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广东省韶关市新丰县2022-2023学年八年级上学期物理期中...

更新时间:2022-11-22 浏览次数:47 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 如图 A、B、C 表示三种测量木条 ab 长度的方法,下列判断正确的是 (  )

    A . A正确 B . B正确 C . C正确 D . 都有错
  • 2. 观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向,判断两小车的运动情况,下列说法正确的是(  )

    A . 甲车相对于房子一定向右运动 B . 甲车相对于乙车一定向右运动 C . 乙车相对于房子可能向右运动 D . 乙车相对于甲车可能静止
  • 3. (2021八上·高邮期中) 下列关于声音的说法,不正确的是()

    A . “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 B . “震耳欲聋”,说明声音的响度大 C . “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频率越大音调越高 D . “隔墙有耳”,说明固体能传声
  • 4. (2022八上·姜堰月考) 炎热的夏天,戴眼镜的同学从空调房走到室外时,镜片上出现一层薄雾,过了一会儿,镜片又变得清晰起来,镜片上这两种现象对应的物态变化是(  )
    A . 先汽化,后液化 B . 先凝固,后蒸发 C . 先液化,后汽化 D . 先凝固,后熔化
  • 5. (2021·邛崃模拟) 图是汽车利用超声波倒车的情景,该情景说明(   )

    A . 超声波只能向一个方向传播 B . 超声波就是电磁波 C . 超声波的产生不需要振动 D . 超声波能传递信息
  • 6. (2016八·丹阳月考) 某人取过一支示数为39.5℃的体温计,直接用来测量自己的体温,若他体温正常,则测出的温度为(  )

    A . 36.5℃ B . 39.5℃ C . 42℃ D . 以上三种温度都有可能
  • 7. 关于光的直线传播,下列说法正确的是(  )
    A . 光只在空气中才沿直线传播 B . 光在任何情况下都沿直线传播 C . 光在玻璃中不能沿直线传播 D . 光在同种均匀介质中沿直线传播
二、填空题
  • 8. 某同学的身高是165
  • 9. 某人步行的速度为1.2
  • 10. 某初中男生百米赛跑所需时间约为13
  • 11. 课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的,它通过传入我们耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是在减弱噪声。
  • 12. 自行车的尾灯有许多角反射器组成,它实际上相当于几组互成直角的组合而成的,当汽车的灯光从任何方向射向它时,它都能使光线沿与原光线反射回去,以便引起司机的注意,此时,(遵循/不遵循)光的反射定律。
  • 13. 常见的温度计是利用液体的性质制成的, 如图甲体温计度读数℃。乙中温度计的读数为℃。

  • 14. 中国的航母舰载机用到了先进的3D打印技术,可以打印钛合金机身骨架及高强度钢起落架等。3D打印的技术之一是在高能激光的作用下,钛合金粉末(填“吸收/放出”)热量,(填物态变化)成液态,然后按构件形状重新(填物态变化)成型。
  • 15. 小明站在竖直放置的平面镜前1m处,这时小明在镜中的像距离镜面为 m;若把平面镜平行移动到原来小明所成像的位置,此时像与小明相距 m,此过程中像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 16. 联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月在云南省昆明市召开,一群“热心”的亚洲象也赶往“赴会”。在工作人员观察和陪护象群时发现,大象之间可以通过频率小于20Hz的声波相互交流,这是利用声波传递,这种频率的声音我们人耳(选填“能”或“不能”)听到。
  • 17. 阅读材料,回答下列问题:

    次声波

    次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低,一般均在20Hz以下,波长却很长,传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如,频率低于1Hz的次声波,可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有不仅可以穿透大气、海水、土壤,而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物,甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中传播速度为340m/s,由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小,当次声波传播几千千米时,其吸收还不到万分之几,所以它传播的距离较远,能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月,南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发,产生的次声波绕地球三圈,全长十多万公里,历时108小时。1961年,苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的

    次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡,而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波,因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。

    次声波如果和周围物体发生共振,能放出相当大的能量,如4~8Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损,也可以用以摧毁特定目标。

    1. (1) 以下不属于次声波的特点的是___________;
      A . 传播远 B . 能够绕过障碍物 C . 频率高 D . 穿透力强
    2. (2) 次声波频率范围一般在,频率越的次声波穿透力越强;
    3. (3) 在海洋中,次声波比超声波能够传播的更(选填“远”或“近”);
    4. (4) 苏门答腊火山爆发产生的次声波绕地球三圈,时间约为100h,则这次次声波传播的路程约为km(设此时声速为340m/s);
    5. (5) Hz的次声能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。
三、作图题
四、实验题
  • 21. (2022八上·南召月考) 如图所示,在进行“探究声音的产生与传播”实验时,李明和王华一起做了下面的实验:

