生活垃圾收集量(单位:kg) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
同学数(人) | 2 | 3 | 4 | 1 |
请你计算每名同学家庭平均1天生活垃圾收集量是( )
测试项目 | 创新能力 | 综合知识 | 语言表达 |
测试成绩(分数) | 70 | 80 | 92 |
将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩技5:3:2的比树计入总成绩,测该应聘者的总成绩是( )分.
项目作品 | 甲 | 乙 | 丙 |
创新性 | 90 | 95 | 90 |
实用性 | 90 | 90 | 95 |
求这位选手的最后得分.
服装统一 |
队形整齐 |
动作规范 |
|
一班 |
80 |
84 |
88 |
二班 |
97 |
78 |
80 |
学校将“服装统一”“队形整齐”“动作规范”三项按的比例计算各班成绩,则哪个班会成为优胜班级?
决赛成绩(单位:分)
平均数 | 众数 | 中位数 | |
七年级 | 85.5 | 87 | |
八年级 | 85.5 | 85 | |
九年级 | 84 |
从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些):;
从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些):;
项目班次 | 知识竞赛 | 演讲比赛 | 版面创作 |
甲 | 85 | 91 | 88 |
乙 | 90 | 84 | 87 |
选手 |
表达能力 |
阅读理解 |
综合素质 |
汉字听写 |
甲 |
85 |
78 |
85 |
73 |
乙 |
73 |
80 |
82 |
83 |
①求图中表示“阅读理解”的扇形的圆心角度数;
②通过计算甲,乙两名选手的总评成绩,你认为学校派谁参加比赛合适?