备考2023年高考生物学二轮复习2 细胞的结构和功能

更新时间：2023-01-04 浏览次数：83 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2022高三上·太原期中) 下列有关化合物或细胞结构的叙述，错误的是（）

A . 玉米的叶表皮细胞中无叶绿体不能进行光合作用 B . 活细胞内含量最多的有机物是蛋白质 C . 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 D . 原核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关

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2. (2022高三上·太原期中) 下列关于生物学中“骨架（或支架）”的叙述，错误的是（）

A . 位于细胞质中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 B . 以碳链为骨架的淀粉、糖原、纤维素等多糖分子的基本单位都是果糖 C . DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架 D . 高尔基体膜、核膜、细胞膜的基本支架均为磷脂双分子层

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3. (2023高三上·鸡西月考) 下图表示某生物细胞核的结构组成。下列有关叙述错误的是（）

A . 染色质彻底水解得到的产物是氨基酸和脱氧核苷酸 B . 由图可知核膜具有4层磷脂分子 C . 蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁，说明核仁可能与蛋白质的合成有关 D . 核孔是生物大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性

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4. (2022高三上·河南月考) 下列关于细胞结构的叙述正确的是（）

A . 参与消化酶合成和分泌的具膜细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 B . 核孔可实现核质间频繁的物质交换和信息交流，且具有一定的选择性 C . 叶绿体和线粒体都具有双层膜结构，两者增大膜面积的方式相同 D . 细胞骨架是由纤维素构成的网架结构，与细胞运动、物质运输等生命活动密切相关

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5. (2022高三上·河南月考) 新型冠状病毒、支原体、肺炎链球菌均会引发肺炎。下列关于这三种生物的叙述正确的是（）

A . 新型冠状病毒可在人工配制的培养基中大量繁殖 B . 新型冠状病毒无细胞器，支原体和肺炎链球菌都只有一种细胞器 C . 支原体和肺炎链球菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核 D . 三种生物的遗传物质中含有的碱基类型完全相同

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6. (2022高三上·章丘月考) 科学家在流动镶嵌模型的基础上提出了脂筏模型（如图），该模型认为：脂筏是细胞膜上富含胆固醇和磷脂的微结构域，胆固醇就像胶水一样，对磷脂的亲和力很高：脂筏相对稳定、分子排列较紧密、流动性较低，其上“停泊”着各种膜蛋白；脂筏的面积可能占膜表面积的一半以上，每个脂筏的大小都可以调节。下列相关叙述正确的是（）

A . 脂筏上“停泊”的跨膜蛋白是固定不动的 B . A侧有与蛋白质和脂质结合的糖类分子，因此是细胞膜外侧 C . 脂筏模型表明，磷脂、胆固醇、蛋白质等在膜上均匀分布 D . 若去除胆固醇，则不利于提取脂筏上的蛋白质

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7. (2022高三上·邢台期中) 易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体，其中心有一个直径大约2nm的通道，能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网，若多肽链在内质网中未正确折叠，则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法错误的是（）

A . 易位子既可把多肽链运进内质网，也可把多肽链运出内质网 B . 内质网运到高尔基体的蛋白质也是通过易位子进入高尔基体内 C . 易位子对于运输的物质具有识别作用 D . 核膜上核孔蛋白与易位子有相似的运输功能

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8. (2020高三上·泰安期末) 许多科学家认为，约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌在细胞中生存下来了，从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器—线粒体。以下哪些证据不能支持这一论点（）

A . 线粒体能像细菌一样进行分裂增殖 B . 线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNA C . 线粒体内的蛋白质，少数由线粒体DNA指导合成，大多数由核DNA指导合成 D . 线粒体和细菌DNA中无遗传效应片段的比例，比真核细胞低

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9. (2019高三上·浙江期中) 下列有关真核生物细胞膜上蛋白质功能的叙述，错误的是（）

A . 某些膜蛋白能与特定的分子结合，通过自身结构的改变来介导该分子的跨膜转运 B . 某些膜蛋白能与信号分子特异性结合，将胞外信号转变为胞内信号 C . 某些膜蛋白能参与细胞呼吸的电子传递过程 D . 某些膜蛋白能催化ATP的水解进而促进物质的跨膜运输

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10. (2016高三上·鞍山期中) 科学家在研究线粒体组分时，首先将其放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与内膜包裹的基质分开．再分别用超声波、尿素处理线粒体内膜，实验结果如图所示．研究发现含F₀﹣F₁颗粒的内膜小泡能合成ATP，含F₀颗粒内膜小泡不能合成ATP．下列说法不正确的是（）

A . 线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用 B . 该过程能体现线粒体膜的结构特点，线粒体膜可参与构成生物膜系统 C . 线粒体基质中可能含有的化学成分有水，ATP，核苷酸、氨基酸、葡萄糖等 D . 线粒体内膜上F₁颗粒的功能可能是催化ATP的合成

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11. (2018高三上·蕉岭月考) 如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COP I、COP II 是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是（）

A . 由图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体 B . 溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌 C . 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性 D . COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

