①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越以自我为中心，自以为是
③越来越上进，敢于表达，超越自我
④越来越坚强，会合作，能包容
①“双减”改善教育模式提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量，拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务
④教师优化作业设计，减轻了学生学习负担
①青春的力量是无穷的，任何困难都能克服。
②青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
③梦想总是一成不变的
④努力，是梦想与现实之间的桥梁
①我们开始审视父母给予我们的爱，有时出现紧张
②我们希望父母像对待成人一样尊重我们
③我们希望父母不要过多干涉我们的生活
④我们已经长大成人，不需要父母的关注和呵护
①和父母进行冷战，对他们不理不睬
②让父母了解我们的变化和需要
③理解父母行为中蕴含的爱
④用良好的沟通方法来解决
①每个人心目中都有好老师的形象
②每个老师之间不应该有不同和差异
③我们喜欢的老师，风格可能不尽相同
④时代的发展对老师提出了更高的要求
①代代相传、血脉相连的生活共同体
②是甜蜜、温暖、轻松的避风港
③家中有亲情，让我们的心灵有所依靠
④家就是一所房子，某个地域
①激发广大青少年对科学的兴趣
②青少年将个人梦与中国梦紧密相连
③启迪科学智慧，弘扬科学精神
④将每个学生都培养成优秀的宇航员
①生命是不可逆的
②生命是短暂的
③我们要热爱生命
④死亡是人生不可避免的归宿
①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间
②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫
③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌
④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦
甲同学说：我喜欢的老师真诚，她从不掩饰否认自己所犯的错误，让我钦佩。
乙同学说：我喜欢的老师见解独到，他关注人生百味，理论联系实际的看问题。让我信服。
丙同学说：我喜欢的老师幽默开朗，她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。
阅读上述材料，回答下列问题
屠呦呦从中医古籍里得到启发，在没有先进实验设备，科研条件艰苦的情况下，在经历了380多次失败之后，终于成功提取出了青蒿素，并在动物实验中获得成功。青蒿素治疗疟疾在动物实验中获得了完全的成功，那么作用于人类身上是否安全有效呢？为了尽快确定这一点，在做青蒿素动物实验时，是和同事们勇敢地当起了首批志愿者，在自己身上进行实验，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。但她坚持亲自证实药物安全，然后再入临床给病人服用。
阅读上述材料，回答下列问题
小刚：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；
小丽：“我长大了想当老师，教别人学知识”；
小琳：“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；
小华：“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”小光：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展做贡献。”
【交友智慧】材料二；看材料，回答问题。
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正方观点：好朋友之间就应该无所保留，无话不谈。 |
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反方观点：好朋友之间也应该有所保留，互留空间。 |
我选择的是方观点。我的理由是：
