后氏王族内世袭。禹家族的其他支族,都被分封在全国各地,“以国为姓”,成为夏王朝的侯、伯。这些同姓侯伯封国,成为夏王朝控制全国的依靠力量。

    ——白钢主编《中国政治制度史(上)》

    材料二:于是武王巳平商而王天下,封师尚父于齐营丘。东就国,道宿行迟。太公(指:齐太公姜子牙)至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐。…齐由此得征伐,为大国,都营丘。

    ——《史记》

    材料三:你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱。乃是由于夏王A有许多罪恶,上天命我去诛伐他。

    材料四:现在商王B只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的作恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓。现在,我姬发奉天命进行惩讨。

    ——白话版《尚书·周书》

    材料五:防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者,决之使导:为民者,宣之使言。

    ——《国语.周语上》

    厉王既亡,共伯和者摄行天子事。

    ——《古本竹书纪年》

    1. (1) 夏王朝的建立者是谁?材料一中提到“后(王)位只能在夏后氏王族内世袭”,在此之前,联盟首领的产生,采用何种方式?
    2. (2) 武王在哪场决战中战胜商军,建立周朝?为稳定周初的政治形势,巩固疆土,采取何种制度管理国家?太公属于周代贵族的哪一等级?
    3. (3) 材料三和四中,提到的人物“A”和“B”分别是谁?
    4. (4) 阅读材料五并结合所学,写出周厉王的举动引发的历史事件?其后,哪位国君在位时,西周被犬戎所灭?
    5. (5) 结合以上六则材料分析夏、商、西周的建立、发展和灭亡历史,给我们什么启示?
  • 25. (2022七上·贵州期中) 阅读下列材料,回答问题

    1. (1) 名片解读:

      ①名称:

      ②距今时间:

      ③发现地点:

      ④该遗址的重要地位:

    2. (2) 学会制作年代尺,是学习历史的一种基本方法,请你完善年代尺的内容。

    3. (3) 下面两幅图片分别是什么远古居民使用的陶器和种植的作物?

    4. (4) 通过以上探究,你认为考古发现有什么意义?
四、综合探究题(第26题13分,第27题10分,共23分)
  • 26. (2022七上·贵州期中) 我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:图一

    材料二:图二:我国古代伟大水利工程示意图

    材料三:商鞅变法明确规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身…”极大地调动了民众务农和作战的积极性。

    一一刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

    1. (1) 材料一是我国不同历史时期出土的生产工具的图片,其中属于原始社会的生产工具有哪些?(只写字母代号)D图片反映了春秋时期我国农业生产领域出现了什么新现象?
    2. (2) 仔细观察材料二示意图,说出这项水利工程的名称和主持修建者,这项水利工程的建成对周边的农业发展有何影响?
    3. (3) 根据材料三并结合所学指出,调动了民众务农的积极性是基于商鞅变法中哪一措施的实施?
    4. (4) 综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素。
  • 27. (2022七上·贵州期中) “秦皇汉武”中国古代历史上的‘千古一帝’。他们都在加强君主专制中央集权方面采取了一系列措施,请根据所学完成以下表格。
      秦始皇 汉武帝
    政治 最高统治者称:皇帝
    中央:设①太尉、御史大夫
    地方:③
    经济
    思想 “焚书坑儒”
    文化 推行儒学教育,举办太学
    军事 北击匈奴,修:⑧
      开发南疆,开凿:⑨

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