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贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年...

更新时间:2022-11-16 浏览次数:45 类型:期中考试
一、单选题(每小题2分,共20题,共40分)
  • 1. 小明准备去参观我国境内目前已经确认的最早的古人类遗址,寻找远古人类的足迹,他应该去(   )
    A . 北京 B . 陕西 C . 云南 D . 河南
  • 2. 上古时期,人们“食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛”,“腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病”。这种状况的改变主要得益于( )
    A . 使用打制石器 B . 狩猎和采集 C . 发明磨制石器 D . 懂得使用火
  • 3. 中国农业历史悠久,早在古代就形成了长江流域和黄河流域的“南稻北粟”生产格局。这种格局最早形成于(   )
    A . 原始农耕时代 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
  • 4. “敖汉小米,熬出中国味。”这短短的广告词感动了不少中国人。提起这“中国味”,很多人会想到半坡居民,这是因为他们已经会(   )
    A . 种植蔬菜 B . 种植粟 C . 种植红薯 D . 制作陶器
  • 5. 丰富多彩的神话传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说,以下搭配错误的是(   )
    A . 黄帝一一发明算盘 B . 仓颉一一创造文字 C . 嫘祖一一养蚕缫丝 D . 伶伦一一制作音律
  • 6. 传说中的原始部落联盟首领出现的先后顺序是(   )

    ①舜    ②尧    ③禹    ④黄帝

    A . ①②③④ B . ②③①④ C . ④②①③ D . ③④①②
  • 7. 下列有关甲骨文的表述,不正确的是(   )
    A . 已经具备了汉字的基本结构 B . 它是我国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 C . 它是刻写在龟甲和兽骨上的文字 D . 王懿荣首次发现后,经过他的努力,所有的甲骨文都已识别
  • 8. 习近平总书记在视察黄河时曾指出:“黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。”下列可以作为“黄河文化”的代表的是(   )
    A . 元谋人 B . 河姆渡人 C . 炎帝、黄帝 D . 越王勾践
  • 9. 秦末农民战争中,消灭秦军主力,对推翻秦朝的统治起决定性作用的战役是(   )
    A . 涿鹿之战 B . 巨鹿之战 C . 大泽乡起义 D . 马陵之战
  • 10. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是哪个朝代的建立时间(   )

    A . 夏朝 B . 西周 C . 商朝 D . 东周
  • 11. 战国历史的特点,一是“乱”,主要表现为战争:二是“变”,突出体现在(   )

    ①铁器、牛耕的普遍推广
    ②各国实行变法改革

    ③各诸侯国争夺霸主地位
    ④国家走向统一的趋势

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 12. (2018七上·茂名期中) 阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中▲处应该是(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 战国 D . 东汉
  • 13. 战国时期的思想文化有力地促进了当时社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是(   )
    A . 孟子一一民贵君轻 B . 韩非子一一“兼爱”“非攻” C . 墨子一一无为而治 D . 庄子一一以“法”治国
  • 14. 商鞅变法增强了秦国的国力。下列各项属于商鞅变法内容的是(   )

    ①废除井田制,允许土地自由买卖

    ②尊王攘夷,扩充疆界

    ③鼓励耕织,奖励军功

    ④没有军功的旧贵族仍享有特权

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 15. (2021七上·桦甸期中) 西汉的都城定在(    )
    A . 长安 B . 西安 C . 咸阳 D . 洛阳
  • 16. 让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实早在两千多年前的春秋时期,我国就有一位伟大的思想家、教育家创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,促进了教育在民间的发展,他是(   )
    A . 老子 B . 墨子  C . 孔子 D . 孟子
  • 17. 学校新来的一位历史老师作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是(   )
    A . 楚秦 B . 齐燕 C . 秦齐 D . 秦燕
  • 18. 对汉高祖刘邦休养生息政策的表述正确的是(   )

    ①吸取了秦亡的教训
    ②目的是巩固新生的政权

    ③采取轻徭薄赋政策
    ④重视“以德化民”

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
  • 19. 秦末农民战争爆发的根本原因是(   )
    A . 戍守长城的农民因雨误期 B . 陈胜、吴广杀死押送他们的军官 C . 戍边农民的极力鼓动 D . 秦的暴政
  • 20. 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是(   )

