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陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年七年级上学期语文期末...

更新时间:2023-06-14 浏览次数:39 类型:期末考试
一、
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
    A . 像(diāo)             勃(péng)             和(cān)            畏罪逃(qián) B . 子(páo)              头(xián)            羞(què)            大径庭(xiāng) C . (jī)             伏(quán)            挑(jiǎn)           根问底(báo) D . 职(xùn)             捻(cuō)            食(zhuó)           人听闻(hài)
  • 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
    A . 爱慕   绵延   惊慌失措   参差不齐 B . 炫耀   余晖   随声附合   怪诞不经 C . 惩戒   晕眩   油然而生   莫不关心 D . 慷慨   热忱   不可就药   人生鼎沸
  • 3. 经典诗文默写。【在第(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题
    1. (1) ,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
    2. (2) 晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词(其一)》)
    3. (3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    4. (4) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    5. (5) 正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
    6. (6) ,不舍昼夜。(《论语·子罕》)
    7. (7) 夫君子之行,静以修身,。(诸葛亮《诫子书》)
    8. (8) ,定能够骑着牛儿来往。(郭沫若《天上的街市》)
    9. (9) ,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清《春》)
    10. (10) 现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。。(毛泽东《纪念白求恩》)
  • 4. 名著阅读。

    三藏道:“徒弟啊,此处人家,都将鹅笼放在门首,何也?”八戒听说,左右观之,果是鹅笼,排列五色彩缎遮幔。呆子笑道:“师父,今日想是黄道良辰,宜结婚姻会友,都行礼哩。”行者道:“胡谈!那里就家家都行礼!其间必有缘故,等我上前看看。”三藏扯住道:“你莫去,你嘴脸丑陋,怕人怪飞近边前,钻进幔里观看,原来里面坐的是个小孩儿!再去第二家笼里看,也是个小孩儿!连看八九家,都是个小孩儿,却是男身,更无女子,有的坐在笼中顽耍,有的坐在里边啼哭,有的吃果子,有的或睡坐。

    1. (1) 选段出自明代(填人名)所著的《西游记》第七十八回“比丘怜子遣阴神,金殿识魔谈道德”。
    2. (2) 请根据选段回忆原著内容,说说为何家家户户门口的鹅笼里都坐着小孩?
  • 5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①其实,任何新生事物的出现难免都会引诱争议。②不过,世界的价值本来就是多元、丰富的。③例如在电影领域,            有人欣赏思想性极高的艺术电影,            有人爱看娱乐性更强的特效电影。④特效有没有“毁了”电影,相信广大观众的心中都有自己的看法。⑤同样,高科技设备到底该不该介入球赛,也应该把选择权交给广大球迷。

    1. (1) 第①句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
    2. (2) 请在第③句的横线处填写一组恰当的关联词语。
    3. (3) 语段中的加点词语“丰富”按照感情色彩划分是词;“看法”按照词性划分是词。
  • 6. 某中学七年级(1) 班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
    1. (1) 【活动一:开卷有益】阅读对人大有裨益。下面对阅读不同文体的文学作品的认识,正确的一项是( )

      人们常说开卷有益,的确如此。阅读小说,                              ;阅读科普作品,                                                ;阅读诗词,                  ;阅读名人传记,                                                。阅读,不能延长生命的长度,但可以拓宽人生的宽度,挖掘人生的深度。

      ①你能学到各种新的知识            ②你能窥探到成功的秘诀

      ③你能见识到形形色色的人        ④你能激发更丰富的想象

      A . ③①②④ B . ③②①④ C . ④③①② D . ①③②④
    2. (2) 【活动二:深情朗读】下面是某学生的读书感言,根据表情达意的需要,你认为画线句中哪一个词语需要重读?为什么?