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12. (2022高三上·建平月考) 发菜属于蓝藻，因其细长、黑蓝色的细胞群体如人的头发而得名，可以食用。发菜能固氨，因而耐贫瘠，同时耐旱能力极强，能在极度干燥的条件下长时间存活，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述正确的是（）

A . 缺氮培养基不能用于培养发菜 B . 发菜生命活动所需ATP主要来自线粒体 C . 发菜能吸收利用光能是因为其细胞中有光合色素 D . 发菜能在干旱环境中吸水是因为其液泡中有高渗的细胞液

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13. (2022高三上·河北月考) 用差速离心法分离出某动物细胞中的甲、乙、丙三种细胞器，测定这三种细胞器中的有机物含量如图所示。有关叙述错误的是（）

A . 丙是动物细胞中唯一不具有膜结构的细胞器 B . 甲的内膜上能够生成水，同时释放出大量能量 C . 若乙代表溶酶体，则内部的水解酶在丙中合成 D . 甲和丙含有的核酸种类不同

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14. (2023高三上·辽宁月考) 下图表示磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物（图中◎表示）的运载体，将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述错误的是（）'

A . 脂质体的形成与磷脂分子在结构上具有一定的流动性的特点有关 B . 图a中是能在水中结晶或溶解的药物，图b中是脂溶性的药物 C . 若要让携带药物的脂质体与特定细胞起作用，可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质 D . 当脂质体与特定细胞接触时，图a的药物可能通过膜融合或胞吞的方式进入细胞内

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二、多选题

15. (2022高三上·邢台月考) 刺丝泡是草履虫细胞内的小杆状具膜结构，其内含蛋白质、离子等多种物质。当草履虫受到外界刺激时，刺丝泡尖端的膜与细胞膜发生融合，随后射出内容物，起防御或捕食的作用。下列叙述正确的是（　　）

A . 草履虫是单细胞生物，体内有两种核酸，其遗传物质是DNA B . 刺丝泡膜与细胞膜结构相似，其基本支架是磷脂双分子层 C . 草履虫受到外界刺激射出刺丝泡内容物的过程属于条件反射 D . 可利用³H标记刺丝泡的蛋白质，从而对其去向进行追踪

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16. (2022高三上·邢台月考) 近年来，随着现代科学技术的快速发展，许多微生物可被加工成益生菌等微生态制剂，微生态制剂按照菌群可分为双歧杆菌、布拉氏酵母菌、乳酸菌等。对于抵抗力较弱、肠胃功能不好的人群，可以适量服用微生态制剂，平衡肠道益生菌群，从而提升免疫力。下列相关叙述不正确的是（　　）

A . 双歧杆菌、乳酸菌等益生菌通过无丝分裂的方式增殖 B . 布拉氏酵母菌、乳酸菌合成蛋白质的场所均为核糖体 C . 将微生态制剂和抗生素一起服用，有助于提高人体免疫力 D . 双歧杆菌、乳酸菌的细胞壁成分与植物细胞的不同

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17. (2022高三上·山东开学考) 溶酶体的形成途径有多种，M6P（甘露糖—6-磷酸）途径是溶酶体分选的主要途径之一。M6P分选途径是通过对一类称为溶酶体贮积症的遗传病的研究发现的，此类遗传病是由于溶酶体中缺少一种或几种酶所致。下图是溶酶体形成的M6P分选途径的主要过程。据图分析，下列叙述正确的是（）

A . 分泌到细胞外的溶酶体酶被回收的过程体现了选择透过性 B . M6P受体基因发生突变，会导致溶酶体酶在内质网内积累 C . 细胞质膜上的M6P受体可减少溶酶体酶不正确地分泌到细胞外 D . 若溶酶体酶磷酸化过程受阻，可能会导致细胞内吞物质的蓄积

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18. (2022高三上·响水开学考) 溶酶体起源于高尔基体，其内 pH大约为5，含多种酸性水解酶。溶酶体膜上有大量的质子泵（一种运输质子的载体蛋白）和其他载体蛋白，膜蛋白高度糖基化。下列叙述正确的是（）

A . 溶酶体内核酸酶的合成开始于游离核糖体，其泄露进入细胞质基质可能会失活 B . 溶酶体上的质子泵可通过协助扩散运输质子进入溶酶体，使溶酶体内呈酸性 C . 溶酶体膜上较多的载体蛋白有助于将水解的产物运往细胞质基质 D . 溶酶体膜蛋白高度糖基化可能起到了避免被蛋白酶水解的作用

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19. (2020高三上·南京月考) 下列关于真核生物结构和功能的叙述错误的是（　　）

A . 没有叶绿体的细胞也能进行光合作用 B . 没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸 C . 核糖体是合成蛋白质必需的细胞器 D . 核膜上的核孔复合体是遗传物质选择性进出的通道

