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山西省山西师大附属实高2021-2022学年高一下学期语文6...

更新时间:2023-03-12 浏览次数:26 类型:月考试卷
一、现代文阅读(36分)
  • 1. (2022高一下·山西月考) 论述类文本阅读

    在日前举行的首届全民阅读大会上,中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。调查显示,2021年我国成年国民的综合阅读率为81.6%,人均纸质图书阅读量为4.76本,人均电子书阅读量为3.30本,“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。

    书籍是人类思想文化的重要传承载体,人们可以通过阅读获取人类创造积累的精神财富。阅读是浸润人的心灵和精神世界的重要途径,它能够提升个人精神高度,扩展生命格局,突破思维方式,由此形成个体生命独特的精神气质,外在有优雅的举手投足,表现出良好的行为规范,内在有坚实的思想基础,拥有坚定的价值观念。

    在快节奏的今天,静下心来捧书阅读,似乎变成一件很奢侈的事。数字阅读,例如移动阅读、手机听书,视频阅读等,让阅读变得触手可及。据《2020—2021中国数字出版产业年度报告》显示,2020年我国数字出版产业整体收入达到万亿的规模。显然,数字阅读已经成为当下重要的阅读方式。

    数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在以下几个方面:

    阅读场景与内容的无限性。数字时代,无论身在何处,电子书和手机等电子设备随身携带,均可以成为“移动的图书馆”,无限量的书籍触手可及,满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。阅读场景也更加不受限制,随之丰富起来。

    阅读方式与感官的多样化。眼睛不再是唯一的阅读感官,以喜马拉雅、懒人听书等为代表的音频平台让听书走进千家万户,“耳朵阅读”已经成为一种广受欢迎的读书“姿态”,它不仅解放了人的双手、双眼,而且优质的声音和表达,也有助于听众对内容的认知。

    智能化沉浸式阅读正在逐步实现。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的快速发展,让阅读体验变得更加立体,使得人机互动性更强、沉浸感更足,虚拟现实相结合的场景阅读成为可能。书本内容可以在虚拟现实中展现:书中的人物动起来,演绎精彩故事情节;搭配恰当合适的音效,书中的植物、动物、建筑惟妙惟肖,阅读变成了身临其境的非凡体验。

    尽管数字阅读带来的注意力碎片化、内容娱乐、化形式快餐化等问题引发了各种争论与担忧,但无论读书、听书、视频看书,重要的是摄取知识和信息后的思考与消化,并沉淀为人生的养分。或许,我们无需拘泥于阅读的方式,而是始终保持阅读的习惯,让阅读温润生活,滋养心灵。

    (来源:李海峰《数字阅读,一样书香四溢》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 在快节奏的今天,数字阅读,让阅读变得触手可及。 B . 调查显示,2021年我国成年国民的综合阅读率为81.6%,“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。 C . 2020年我国数字出版产业整体收入达到万亿规模。数字阅读可以成为当下重要的阅读方式。 D . 书籍是人类思想文化的重要传承载体,人们可以通过阅读大量获取人类创造积累的精神财富。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
      A . 数字阅读带来新的阅读体验,主要体现在三个方面:阅读场景与内容的无限性。;阅读方式与感官的多样化;智能化沉浸式阅读正在逐步实现。 B . 文章开篇提出快节奏生活,使人们不能静心读书,显然数字阅读成为了当下重要的阅读方式。 C . 文章用举例论证、数字论证、等论证方法,说明了数字阅读普遍存在,有很大优势。 D . 虽然数字阅读引发了各种争论与担忧,但我们无需拘泥于阅读的方式,而是让阅读温润生活,滋养心灵。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )
      A . 数字时代,电子书和手机等电子成为“移动的图书馆”,满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。 B . 在未来,读者只有参与到书中故事的创作,才可以在虚拟现实里体验各个角色,或创造属于自己的新身份,获得沉浸式的阅读体验。 C . 优质的声音和表达,有助于听众对内容的认知。因此“耳朵阅读”已经成为一种广受欢迎的读书“姿态”。 D . 阅读是浸润人的心灵和精神世界的最重要途径,它能够提升个人精神高度,扩展生命格局,突破思维方式。
  • 2. (2022高一下·山西月考) 实用类文本阅读

    材料一:

    2015年中国北京和张家口联合成功申办2022年冬季奥运会,为中国冰雪行业带来重大机遇,极大推动冰雪行业在中国的发展。1960年加州冬奥会让美国的滑雪人数开始激增,使其成为滑雪大国,1972年的北海道冬奥会也曾在日本全国兴起滑雪狂潮。在“让三亿人参与冰雪运动”的国家目标下,北京冬奥会的正式举办将为中国冰雪运动带来前所未有的市场潜力。

    (摘编自《2019-2020中国冰雪行业白皮书》)

    材料二:

    北京市延庆区张山营镇后黑龙庙村,冬奥申办成功前,是一个低收入村。冬奥申办成功后,村里决定依托良好的区位优势和生态环境,发展高端民宿产业,于是建成19座现代民宿院,单日可接待300人。2019年后,黑龙庙村58户低收入户全部“脱低”,2020年村民人均纯收入达2.1万元。

    一个小村落的变化折射奥运会的影响力。有分析指出,2008年奥运会使北京能够跨越中间发展阶段,实现质的飞跃。对全国而言,举办北京奥运会加速形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

    (摘编自中国体育报《评论:北京冬奥会的影响力不可估量》2021年4月27日)

    材料三:

    《2021年中国冰雪产业发展研究报告》显示,2015年到2020年,我国冰雪产业总规模从2700亿元增长到6000亿元。值得注意的是,如此庞大的增量市场背后,是一条丰富多元的产业链。

    伴随着北京冬奥会的筹办,国内一些企业也在冰雪运动装备制造业崭露头角,所研发产品的品质和生产能力已获得国内外市场的检验和认可,企业竞争力明显增强,取得了较好成效。今年春节假期国内又迎来旅游高峰,滑雪游成为热门主题。中国旅游研究院发布的《中国冰雪旅游消费大数据报告(2022)》显示,在北京冬奥会、冰雪出境旅游回流、旅游消费升级以及冰雪设施全国布局等供需两方面刺激下,我国冰雪休闲旅游收入有望达到3233亿元。目前市面上的滑雪培训机构数量已达到130家,较2020年增长了两倍。冰雪产业的发展不仅加快体育产业成为经济支柱性产业的步伐,更为人民群众日益增长的精神生活提供了更多更好的服务。

    (摘编自王辉《冬奥会带动冰雪产业链发展》)

    材料四:

    北京冬奥会和冬残奥会的成功举办,给我国冰雪产业的发展提供了巨大的市场空间,而在新冠肺炎疫情冲击、全球经济下滑的背景下,无论是承办区域或非承办区域,都逆势崛起,托起了冰雪产业的朝阳。

    2月20日,北京冬奥组委在赛事总结新闻发布会上表示,北京冬奥会留下了丰富的冬奥遗产,所有场馆制定赛后利用方案,首钢园区成为城市复兴新地标,延庆区成为最美冬奥城,张家口市成为冰雪旅游度假最佳目的地,“三亿人参与冰雪运动”目标成为现实,开启了全球冰雪运动新时代。

    冰雪运动不是北方的专属,南方各类室内冰雪运动场馆和培训机构蓬勃发展,南方群众也在享受冰雪运动的快乐。冬奥会期间,京东消费和产业发展研究院发布冰雪运动消费报告,运用大数据手段对冬奥带火的冰雪消费进行了分析解读。其中,北京、浙江、辽宁、四川、山东成为全国冰雪运动用户前五位省(区市)。居民收入水平提高是冰雪产业发展壮大的基础因素,这也是冰雪产业能够在南方城市落地的原因。