      阅读,是一种感受。走进春天,朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间,令我们醉心不已;走进夏天,刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地,令我们酣畅淋漓;走进秋天,史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱,令我们感慨万千;走进冬天,老舍笔下秀气的小山,澄清的河水,让我们内心有了着落。

    3. (3) 【活动三:探究发现】随着网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现(至少两点)。

      我国数字化阅读方式的人群分布特征

    4. (4) 【活动四:主题书写】请将本次活动的主题“少年正是读书时”正确、规范、工整地书写在田字格中。
二、
  • 7. 阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】

    当代人的物质需求被满足后,更多人开始关注精神需求,比如基于孤独感的陪伴需求。因此伴宠师、亲子陪伴师等职业陪伴师逐渐成为新兴职业,人们甚至专门为这片前景广阔的市场蓝海,起了一个响亮的名字——“陪伴经济”。

    起初,陪伴服务更多局限在某些区域、群体中,通过熟人介绍,选择面不大,信息不透明,匹配度不高,后来由于互联网平台的出现方便了需求方和供给方的匹配,为陪伴经济注入了活力。某平台数据显示,2022年一季度,陪诊、陪护等相关养老行业入驻商家数量同比增长达117.19%。陪伴不仅是部分青少年孤独中的情感需求,也是众多消费者在特殊场景下的现实需要。如针对独居人员突发疾病,身体不适的情况下难以完成从挂号、排队、就诊,到缴费、检测、取药等过程,职业陪诊师的出现提升了独居人员的就诊体验。

    【材料二】

    陪伴经济应重在提供更专业化、个性化、细致化的服务。如职业陪诊师,不能局限于患者就医过程的简单陪同,其首先要熟悉医院的服务流程,能帮助患者顺畅地衔接每一个环节;同时其应具备更强的观察能力、感知能力和表达能力,能在患者意识不清晰,表达困难的情况下向医生提供更详细的说明;甚至其还应具备随机应变的能力,面对患者就医过程可能出现的突发情况当机立断。事实上,不仅是线下服务,线上服务同样需要专业素养,以陪聊陪玩服务为例,提供更有趣、更有意义的话题和娱乐方式,让服务过程更自然,避免生硬尴尬,这些都至关重要。

    【材料三】

    陪伴经济的健康可持续发展离不开有效监督。新领域的出现拓宽了市场,带来了红利,但随之而来的是一系列难以预料的新问题,杜绝问题的发生需要及时跟进规范。对于新业态,相关部门和平台应制定相应规则。如陪聊服务,从业者必须传递正能量信息,不得传递违背社会伦理,消极负面涉黄涉黑的内容。还需要采取更有效的抽查监督,既通过技术将服务纳入监管,也通过加大培训力度提高从业者守法守规素养。平台还需要提供服务评价和纠纷处理机制,让消费者有反馈意见申诉的渠道。

    1. (1) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
      A . 越来越多的人开始关注精神追求,因此,伴宠师、亲子陪伴师等职业陪伴师逐渐成为新兴职业。 B . 目前,陪伴服务仍具有局限性,需求方和供给方的匹配较为困难。 C . 陪伴不仅针对部分青少年孤独中的情感需求,也满足众多消费者在特殊场景下的现实需要。 D . 对于陪伴经济来说,线下服务和线上服务同样都需要专业素养。
    2. (2) 请结合【材料二】说说职业陪诊师如何为患者就医提供更专业化、个性化、细致化的服务?
    3. (3) 如何促进陪伴经济健康可持续发展?请结合【材料三】概括。
  • 8. 阅读下面的文字,完成问题。

    二寸之间

    赵丽宏

    ①古人有一个很有意思的比喻:两代人之间,即父母和子女之间的距离为一寸,而祖孙之间的距离为二寸。

    ②我没有见过我的祖父,因为他在我出生前几年就去世了。我和祖母的接触,也就是童年的三四年时间,我吃过祖母烧的饭菜,穿过祖母做的布鞋,祖母在灯下一针一线为我们几个调皮的孙儿补袜子的情景,在我的记忆里如此温馨。在记忆里,祖母是慈爱的象征,我至今仍清晰地记得她的微笑和声音,记得她枯瘦的手抚摸我脸颊的感觉。