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三、综合题

20. (2022高三上·河南月考) 高赖氨酸血症是一种比较罕见的氨基酸代谢病，分Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型患者血液中赖氨酸浓度偏高；Ⅱ型患者血液中除赖氨酸浓度升高外，酵母氨酸浓度也会增高。人体内的赖氨酸主要降解途径为酵母氨酸途径，过程如下图所示。AASS是一种催化该途径的双功能酶，N端是赖氨酸-酮戊二酸还原酶（LKR）结构域，C端是酵母氨酸脱氢酶（SDH）结构域。
注：GDH1、IDH2是催化相关反应的酶。
请回答下列问题。
1. （1）线粒体的功能是，其内膜向内折叠形成的结构称为，可使（填场所）中产生的NADH与氧气结合产生水，同时释放（填“大量”或“少量”）能量。
2. （2）研究发现高赖氨酸血症的病因为控制AASS合成的基因发生了突变，据图显示的代谢过程推测：高赖氨酸血症Ⅰ型主要是对应部分发生了突变，Ⅱ型主要是对应部分发生了突变。
3. （3） Ⅱ型高赖氨酸血症会使得病人发育迟缓和过早死亡，而Ⅰ型高赖氨酸血症大部分病人的症状并不明显。科学家利用突变体小鼠模型模拟Ⅱ型高赖氨酸血症，发现线粒体内酵母氨酸氧化缺陷会造成肝脏内线粒体的损伤，并使肝脏重量增加，从而导致小鼠生长迟缓和过早死亡。据此，请结合题图信息提出两个治疗Ⅱ型高赖氨酸血症的思路：。
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四、实验探究题

21. (2022高三上·湖南开学考) 上世纪七十年代，有科学家提出叶绿体起源的内共生假说，该假说认为蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，经过长期共生演变成叶绿体。近期，科研人员通过研究酵母菌和蓝细菌的共生，对这一假说进行了验证。
1. （1）与酵母菌相比，蓝细菌是能够进行光合作用的自养生物。蓝细菌通过其细胞内的吸收光能进行光合作用。
2. （2）酵母菌通过细胞呼吸生成ATP，写出细胞内生成ATP的具体位置：。
3. （3）在ATP合成过程被抑制的酵母菌A中，分别注入野生型蓝细菌(对照组)和导入了目的基因的蓝细菌甲(实验组)，获得重构酵母菌。
  
  ①将两组重构酵母菌分别接种于培养液中，都给予相同且适宜的光照处理，一段时间后计数，得到结果如图所示。实验结果表明：。
  
  ②目的基因表达的蛋白可定位于蓝细菌甲的细胞膜上，结合上图推测该蛋白的功能可能是。
4. （4）蓝细菌可以合成甲硫氨酸，对于蓝细菌来说甲硫氨酸属于(填写“必需”或“非必需”)氨基酸。将甲硫氨酸合成酶基因敲除的蓝细菌注入酵母菌A中，在适宜条件下培养，结果显示酵母菌A及其细胞内的蓝细菌能都正常生长繁殖。综合上述结果，分析本实验中酵母菌A和甲硫氨酸合成酶基因敲除蓝细菌的相互作用是：。
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22. (2021高三上·深圳月考) 人体缺乏尿酸氧化酶，导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸（存在形式为尿酸盐）。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。目前，E是针对上述蛋白治疗高尿酸血症或痛风的常用临床药物。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见图。

回答下列问题：
1. （1）与分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在细胞内的合成、加工和转运过程需要及线粒体等细胞器（答出两种即可）共同参与。肾小管细胞通过上述蛋白重吸收尿酸盐，体现了细胞膜具有的功能特性。原尿中还有许多物质也需借助载体蛋白通过肾小管的细胞膜，这类跨膜运输的具体方式有。
2. （2） URAT1分布于肾小管细胞刷状缘（下图示意图），该结构有利于尿酸盐的重吸收，原因是。
3. （3）与空白对照组（灌服生理盐水的正常实验大鼠）相比，模型组的自变量是。与其它两组比较，设置模型组的目的是。
4. （4）根据尿酸盐转运蛋白检测结果，推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是，减少尿酸盐重吸收，为进一步评价F的作用效果，本实验需要增设对照组，具体为。
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23. (2022高三上·顺德月考) 高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用，分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程都是通过高尔基体完成的。下图表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的不同机制。请回答：

（1）分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要和高尔基体等细胞器的参与，这体现了细胞中各种细胞器之间的关系。
（2）溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。若抑制M6P受体基因的表达，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累，原因是。

（3）为探究胰岛素的分泌途径，某研究小组进行如下实验。请完成下表：

实验处理	预测实验结果	推出结论
甲组：培养液+胰岛B细胞+①乙组：培养液+胰岛B细胞+蛋白质合成抑制剂溶液	一定时间内两组培养液都检测出相同量胰岛素	胰岛素只存在②分泌途径
	只在③ 组培养液检测出胰岛素	胰岛素只存在组成型分泌途径
	甲组检测到较多胰岛素，乙组检测到较少胰岛素	胰岛素存在两种分泌途径

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试卷信息

小学

初中

高中

备考2023年高考生物学二轮复习2 细胞的结构和功能

副标题：

*注意事项：

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