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河南省投石大联考2023年二模化学试题

更新时间:2023-04-23 浏览次数:83 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2023·河南模拟) 化学就在我们身边。请从①熟石灰、②石墨、③硝酸钾中选择合适物质的序号填空。

    可用于制作铅笔芯的是;常用作复合肥的是;可用于改良酸性土壤的是

  • 16. (2023·河南模拟) 如图为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80℃的水,白磷不燃烧;②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。

    1. (1) 此实验中80℃的水的作用是和隔绝氧气。
    2. (2) 实验②中气球胀大的原因是
    3. (3) 对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是
  • 17. (2023·河南模拟) 如图为水在一种新型的催化剂和光照条件下高效分解制氢气的部分过程的微观示意图。

    1. (1) 反应I的化学方程式为
    2. (2) 氢气作为理想能源的优点为。(答一点)
  • 18. (2023·河南模拟) 金属材料的防锈和废旧金属的回收利用有着十分重要的意义。
    1. (1) 铁生锈是铁与空气中的发生化学反应的结果。
    2. (2) 处理某废旧金属后,废液中含有Cu(NO3)2和AgNO3 , 为回收其中的金属,某实验小组向该废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。则滤液中一定含有的金属离子是;滤渣中一定含有的金属是
  • 19. (2023·河南模拟) 能源利用和环境保护已成为人们日益关注的问题。
    1. (1) 化石燃料主要包括、石油和天然气。
    2. (2) 乙醇是常用的燃料之一,现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内,一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复至室温,测得所得气体中氧元素的质量分数为60%,则该反应过程中参加反应的氧气质量为g。
三、综合题
  • 20. (2023·河南模拟) A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色固体单质,D为紫红色固体单质。B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:

    1. (1) 物质A的一种用途为
    2. (2) A→D反应的现象是
    3. (3) C→B反应的化学方程式为
四、综合题
  • 21. (2023·河南模拟) 从微观角度解释下列生活中的现象。
    1. (1) “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在田埂上能闻到稻花香的原因是什么?
    2. (2) 夏天,若自行车轮胎充气太足,在暴晒时易爆胎
  • 22. (2023·永吉模拟) 炼铁的主要原料是赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石,转化过程如图:

    1. (1) 在此转化过程中体现了焦炭的化学性质有。(写一条即可)
    2. (2) ③中发生反应的化学方程式是
  • 23. (2023·河南模拟) 实验室常需要配制一定溶质质量分数的溶液。常温下,欲配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,请回答下列问题:
    1. (1) 用图中仪器完成实验,还缺少的玻璃仪器是什么?(填名称)

    2. (2) 配制该溶液需要水的质量是多少?
    3. (3) 导致配制的溶液的溶质质量分数偏大的原因可能是什么?(写一条)
  • 24. (2023·河南模拟) 淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2 , 利用该浓盐水可制备金属镁,制备流程如图所示:

    1. (1) 写出生成Mg(OH)2的反应的化学方程式
    2. (2) 该制备流程中未涉及的基本反应类型是哪种?
    3. (3) 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,写出该反应的化学方程式
  • 25. (2023·河南模拟) 现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、氢氧化钠溶液等药品及下图的部分实验装置。

    1. (1) 请写出图中仪器①的名称:
    2. (2) 选用上述药品制取O2 , 选择的发生与收集装置组合为(填字母);反应的化学方程式是;O2验满的方法是
    3. (3) 选用A、C装置制取二氧化碳,发生的反应的化学方程式是;A、C装置也能完成下列实验中的(填序号)。

      ①加热高锰酸钾制取氧气

      ②利用锌粒与稀硫酸反应制取氢气

      ③过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气

    4. (4) 为了得到纯净、干燥的CO2 , 除杂装置(图2)的导管连接顺序是(填字母)。
    5. (5) 航天员在空间站工作、生活需要消耗的氧气主要是由空间站的太阳能电池板提供电力,通过电解水的反应获得的。通过电解水的方法制取6.4kg氧气,理论上需要电解的水的质量是多少?

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