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2023年中考语文:创新题型——考前能力提升练习(九)

更新时间:2023-05-23 浏览次数:15 类型:复习试卷
一、语言表达
  • 1. (2021八下·奉化期末) 写作修改。

    美不美,家乡水!若你看到一份宁波旅游宣传讲稿,正为电子屏幕配音,请你结合已学过的“演讲稿”等相关要求,指出三处不恰当的地方,并且提供修改意见,使其表达更合理。

    小城与你有约

    宁波,地处东南沿海,是一座美丽滨海城市,掺杂着海鲜味的海风,传递着江南小城的灵秀与雅致。

    这里有底蕴,载一方溯源千年的塔山文化!这里是徐福东渡前的隐居之地,也是唐代“海上丝绸之路”的黄金水道之一,文化的深厚与小城的活力浑然一体。

    这里有奇景,走一趟秀美幽静的松兰山海滩!“潮来一排雪, 潮去一片金”,绵延六公里的海岸线上,奇礁遍布,南北逶迤,滩滩岬嵑

    这里有科技,建一个国际商业航天发射中心!这里规划面积约67平方公里,将建设年发射规模100发的商业航天发射基地和千亿元级的商业航天配套产业基地。

    这里有殊俗,看一回这里的独特习俗!天下元宵皆十五,唯独宁波在十四。华灯初上,人们蹀躞,自古皆然,堪称“殊俗”。

  • 2. (2021七下·崂山期末) 下面是一则公益广告语,请结合其寓意,品析这则广告创意的巧妙之处。

    公益广告:人品+良品=食品

二、综合题
  • 3. (2021七下·江州期末) 2020年12月23日下午,历时4个多月的第十二届广西体育节圆满落下帷幕。本届体育节期间,全区各地共举办各级各类比赛3124项,参与群众达404万多人次,掀起了“全民健身,全区联动”的体育健身热潮。

    为增强学生体育锻炼意识,学校拟开展以“阳光体育”为主题的体育节活动,本次活动有以下三个任务:

    1. (1) 任务一:自荐“代言人”——活动中,学校要求每个班级推荐一位能够彰显体育精神的“代言人”。请你结合自身优势,拟写自荐词,字数不少于80字。
    2. (2) 任务二:整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副符合活动主题的对联,并抄到相应的横线上。

      ①泱泱中华英雄气概  ②开展全民强身活动   ③游泳池边燕舞鱼翔

      ④学校体育助力强国  ⑤田径场上龙腾虎跃   ⑥攀登世界体育高峰

      对联一: 上联 下联

      对联二: 上联 下联

    3. (3) 任务三:写“小议论”请你从“运动”与“健康”两者关系的角度,写一段80字以内的“小议论”,要求观点明确,论据合理,结构完整。
  • 4. (2021七下·克山期末) 在班级开展的“天下家国”综合性学习中,要求你所在的学习小组完成以下任务。
    1. (1) )【爱国人物故事会】请你代表小组,用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。(30字左右)
    2. (2) 【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者。
    3. (3) 班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会,班主任老师请你去邀

      请校长来参加,你会怎样说?

  • 5. (2021八下·马鞍山期末) 综合性学习

    某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛,请你参与完成以下任务。

    1. (1) 有同学搜集了下面一组故事,准备以“唯有勒奋,不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是,(只填序号)。

      ①高山流水    ②孙康映雪    ③车胤囊萤    ④岳母刺字    ⑤苏秦刺股

    2. (2) 请你参加演讲比赛的策划,你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排?(至少写出三个)
    3. (3) 演讲比赛定于本周五下午3点在学校报告厅举行,活动组打算请学校心理咨询室李老师当评委,由你去邀请,你该怎么说呢?
  • 6. (2021八下·长沙期末) 综合运用。

    中国文化崇尚“和”,没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。湘郡培粹中学拟开展以“以和为贵之和谐校园”为主题的系列活动,请你积极参加并完成下列任务。

    1. (1) (寻“和”之用)

      “和”的思想,用于调和人际关系,解决各种纠纷,为了让学生更深刻体会“和”在生活中的用处,学校要向同学们征集“以和为贵”的事例,在以下征集到的事例中,请你选出不符合要求的两个。

      ①将相和  ②完璧归赵  ③“六尺巷”的故事  ④曾子杀彘  ⑤司马徽让猪

    2. (2) (享“和”之乐)

      在学习生活中,我们不可避免地会有观点的交锋,相持不下时,有些同学会恶语伤人,最后不欢而散。小凯和小轩因琐事发生争执并打斗,请你用“以和为贵”的思想来劝导两人。

  • 7. (2021八下·长沙期末) 综合运用。

    中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,博大精深,丰富多彩。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动,完成下列任务。

    1. (1) 引用名句。学校准备举行“以和为贵”主题演讲比赛,下列名句中不适合被引用写进演讲稿的句子是(_____)
      A . 鸣鹤在阴,其子和之。 B . 天时不如地利,地利不如人和。 C . 子曰:君子和而不同,小人同而不和。 D . 和谐之美有着巨大的凝聚力。
    2. (2) 巧妙劝说。

