①是依靠文字记载方式流传下来的
②有虚构的成分也包含一定的事实成分
③反映了无数先民们的发明与创造
④反映了文明起源时期社会的发展水平
飞飞是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为当时生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，飞飞走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀，要和大家一起去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，飞飞急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务——钻木取火。
材料一：
材料二：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——摘编自《周易》
材料三：
材料四：轩辕湖畔步石梯，杏子葡萄豆角低。似是先皇勤教化，民风淳朴古风遗。
历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。蜀山区某中学七年级历史研究社团在老师的带领下开展“去哪里寻找历史”的探究活动，欢迎你加入进来！
【遗址中的历史】
材料一：
【传说中的历史】
材料二：我国古代流传着许多有关人类起源的神话和传说，如“盘古开天”“女娲造人”“后羿射日”“夸父追日”等，也有关于早期社会的很多传说，其中，炎帝、黄帝是最为著名的传说人物，后人尊崇他们为中华民族的____。
【文物中的历史】
材料三：
材料一：
材料二：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料三：华夏民族非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
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