    1. (1) 如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。①当李明用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到,通过这个实验可以得出的结论是。②乒乓球在实验中起到的作用,这种研究方法叫做(选填“等效替代法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”);
    2. (2) 如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,王华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
    3. (3) 如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声会逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,由此推理可知:
  • 22. 小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。

    1. (1) 除了图中所示的器材,还需要
    2. (2) 该实验应选用 选填(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;且为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验;
    3. (3) 用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图像,由图像可知根据图像特征可判断冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);冰熔化的过程是 段(用字母表示),在第4分钟时处于 状态;
    4. (4) 图像丙中,在实验过程中BC段和DE段,温度保持不变,此过程中 _____。
      A . 都不吸热 B . BC段吸热,DE段不吸热 C . 都吸热 D . BC段不吸热,DE段吸热
  • 23. 如图甲所示,小明同学用玻璃板代替平面镜探究“平面镜成像特点”的实验装置。

    1. (1) 为了让实验效果更明显,应选择较 (选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验;
    2. (2) 实验开始时,玻璃板应与水平桌面 放置,然后只点燃蜡烛A,移动未点燃的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,是为了探究像与物的 关系;
    3. (3) 玻璃板后面不点燃的蜡烛B却好像点燃了,若在蜡烛B的位置放一光屏,光屏 (选填“能”或“不能”)承接到像;
    4. (4) 如图乙所示,这是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛A和蜡烛A的像位置图,分析图像可得出结论:
    5. (5) 小明看到自己的手表与同桌的相同。于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛,正立于玻璃板两侧(如图丙所示),此时A手表指针指在9点整,那么B手表的指针应调至点才能与A手表指针的像完全重合。
五、计算题
  • 24. 李文的家距学校900m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程,求:
    1. (1) 他上学所用的时间是多少?
    2. (2) 他上学时走路的平均速度是多少?
六、综合题
  • 25. “坐上动车去台湾,就在那2035年”,京台高铁是国家规划建设的一条国家级高铁主干线,北起北京,途经合肥等地,至台北。已经建成通车的商合杭高铁是其中的一段路线,一列长200m的动车于07:40从合肥西站发车,上午10:52到达杭州站。若全程为928km。
    1. (1) 该列车从合肥开往杭州过程中,若以列车司机为参照物,坐在座位上的乘客是运动还是静止的?
    2. (2) 则该列动车从合肥到杭州的平均速度是多少?
    3. (3) 途中以这个速度匀速经过一长度为2700m的山洞,则这列动车完全通过山洞的时间是多少?
  • 26. 阅读短文,回答问题:

    不透明物体的颜色

    光照到不透明物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收。不同物体对光的反射和吸收情况不同,因此物体呈现不同的色彩。

    不透明物体的颜色由它反射的色光来决定:它反射与自己颜色相同的色光,吸收与自己颜色不同的色光,如果物体反射所有的色光,就显示白色。物体吸收所有的色光,就显示黑色。如红色的物体只反射红色光,而吸收其他所有的色光,因此看到的是红色;若只有蓝色光照在红色不透明物体身上,无红色光反射,唯一的蓝色光又被吸收,所以看到的是黑色。

    1. (1) 如果一个物体呈现白色,则该物体能 所有的色光,如果呈现黑色则该物体能 所有的色光(两空均选填“吸收”或“反射”);
    2. (2) 白光照到红色的颜料上,颜料呈现 色,用该颜料在一张白纸上写上字,把它拿到暗室,用绿光照射,看到 色的字写在 色的纸上;
    3. (3) 放映彩色电影的荧幕你认为用色的幕布更合适,且幕布要 (选填“粗糙”或“平滑”)些。
  • 27. 阅读短文,回答问题:

    过冷水

    过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是:必须有凝结核。当温度低到冰点之下时,如果水太过纯净,水中没有一个凝结核来结晶,那么即使在0℃之下也不会结冰,还保持着液态。凝结核可以是微小的冰晶,可以是水中的悬浮物,可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时,例如投入少许固体,或摇晃液体,都能让水迅速凝固,温度回升到凝固点。水的沸腾也需要一个类似的条件,但不是凝结核,而是水中的微小气泡或容器壁表面的微小气泡或容器表面极其微小的裂纹中的空气,否则极易形成过热水。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结成冰,飞机就容易发生坠机事故。

    1. (1) 过冷水的状态是___________;
      A . 固态 B . 液态 C . 固液共存态 D . 以上三种情况都有可能
    2. (2) 过冷水的形成原因是因为水中缺少
    3. (3) 材料中提到的不仅有过冷水,还有过热水,请根据过冷水的定义,说出过热水是指
    4. (4) 动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有这样一个片段:一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰,如果你是编剧,你准备让海尔兄弟做些什么就可以使湖水冻结起来成冰?(写出一条方案即可)。

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