      数学课上,小明的答题思路更简洁明了,小强的答题思路虽繁琐但也正确。课下,小明因此嘲笑小强不如自己。两人因这道题的答题方法争得面红耳赤,不欢而散。假设你是他们的同学,请从“以和为贵”的角度劝说小明正确对待这件事。

    3. (3) 分享故事。班级拟举行有关“以和为贵”的故事分享会。请仿照示例谈谈你所了解的经典故事让你领悟到的“和”的真谛。

      示例:“将相和”的故事让我懂得:只有胸怀宽广、以国家为重的人,才能做到不计自己的得失,忍让他人,以和为贵。

  • 8. (2021八下·朔州期末) 学校开展以“青春的底色——奋斗”为主题的演讲活动,请你参加并完成下面小题。
    1. (1) (活动一  奋斗的青春最美)

      青春的梦想,青春的奋斗

      ①无朝气,不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”,成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡,年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战;在工厂车间,产业工人坚守岗位抓生产;在科研院所,年轻的科研人员争分夺秒攻关不停;在大学校园,莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔,拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就,未来无限可能,新时代的中国,只要脚踏实地、苦干实干,一切梦想皆有可能。

      ②无锐气,不青春。青年最具活力,青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上霄,从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异,无数成就的背后,凝结着青年的努力 , 闪耀着青年的智慧。新时代的中国,比以往更加呼唤青年的创新力量 , 比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马,不负韶华,让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌,创新中国必将汇聚洪荒伟力,绽放更多时代华彩。

      ③无勇气,不青春。疫情面前,他们是与病毒较量的生力军;汛情面前,他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去,青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线,在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺,让青春更出彩;担当,让青春更激昂。广大青年勇挑重担攻坚克难 , 就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。

      小涛同学朗读了《青春的梦想,青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是(   )

      A . 文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。 B . 文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。 C . “青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线”的病因是主谓搭配不当。 D . 文中画波浪线句子的主干是“中国呼唤力量”。
    2. (2) (活动二  品读奋斗故事,汲取精神养分)

      “人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

      ——《钢铁是怎样炼成的》

      上面这段话是(人名)说的,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、的意志和的高贵品质。

    3. (3) (活动三  奋斗有我,不负韶华)

      原梦圆是上海交通大学留学生公寓的一名前台阿姨。在忙碌的工作之余,她和自己的儿子一起,备战考研。原梦圆连续三年在自己的工作空余旁听交大的专业课程,在七百多天的日日夜夜里不辞辛苦地背诵单词,原本她这个年龄段的人已经不适合语言方面的学习了。除此之外,她还在坚持不懈地通过网络课程学习考研知识。三年的努力终于有了结果,母子二人成功实现了自己的考研目标,原梦圆顺利进入广西大学,成为了汉语国际教育专业的硕士研究生,自己的儿子也进入复旦大学继续深造。

      阅读了以上材料后,同学们纷纷点赞、评论。请你把自己的评论分享给大家。

      小涛的评论:梦想无关年龄,只看努力,中年热血岂不更为动人?

      我的评论:

  • 9. (2021八下·重庆期末) 优秀的演讲不是夸夸其谈或一概而论,而是需要翔实有力的论证材料,这样才能回答听众常提出的三个问题:“你说的是什么?”“为什么我要相信你?”“那又如何?”

    论证材料包括事实、数据、引言等。

    1. (1) 比较以下几种说法,你认为哪一种说法最有说服力?(_____)
      A . 茶很受欢迎。 B . 茶在世界各地的消耗量都很大。 C . 茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多。茶叶每年的消耗量超过500万吨。
    2. (2) 根据从上一环节中你所得到的启发,将下面说法进行修改,力求有说服力(可查阅资料)。

      说法:中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。

      我的修改:

    3. (3) 下列表述都不属于有效的论述材料。请选择其中两条,指出其不当之处。

      ①一位专家曾经说过:“尽管双语教学越来越受欢迎,却鲜有证据表明在双语环境下的学生学得更好。”

      ②木星最近端距地球628,743,036千米;最远端距地球928,081,020千米。

      ③成龙在最近某次采访中提到,国际货币基金组织应该充分考虑当前全球经济水平,依此制定弹性的信用额度标准。

      ④最近一份研究表明,司机驾驶时使用手机发生交通事故的可能性会增加37%。

      ⑤我不清楚为什么医生总是警告人们避免过多摄入食盐。我父母和祖父母都喜好食用大量食盐,但照样活得很健康。

      ⑥某电子游戏公司的发言人称,游戏能够培养孩子的身体协调性,因此大有益处。

      (选自斯蒂文·E·卢卡斯《演讲的艺术》)

      我选(.................),理由是.................

      我选(.................),理由是.................

