当前位置: 高中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省丰城市东煌高级中学校2022-2023学年高一上学期历...

更新时间:2022-11-27 浏览次数:50 类型:期中考试
一、选择题(共25题,每题2分,共50分)
  • 1. (2022高一上·丰城期中) 《吕氏春秋》云:“当禹之时,天下万国,至于汤而三千余国。”这反映出商朝( )
    A . 国家管辖范围缩小 B . 加速了各个部落的消失 C . 取代夏朝的必然性 D . 推动了国家统一的进程
  • 2. (2022高一上·丰城期中) 从“普天之下,莫非王土”到“改帝王之制,除井田,民得卖买”,直接反映了(   )
    A . 宗法制度的瓦解 B . 专制王权虚弱 C . 土地所有制变化 D . 土地兼并严重
  • 3. (2022高一上·丰城期中) 中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统,2020年4月4日上午,近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场,与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为(   )
    A . 黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 B . 黄帝是中华民族的人文初祖 C . 中华民族的主体都是由黄帝部落发展而来 D . 黄帝有最早的天文历法知识
  • 4. (2022高一上·丰城期中) 《白虎通义.德论》记载:“宗者,尊也,为先祖主也,宗人之所尊也。”这说明宗法制的纽带是(   )
    A . 血缘 B . 财产 C . 宗教 D . 地域
  • 5. (2023高一上·深圳月考) 春秋以前,平民经济的基本单位主要是家族村社,贵族经济的基本单位是父系大家族而不是个体家庭。这反映出(   )
    A . 贵族生活被全社会效仿 B . 奴隶制经济停滞不前 C . 宗法制对社会影响深刻 D . 分封制缺乏坚实基础
  • 6. (2022高一上·丰城期中) 据《国语》记载,晋文公使周襄王在郏邑恢复王位,襄王拿块土地酬谢他。晋文公辞谢,要求襄王允许他死后埋葬用天子的隧礼。这表明当时(   )
    A . 礼乐制度彻底崩溃 B . 周王完全失去对诸侯的控制 C . 分封制度受到挑战 D . 君主专制制度受到彻底破坏
  • 7. (2022高一上·丰城期中) 有先秦思想家认为,“明主之治国也,众其守而重其罪,使民以法禁而不以廉止”。据此可知这位思想家强调(   )
    A . 君主无为而治 B . 强化血缘等级 C . 推行礼乐仁政 D . 实行严刑峻法
  • 8. (2022高一上·丰城期中) 战国时期出土的农具中,铁器所占比重几乎在半数以上。这一时期的铁器主要有锄、斧、铲、犁等农业生产工具(如图)。由此可推知(   )

    A . 牛耕得到普遍推广 B . 小农经济得到发展 C . 政府重视农具推广 D . 各地经济趋于平衡
  • 9. (2022高一上·丰城期中) 孔子说:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”意思是来拜见孔子的人,带着十条干肉以上的薄礼。他就没有不教诲的,这一做法( )
    A . 导致社会等级差别逐渐消失 B . 打破了贵族垄断教育的局面 C . 瓦解了西周的宗法礼乐制度 D . 适应了诸侯争霸战争的需要
  • 10. (2022高一上·丰城期中) 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化,在思想领域出现中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动(   )
    A . 春秋争霸 B . 变法运动 C . 百家争鸣 D . 战国兼并
  • 11. (2023高一上·钦南月考) 有论者认为:秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明(   )
    A . 郡县制有利于国家的统一 B . 郡县制加强了君主专制 C . 统一是郡县制实施的前提 D . 秦始皇是郡县制首倡者
  • 12. (2022高一上·丰城期中) 《管子·任法》中说:明主(君主)之所操者六。生之、杀之、富之、贫之、贵之、贱之。此六柄者,主之所操也。有人说,秦王嬴政将“主之所操”这一理论推向了成熟。这里将“主之所操”推向了成熟,意图强调(   )
    A . 三公九卿的设置 B . 皇帝制度的建立 C . 郡县制度的推广 D . 思想文化的统一
  • 13. (2022高一上·丰城期中) 有人认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是(   )
    A . 政治制度更公平 B . 从人治转到法治 C . 国家管理制度化 D . 为民主政治奠基
  • 14. (2022高一上·丰城期中) 对于封建时代的历史循环变迁,史学家们常常用一个成语加以描述,便是“换汤不换药”。对“换汤不换药”解读正确的是(   )
    A . “汤”是指官僚政治体系扭曲混乱 B . 体现君主专制统治效能空前提高 C . “药”是指专制主义中央集权统治 D . 清代对宰相制度得以变相的恢复
  • 15. (2022高一上·丰城期中) 下图刻画了中国历史上首次农民发起的对封建政权挑战的场景。这次挑战(   )

