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备考2023年中考生物一轮复习专题31 脊椎动物(变温动物)

更新时间:2022-12-15 浏览次数:130 类型:一轮复习
一、单选题
二、实验探究题
  • 31. (2022·金昌) 洗洁精是日常生活清洁用品,可用来清洗餐具、瓜果蔬菜等。小李同学在思考一个问题:如果冲洗不干净,残留的洗洁精会影响人体健康吗?于是他进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验,并设计了如下方案。请你分析回答相关问题。
    1. (1) 小李同学提出的问题是:
    2. (2) 小李同学作出的假设是:
    3. (3) 小李同学设计了如下方案,请你帮他填写完整:

      大小相同的鱼缸

      鱼缸A

      鱼缸B

      水量

      毫升

      5000毫升

      水温

      25℃

      加入的液体

      5毫升

      5毫升清水

      种类、大小、活动情况相同的金鱼

      3条

      将两个鱼缸放置于同一环境中,定期饲喂相同等量的食物,观察金鱼的活动状况和进食情况。

    4. (4) 一段时间后,小李同学发现鱼缸A中的金鱼活动状况和进食情况都变差了,鱼缸B中的金鱼正常。因此,可得出结论:
三、综合题
  • 32. (2022·烟台) “水是生命之源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源地,市区70%以上居民的生活用水都来自这里。水库的水质清澈,生物种类繁多。懿荣中学生态保护社团对水库的资源进行调查研究后,绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。

    1. (1) 食物网中鳙鱼和水蚤的关系是,白鹭获得能量最多的一条食物链是。若构成一个完整的生态系统,还需要的成分是
    2. (2) 水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层,背部呈灰色、腹部呈白色,这是与环境相适应的,使其不易被天敌发现。鳙鱼因食量大,滤集浮游生物的能力强,有“水中清道夫”的美称,说明了生物与环境的关系是
    3. (3) 同学们观察发现,鳙鱼体表覆盖鳞片,通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁,滴在鱼头的前上方(如图),发现墨汁从鱼的口流入,再由后缘流出,这是鳙鱼在水中进行呼吸。
    4. (4) “一方水土养一方人”,为了守护好我们的生命之源,维护好水库的生态环境,下列做法你认同的是(多选)。

      ①在水库周边开展植树造林;②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服;③践行公民节约用水的行为规范;④保护水中野生动植物资源;⑤机动车驶入环库道路要减速慢行

  • 33. (2022·铁岭) 青蛙是两栖类动物,能在地上跳来跳去,还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪,慢慢地长出四肢,变成青蛙,他是庄稼的“守护神”,我们都要保护他。图是青蛙发育过程图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态、结构和生活环境等方面及其相似,这些都表明两者之间在进化上的关系是:
    2. (2) 青蛙的个体发育的起点是[1]
    3. (3) ④主要的呼吸器官是,同时兼用辅助呼吸。
    4. (4) 青蛙的都必须在水中进行,所以青蛙的对水生环境的依赖性很强。
    5. (5) 青蛙的发育属于发育。
  • 34. (2023八上·石家庄期中) 兴趣小组将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,依次做如下处理(说明:凡士林油膏不透水、不透气):

    青蛙

    条件处理

    皮肤表面清洗擦干,将皮肤表面全部涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏

    皮肤表面清洗擦干,只将身体50%的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏

    不作任何处理

    注意在涂抹凡士林油膏的过程中,不能堵住鼻孔。随后,将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率):

    1. (1) 实验现象:口腔张合速度最快的是,最慢的是。兴趣小组的成员对出现这种现象的解释是:青蛙的皮肤涂上凡士林后,不能进行气体交换,呼吸全靠,因此呼吸频率变快。
    2. (2) 丙青蛙在实验中的作用是
    3. (3) 通过实验,我们知道青蛙用辅助肺呼吸。
  • 35. (2022八上·萍乡月考) 阅下想列资料,回答相关问题。

    动物那生动的姿态和神韵不仅带给人美的享受,而且给人以遐想和启迪,因而成为绘画的常客。宋守友“九鱼图”是具有吉祥如意寓意的国画;齐白石“蛙声十里出山泉”的画中虽然不见一只青蛙,却使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,产生无尽联想;还有赵昌“写生蝴蝶图”中轻灵振翅的蝴蝶、齐白石“虾”中形态各异的虾,都给人以美的享受。动物给造型艺术增添了活力,艺术家笔下的动物造型则可以净化心灵,引人向上。让我们关爱并保护人类的朋友——动物吧,这可以使我们的生活更美好。

    1. (1) 鱼类生活在水中,通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
    2. (2) 虾的身体和附肢部分节,属于动物,在发育过程中会出现现象。
    3. (3) 青蛙成体大多生活在陆地上,用呼吸,可辅助呼吸。
    4. (4) 上述生物中,将鱼和蛙分成一类,蝴蝶和虾分成另一类,划分的依据是
  • 36. (2022八上·萍乡月考) 下图为鱼和青蛙的示意图,据图回答下列问题。

    1. (1) 甲图中鳃是鱼的呼吸器官,它由既参多又细的构成,之所以以呈红色,是由于密布丰富的
    2. (2) 当水从口流进,从鳃盖后缘流出时,鱼鳃中的血液成分会发生的变化是
    3. (3) 乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的,蝌蚪用呼吸,生活在 ,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,属于动物。
  • 37. (2024八下·兴宁月考) 读图理解:动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。

    1. (1) 图一是水螅外形图。水螅身体呈对称,体表有刺细胞,有口无
    2. (2) 图二鱼终生生活在中,身体一般为型。
    3. (3) 图三是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的,用呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的
    4. (4) 图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量,依靠辅助肺的呼吸方式,提供充足的氧气。鸟进行气体交换的部位是
    5. (5) 图一明显与其它动物有区别,依据是其体内没有
  • 38. (2022八上·南城月考) 图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答。

    1. (1) 鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深,有利于
    2. (2) 鲫鱼的体形呈形,有利于减少在水中游动时的阻力。
    3. (3) 鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的
    4. (4) 若用解剖剪剪去结构①,将会暴露出红色的鳃,其功能是
    5. (5) 鲫鱼的游泳是通过完成。

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