三、现代文阅读
  • 10. (2021七下·海东期末) 阅读下面的文章,完成问题。

    一个饮料瓶的蛋糕

    ①迈克尔•海德是一家蛋糕店的老板。一天下午六点半钟,在店里忙活了一天的海德准备关门回家。

    ②有个小男孩忽然从门外往店里探了一下头,接着就又把头缩了回去。海德猛然想起,这些天他就发现,有个穿得破破烂烂的男孩儿总是在店门外晃来晃去的。

    ③海德下意识拉了拉放钱的抽屉,锁得紧紧的,他犹豫了一下,接着从兜里掏出钥匙,插进锁眼里,然后把抽屉里的钱全部拿出来,放进了手提包。海德的目光又在屋子里扫了一圈,直到确定没什么重要的东西了,才朝门外走去。

    ④刚走出门来,海德突然听见有人叫先生。顺着声音,一个瘦弱的小男孩贴墙根站着,正用怯生生的目光望着他。海德用手指指着自己,微笑着说,孩子,是在叫我吗?男孩点点头。可是,当海德问男孩有什么事情时,男孩却低下头去,欲言又止的样子。

    ⑤海德走到男孩跟前,伸手摩挲着男孩蓬乱的头发说,孩子,我特别喜欢你,如果有什么事情能帮到你,我会十分高兴。

    ⑥男孩慢慢抬起头来,目光在海德脸上扫了一会儿,确定眼前这个高大的男人不是坏人后,低声说道,我妈妈病了,好几天都没吃饭了,我害怕妈妈会死掉,我想给妈妈买一块蛋糕,可是我……

    ⑦孩子,你想买多少钱的蛋糕?

    ⑧我想买……

    ⑨男孩突然停下不说了。过了一会儿,男孩用低得几乎连他自己都听不到的声音说,我想买,一个饮料瓶的蛋糕。

    ⑩男孩的两只胳膊一直紧紧抱在胸前,唯恐怀里那个皱巴巴的饮料瓶被别人抢走了似的。海德从男孩怀里拿过饮料瓶,然后转身从店里拎出一个装满蛋糕的手提袋递给男孩。男孩眼睛里突然放射出一道光芒,大声说,一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗?海德微笑着点点头,嗯,吃完了就再拿饮料瓶来买。

    ⑪几天后,男孩又来到店里,买了一个饮料瓶的蛋糕,并高兴地对海德说,妈妈能下地走路了。

    ⑫从此,男孩便隔三差五来海德的蛋糕店买蛋糕。每次海德或员工问他买多少钱的,他都说买一个饮料瓶的。

    ⑬圣诞节前夕,店里举行十周年店庆的时候,男孩作为特邀嘉宾出席了店庆。店庆会上,海德亲自发给男孩一本红彤彤的“忠实客户”证书和二百美元的蛋糕券。

    ⑭后来,男孩就再也没来过蛋糕店了。

    ⑮再后来,迈克尔•海德老了,生意也渐渐萧条下去,他准备把蛋糕店盘给别人。广告才一贴出,就有个小伙子找上门来。出乎海德意料的是,小伙子不是来收购蛋糕店的,而是要来给他当面点师。海德自然欢喜不已,但他知道自己已经没有能力和精力经营蛋糕店了,于是谢绝了小伙子的好意。小伙子却执意给海德当面点师,并说,如果不盈利,他就不要工资。

    ⑯孩子,为什么要这么做?

    ⑰小伙子突然弯下身去,给海德深深鞠了一躬,红着眼圈说,先生,您还记得那个买一个饮料瓶的蛋糕的小男孩吗?接下来,他说了自己的故事。

    ⑱一天,黄昏的时候,他背着捡来的大半袋子饮料瓶回家,刚走上一座小桥,突然蹿出几个人来,把他按在地上就是一阵拳打脚踢,接着又把袋子里的饮料瓶一个个都扔到了河里……

    ⑲小伙子平复了一下情绪接着说,于是我决定去抢钱,然后买把枪,好把欺负我的那一帮人全都打死……先生,是您的善举浇灭了我心里的火气和仇恨,重新唤醒我的良知和对生活的热爱与向往。那天,在我提着一手提袋蛋糕回家的路上,暗暗告诉自己,长大后,一定当一个像您一样善良的面点师。说完,小伙子再次朝迈克尔•海德深深弯下腰去。

    1. (1) 请按照故事发展的脉络,补全故事情节。

      开端:海德关门回家,发现小男孩;

      发展:

      高潮:

      结局:

    2. (2) 结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。(任选一题)

      ①海德下意识拉了拉放钱的抽屉,得紧紧的。

      ②男孩眼睛里突然放射出一道光芒,大声说,一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗?

    3. (3) 请回答第⑯段海德先生的问题:“孩子,为什么要这么做?”
    4. (4) 海德先生是怎样的一个人?请简要分析。
    5. (5) 请根据原文,续写后面的故事。

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