    (摘编自《冬奥后,我们充满信心——中国冰雪产业未来可期》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 我国冬奥会的举办,将激发三亿人参与其中并兴起滑雪狂潮,可见我国冰雪行业发展机遇难得,发展前景良好。 B . 黑龙庙村在冬奥会的成功申办后,依托良好的区域优势和生态环境,摘掉了“低收入村”的帽子。 C . 冬奥会将带来不可估量的影响力,使北京跨越中间发展阶段,形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 D . 尽管受新冠肺炎疫情和全球经济下滑的影响,但我国冰雪产业发展在举办北京冬奥会的契机下仍能够逆势崛起。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )
      A . 近年来我国冰雪产业能快速发展,离不开冬奥会、消费升级潜力释放、冰雪设施全国布局等“红利”的影响 B . 北京冬奥会的成功申办直接刺激了我国冰雪产业发展,使社会各界共同参与冰雪产业发展,也使冰雪体育运动成为中国体育运动的领跑者。 C . 因为我国冰雪产业在南方落地,所以我国南方城市的居民收入水平得到了大幅度提高。 D . 北京冬奥会留下了丰富的冬奥遗产,不仅张家口市成为冰雪旅游度假最佳目的地,而且实现了“三亿人参与冰雪旅游”的目标。
    3. (3) 一次世界性盛会,对于举办国将会产生方方面面的影响。2022年冬奥会的成功举办将会带来哪些影响?请结合材料概括说明。
  • 3. (2022高一下·山西月考) 阅读下面文字,回答问题

    红 梅  

    (日本)川端康成

    父母面对面地坐在被炉边上,一边观赏着古树红梅绽开的两三朵花儿,一边争论着。父亲说:“这颗红梅的花儿,几十年来都是从下面的枝桠开始绽开的。自从你嫁过来以后,也没有改变过。”

    “我没有这种感觉。”母亲没有附和父亲的感怀,父亲很不服气。

    “自从嫁过来以后,我压根儿没有空闲观赏梅花。”

    “那是因为你稀里糊涂地虚度岁月。”

    说完这些,想到与红梅的寿命相比,还是人的一生短暂,父亲就没兴致继续感慨了。

    不觉间,话题转到新年的糕点上来。

    父亲说他正月初二,从风月堂买了点心回来。母亲却强调没有那回事儿。

    “瞧你,我不是让车子在明治糕点公司那儿等了一会儿,又坐这部车子绕去风月堂吗?我的确在这两家铺子买糕点了嘛。”

    “你的确在明治糕点公司买了,可是,自打我到这个家来以后,就不曾见你在风月堂买过什么东西。”

    “言过其实了吧。”

    “当然,我从来没尝过嘛。”

    “别装糊涂了,过年你不也吃过了吗?我的确买回来了嘛。”

    “唉,真讨厌。大白天说梦话,你不觉得害羞吗?”

    “咦?难道是我——”

    女儿在厨房准备午餐,父母的争论她全听见了。她是了解真情的。但她无意开口,只顾微笑地站在锅台边上。

    “的确带回来了吗?”母亲好不容易只对父亲在风月堂买过东西这一点,准备予以承认似的,可她又说:“不过,我没有看见过呀。”

    “我是拿回来了嘛——会不会忘在了车厢里?”

    父亲的记忆也发生了动摇。

    “怎么会呢——要是忘在车厢里,司机一定会送来的。他绝不会悄悄拿走,是公司的车子嘛。”

    “这也是啊。”

    女儿忐忑不安。

    母亲似乎全然忘却了,这够奇怪的。父亲被母亲这么一说,似乎也渐渐失去了信心,这就更加奇怪了。

    正月初二那天,父亲乘车兜风,是去过风月堂买了许多糕点回来的。母亲也品尝过了。

    沉默持续了一阵子,母亲骤然想起来似的,直截了当地说:“哦,哦!是糯米面小饼!你是买过糯米面小饼。”

    “对嘛!”

    “有绿豆馅点心,铜锣形馅点心,还有许多糕点,真叫人不好办呐。”

    “对嘛。我是买回来了嘛。”

    “不过,那种粗点心是在风月堂买的?那种东西。”

    “是啊。”

    “哦,对了,对了。的确,我把它给谁了。用纸包好,是给人家了……啊,是给谁了呢?”

    “对啊,是给人家了。”

    父亲如释重负,接着他又说:“是不是送给了房枝呢?”

    “啊,对,是送给了房枝。对,我还说让孩子看见了不好,是悄悄包好送去的。”

    “是啊,是房枝?”

    “唉,确实是那样。是送给房枝了。”

    父母的对话暂告一段落。他们感到彼此的谈话一致了,各自都得到了满足。

    然而,这与事实也不尽相符。点心并非送给原来的女佣房枝,而是送给了邻居的男孩子。

    女儿正在等待着:母亲会不会又像方才那样想起点心到底给谁了呢?饭厅里鸦雀无声,只传来了铁壶的响声。

    女儿端上做好的午饭,摆放在被炉板上。

    “好了,刚才的话,你都听见了?”父亲说。

    “听见了。”

    “你妈糊里糊涂,真让人头疼。而且还越来越固执了。好了,平时帮你妈记着点,好吗?”