    ①破釜沉舟    ②长平之战    ③楚汉之争    ④巨鹿之战

    A . ①②③ B . ①③④ C . ③④ D . ①②③④
二、归纳列举题(第21题3分,第22题4分,第23题8分,共15分)
  • 21. (2021七上·桦甸期中) 请写出秦朝、西汉时期抗击匈奴的将领三位。
  • 22. 根据提示写出相对应的著作。
    1. (1) 道家学派的经典著作
    2. (2) 记录孔子思想和言论的书籍
    3. (3) 战国时期法家学派的著作是
    4. (4) 我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书
  • 23. 根据提示写出相对应的内容
    1. (1) 中国历史上第一个王朝
    2. (2) 中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
    3. (3) 目前所知,我国有文字可考的历史开始的朝代
    4. (4) 甲骨文有多种方法,其中最原始的方法是
    5. (5) 迄今世界上出土的最重的青铜器
    6. (6) 春秋时期的第一个霸主
    7. (7) 中国历史上第一次大规模农民起义是
    8. (8) 中国封建社会第一个盛世局面
三、材料分析题(第24题11分,第25题11分,共22分)
  • 24. 历史不仅是一种知识,更是一种智慧,历史虽然无言,但它却会说话…听懂历史说话是一种才智,更是伟大的智慧。希望同学们能够慢慢听懂,并从中有所得,有所思。

    材料一:夏朝自启以后,后(王)位只能在夏后氏王族内世袭。禹家族的其他支族,都被分封在全国各地,“以国为姓”,成为夏王朝的侯、伯。这些同姓侯伯封国,成为夏王朝控制全国的依靠力量。

    ——白钢主编《中国政治制度史(上)》

    材料二:于是武王巳平商而王天下,封师尚父于齐营丘。东就国,道宿行迟。太公(指:齐太公姜子牙)至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐。…齐由此得征伐,为大国,都营丘。

    ——《史记》

    材料三:你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱。乃是由于夏王A有许多罪恶,上天命我去诛伐他。

    材料四:现在商王B只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的作恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓。现在,我姬发奉天命进行惩讨。

    ——白话版《尚书·周书》

    材料五:防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者,决之使导:为民者,宣之使言。

    ——《国语.周语上》

    厉王既亡,共伯和者摄行天子事。

    ——《古本竹书纪年》

    1. (1) 夏王朝的建立者是谁?材料一中提到“后(王)位只能在夏后氏王族内世袭”,在此之前,联盟首领的产生,采用何种方式?
    2. (2) 武王在哪场决战中战胜商军,建立周朝?为稳定周初的政治形势,巩固疆土,采取何种制度管理国家?太公属于周代贵族的哪一等级?
    3. (3) 材料三和四中,提到的人物“A”和“B”分别是谁?
    4. (4) 阅读材料五并结合所学,写出周厉王的举动引发的历史事件?其后,哪位国君在位时,西周被犬戎所灭?
    5. (5) 结合以上六则材料分析夏、商、西周的建立、发展和灭亡历史,给我们什么启示?
  • 25. 阅读下列材料,回答问题

    1. (1) 名片解读:

      ①名称:

      ②距今时间:

      ③发现地点:

      ④该遗址的重要地位:

    2. (2) 学会制作年代尺,是学习历史的一种基本方法,请你完善年代尺的内容。

    3. (3) 下面两幅图片分别是什么远古居民使用的陶器和种植的作物?

    4. (4) 通过以上探究,你认为考古发现有什么意义?
四、综合探究题(第26题13分,第27题10分,共23分)
  • 26. 我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:图一

    材料二:图二:我国古代伟大水利工程示意图

    材料三:商鞅变法明确规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身…”极大地调动了民众务农和作战的积极性。

    一一刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

    1. (1) 材料一是我国不同历史时期出土的生产工具的图片,其中属于原始社会的生产工具有哪些?(只写字母代号)D图片反映了春秋时期我国农业生产领域出现了什么新现象?
    2. (2) 仔细观察材料二示意图,说出这项水利工程的名称和主持修建者,这项水利工程的建成对周边的农业发展有何影响?
    3. (3) 根据材料三并结合所学指出,调动了民众务农的积极性是基于商鞅变法中哪一措施的实施?
    4. (4) 综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素。
  • 27. “秦皇汉武”中国古代历史上的‘千古一帝’。他们都在加强君主专制中央集权方面采取了一系列措施,请根据所学完成以下表格。
      秦始皇 汉武帝
    政治 最高统治者称:皇帝
    中央:设①太尉、御史大夫
    地方:③
    经济
    思想 “焚书坑儒”
    文化 推行儒学教育,举办太学
    军事 北击匈奴,修:⑧
      开发南疆,开凿:⑨

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