    A . 打击了秦朝的残暴统治 B . 引发了楚汉战争 C . 借助了秘密宗教的力量 D . 推翻了王莽政权
  • 16. (2022高一上·丰城期中) 从汉高祖推行“无为而治”,至汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言”,其实质反映了(   )
    A . 君主个人的价值追求 B . 道学理论的发展完善 C . 统治阶级的政治需要 D . 统治集团内部的纷争
  • 17. (2022高一上·丰城期中) 我国封建社会出现过很多繁荣景象,其中我国封建社会第一个盛世局面是(   )
    A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 开皇之治 D . 开元盛世
  • 18. (2022高一上·丰城期中) 中国古代时人评说:“举秀才不知书,察孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端

    A . 世袭制 B . 军功爵制 C . 察举制 D . 科举制
  • 19. (2022高一上·丰城期中) 东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此导致(   )
    A . 百家争鸣出现 B . 东汉走向衰亡 C . 民族政权并立 D . 藩镇割据形成
  • 20. (2022高一上·丰城期中) “世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”蔡侯改进的是(   )
    A . 印刷术 B . 《大明历》 C . 指南针 D . 造纸术
  • 21. (2022高一上·丰城期中) 北魏孝文帝改革推动了北方各民族大融合的潮流。该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响是(     )
    A . 巩固了北魏对黄河流域的统治 B . 为结束分裂完成统一奠定了基础 C . 有利于北方经济的恢复和发展 D . 加速了北方各少数民族的封建化
  • 22. (2022高一上·丰城期中) 南北朝时期,崔、卢、王、谢子弟,胎毛未干,“已拜列侯”;未离襁褓,已被“冠带”。这一现象反映了(   )
    A . 官员素质普遍下降 B . 世家大族垄断政权 C . 出身决定行政能力 D . 中央威望受到冲击
  • 23. (2023高三上·宁化月考) 三国时期,金银多被用来铸造成器物、装饰物,或涂抹于佛像上。南北朝时期,谷帛代替货币在市场上流通使用,以致在社会上出现“废弃货币”“忘记货币”的现象。导致这一现象的主要原因是(   )
    A . 滥发纸币通货膨胀 B . 奢靡腐化之风盛行 C . 社会动荡国家分裂 D . 货币铸造技术落后
  • 24. (2022高一上·丰城期中) 北魏前期的云冈石窟佛像造型具有典型的胡人特征,后期的龙门石窟佛像造型具有中原文化特征。这种变化反映了北魏(   )
    A . 统治区域扩大 B . 佛教影响削弱 C . 对外交流频繁 D . 民族交融加强
  • 25. (2022高一上·丰城期中) 下表所示是有关魏晋时期三吴地区(指今江苏太湖以东、以南和浙江绍兴、宁波一带)的部分史料。据表可推知,当时三吴地区(   )

    史料

    出处

    今之会稽,昔之关中,足食足兵,在于良守

    《晋书》

    彼寿阳者,南引荆汝之利,东连三吴之富

    《晋书》

    三吴内地,国之关辅,百度所资

    《南齐书》

    A . 得到了一定程度的开发 B . 是北民南迁主要目的地 C . 经济水平超过关中地区 D . 社会经济发展非常迅速
二、材料分析题(共2大题,26题22分,27题28分,50分)
  • 26. (2022高一上·丰城期中) 阅读下面材料,回答问题:

    材料一:昔武王克商,成王定之,选建明德,以藩屏周。

    ——《左传》

    材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所狩也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也,无非事者…。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

    ——《孟子·告子》

    1. (1) 材料一所述的政治制度是什么?这一制度推行的目的是什么?
    2. (2) 据材料二概括西周形成了什么样的金字塔型的等级结构?这一制度的推行有何积极作用?
  • 27. (2022高一上·丰城期中) 阅读材料,回答问题:

    材料一:公元前230年到公元前221年,秦陆续灭亡六国,并采用法家为主、兼蓄并用其它学派思想的做法,追求“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”的格局……秦朝统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称号,皇帝之下是三公,三公之下有九卿……全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

    材料二:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂,臂之使指,莫不制从。诸侯之君不敢有异心,辐凑并进而归命天子。……割地定制,令齐、赵、楚各为若干国,使悼惠王、幽王、元王之子孙毕以次各受祖之分地,地尽而止,及燕、梁它国皆然。

    ——(西汉)贾谊《治安策》

    1. (1) 概括材料一中秦统治者创新制度所具备的历史条件,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    2. (2) 根据材料二,结合所学知识,指出贾谊的做法是要解决什么制度的弊端?此后的哪一措施达到了贾谊的目的?该措施的主要作用是什么?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息