    “究竟谁糊涂?你爸爸也——今天的风月堂话题,我认输了。不过——”

    关于房枝的事,女儿欲言又止。

    这是父亲辞世前两年发生的事。父亲患轻度脑溢血症后,基本上不去公司上班了。

    打那以后,红梅照例从下边的枝桠先开花。女儿经常回忆起父母关于风月堂的这段对话。然而,她不曾跟母亲言及。因为她觉得母亲早已把这件事忘却了。

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 小说以“红梅”为题,在开头和结尾的部分都穿插着对于“红梅”的描写,看似与情节关系不大,实则暗含着作者的深意。 B . 小说中父母性格的展开与文中对于一段记忆的来回叙说有着巨大的关系。 C . 小说语言朴素,节奏舒缓,故事相对不跌宕起伏,以心理描写的方式塑造人物,用对话展现鲜明的人物性格。 D . 小说整体风格平淡无奇,尤其是结尾戛然而止,使人意犹未尽。这典型的代表川端康成的艺术风格。
    2. (2) 小说中的“红梅”多次出现,有何作用?请结合文本谈谈你的理解。
    3. (3) 请简要分析女儿在小说中的作用。
二、古代诗文阅读(34分)
  • 4. (2022高一下·山西月考) 文言文阅读

    逐客书

    李斯

    臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。 此四君者皆以客之功由此观之客何负于秦哉向使四君却客而不内疏士而不用是使国无富利之实而秦无强大之名也

    今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

    臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

    夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。

    1. (1) 下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
      A . 此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也 B . 此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也 C . 此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也 D . 此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也
    2. (2) 下列对文中相关文化常识的解说,不正确的一项是(    )
      A . “谏”,旧时称规劝君主或尊长,使其改正错误。这里的“书”不是书信,而是上书、奏章,为古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体。 B . 《谏逐客书》中的“六国”指的是与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国。 C . “丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物,因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色,丹青成为绘画艺术的代称,后也可指代史册、史籍。 D . 黔首,战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头,称为“黔首”,后来成了平民的代称。
    3. (3) 下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 文章列举了秦国历史上穆、孝、惠、昭四代国君任用客卿而国富兵强的史实,用充足的事例说明客卿对秦国帝业的建立是有功的,从而证明了驱逐客卿是错误的这一中心论点。 B . 文章最后指出,驱逐客卿就会帮助敌国,减少本国的人口而增加敌国的人口,会使秦国虚弱又和各国结怨,会使国家陷于危地。 C . 本文在论证的逻辑上步步推进,层层深化。时间上由远及近,先言古代,次论现实,再言及未来。在论逐客的危害时,程度由轻及重:如果没有客卿,秦国就不会富利强大;不仅不能统一天下,还有亡国的危险。 D . 文章重笔浓墨,铺张排比,列举出秦王所喜爱的珍宝、美色、音乐等大量的生活享用品,目的是批评秦王快意当前、耽于物质享受、骄奢淫逸的生活作风。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。

      ②太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

  • 5. (2022高一下·山西月考) 阅读下面这首宋词,回答问题。

    《菩萨蛮·回文夏闺怨》

    苏轼

    柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。 手红冰碗藕,藕碗冰红手。郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。

    【注】回文:也称为“回纹”、“回环”。按一定规则将字词排列成文,回环往复都能诵读的词。

    1. (1) 下列对这首宋词的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 这首词上阕写昼眠情景,下阙写醒后怨思,在格律、内容情感、意境构成方面都符合回文词的要求。 B . “柳庭”二句,同是写“静”,却从不同角度着笔。静中见动,动中有静,颇见巧思。 C . 三、四句中细写昼眠的人在睡醒之后有“薄汗”出现,可见衣服之厚,夏天之热。 D . 五、六句写闺人红润的手儿持着盛了冰块和莲藕的玉碗,而这盛了冰块和莲藕的玉碗又冰了她那红润的手儿。
    2. (2) 请从“闺怨”入手,赏析本词的最后两句“郎笑藕丝长,长丝藕笑郎”有何精妙之处。
  • 6. (2022高一下·山西月考) 补写下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。最后由此得出结论:
    2. (2) 《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”。这与韩愈在《师说》中所表达的。的观点是相同的。
    3. (3) 猿啼叫的声音,因其声高急,似哭似号,闻之令人伤心,故古诗文中常以此意象来表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂之情,如:
三、 语言文字应用(20分)
  • 7. (2022高一下·山西月考) 阅读下面文字,回答问题。

    人类社会相互依存、命运与共的大趋势没有改变也不可能改变,只会随着时间的_____________进一步彰显和强化。目前,人类命运_____________的意识已被国际社会广泛认同和接受。随着经济全球化深入发展,无论是发达国家还是发展中国家,它们的繁荣和富强都是在开放的条件下取得的。人类不同文明形态彼此有别又_____________的历史大势没有改变也不会改变,但会有新的内涵和特点。人类社会本来就是由不同文明组成的集合体。各个国家在制度安排和治理方式方面各具特色,需要平等相待,取长补短;交流互鉴,开放合作。文明没有优劣之分,只有特色之别,(    )。新冠肺炎疫情启示我们,生活在一个互联互通的地球村里的我们,世界各国只有加强合作沟通,才能成功面对全球性挑战。文明共生永远是人类社会发展的主旋律,人类文明的互动与_____________只能进一步巩固和加强。

    1. (1) 依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(   )
      A . 推移 休戚与共 互通互鉴 融合 B . 流逝 休戚与共 互通互鉴 融汇 C . 推移 和衷共济 互通有无 融合 D . 流逝 和衷共济 互通有无 融汇
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 生活在一个互联互通的地球村里的我们,世界各国只有加强合作沟通,才能成功面对全球性挑战。 B . 我们生活在一个互联互通的地球村里,世界各国只有加强合作沟通,才能成功应对全球性挑战。 C . 我们生活在一个互联互通的地球村里,只有世界各国加强合作沟通,才能成功面对全球性挑战。 D . 生活在一个互联互通的地球村里的我们,只有世界各国加强合作沟通,才能成功解决全球性挑战。
    3. (3) 将下面的句子补回文章原位,最恰当的句子是(   )
      A . 复杂而具体的人类社会生活实践把这一观点再次证明了。 B . 人类社会生活实践的复杂而具体把这一观点再次证明了。 C . 这一观点再次被复杂而具体的人类社会生活实践证明。 D . 这一观点被人类社会生活实践的复杂而具体再次证明。
  • 8. (2022高一下·山西月考) 阅读下面文字,回答问题

    如今,市面上的饮料可谓是五花八门。什么“无糖”、0卡,甚至0糖0卡0脂肪,大受怕胖人士的欢迎。然而,一项研究发现:   ①     。“无糖”为啥还会更胖?“无糖”到底是什么意思呢?   ②     , 并不是不含糖。根据我国食品安全国家标准规定,无糖食品是指每100克固体或100毫升液体食品中含糖量不超过0.5克。还有很多人以为无糖=0卡,其实二者差别很大,0卡是指零热量。卡是能量的单位,能量是人类赖以生存的基础,人体所需的能量主要来源于食物中的产能营养素,包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。1g碳水化合物、脂肪和蛋白质在人体内产生的热量分别为4.0kal、9.0kal和4.0kal。对成年人来说,糖类只占能量供给的55%-65%,   ③    

    肥胖是由于人体长期处于能量摄入超过能量消耗的状态,使得体内多余能量转化为脂肪,表现为脂肪细胞增多,与其他组织失去正常比例的一种状态。避免肥胖最有效的方式是改变膳食结构和食量,保证摄入量既满足人体对营养的需求,所含能量又低于机体消耗,而不是过度限制碳水化合的摄入。碳水化合物是构成人体组织的重要物质,参与细胞构成和细胞内活动。如果人体碳水化合物长期摄入不足,不仅会损害人体器官,还会影响人体消化系统功能,甚至会导致酮血症和酮尿症。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    2. (2) 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表述简洁流畅,不超过75个字。
四、写作题(60分)
  • 9. (2022高一下·山西月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    请整体把握漫画的内容和寓意,写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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