    ③和我有千丝万缕关系的是我的外婆,我和外婆住在同一个屋檐下的时间很短,还不到一年。印象中外婆是个劳碌的人,要照顾很多人的衣食起居。一天到晚忙着,没有时间和我说话。后来,我们全家搬出去住了,但是去外婆家,却是我们生活中的一件平常的事情。

    ④等我稍大一点,我发现外婆原来是一个很有情趣的人。一次,我去看外婆,从床底下的一个箱子里拿出几本线装书,还是她当年读私塾时用过的书,一本是《千家诗》,另一本是《古文观止》。她说:“这里面的诗,我现在还能背。”我便缠着外婆要她背古诗,她也不推辞,放开喉咙就大声背了起来:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”“二月湖水清,家家春鸟鸣……”外婆背唐诗摇头晃脑,像唱歌一样,一副陶然自得的样子。

    ⑤外婆喜欢的唐诗大多是描绘春天景色的,听她背诵这些诗句,我不禁心驰神游,飞向春光烂漫的大自然去了。

    ⑥外婆和我住在同一个城市里,每年春节,我们都要去给外婆拜年,从我的童年时代一直到中年,年年如此。小时候是跟着父母去,成家后是和妻子一起带着儿子去。外婆长寿,活到了九十四岁,前年才去世。去世前不久,我带儿子去看她,她躺在床上,还用最后的力气背唐诗给儿子听。

    ⑦儿子和外婆之间,是“三寸”关系了,他对外婆的称呼是“太太”。看到他和外婆拉着手交谈,我感到欣慰。儿子不知道什么“两寸”和“三寸”,但我从小就让他懂得要爱长辈,要关心老人。

    ⑧儿子和我的父母这“两寸”之间,真可谓亲密。父亲卧病在床的时候,我无法带儿子天天去看他,儿子每天放学回家先打一个电话给父亲,祖孙之间的通话很简单,总是儿子问:“公公,你好吗?”“公公,身上痛不痛?”然后是父亲问孙子:“你在学校里快乐吗?”“功课做好了没有?”就是这样简简单单的对话,对我的父亲来说,却是他离开人世前最大的快乐。听听孙子稚气的声音,感受来自孙辈的关怀,胜过天下的山珍海味。后来,外公外婆去世后,我便再也没有可以维系的“两寸”之间的长辈关系了。

    ⑨每年春天,我和儿子总要陪着母亲去扫墓。站在长辈的墓前,遥远的往事又回到了眼前,亲近犹如昨天。“一寸”和“两寸”之间,此时便又失去了距离。

    (选自《赵丽宏美文精粹》,有删改)

    1. (1) 文章围绕“我”和外婆写了哪些事情?请用简洁的语言概括。
    2. (2) 文章第①段引用古人的比喻,请从内容和结构两方面说说它在文中的作用。
    3. (3) 结合语境,按要求赏析下面的句子。

      ①外婆背唐诗摇头晃脑,像唱歌一样,一副陶然自得的样子。(赏析加点词语的表达效果)

      ②总是儿子问:“公公,你好吗?”“公公,身上痛不痛?”然后是父亲问孙子:“你在学校里快乐吗?”“功课做好了没有?”(从人物描写的角度赏析)

    4. (4) 小新同学想把本篇文章作为课文《秋天的怀念》和《散步》的拓展阅读篇目,你是否同意?请结合这两篇课文说明理由。
    5. (5) 请选择文中让你感触最深的一点,联系实际谈谈你的体会。
  • 9. 阅读下面的文言文,完成问题。

    杞人忧天

    《列子》

    杞国有人忧天地崩坠,身所寄,废寝食者。

    又有忧彼之所忧者,因往之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

    其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

    晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。

    其人曰:“奈地坏何?”

    晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止 , 奈何忧其坏?”

    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

    1. (1) 解释下列句子中加点词的含义。

      ①身所寄           ②因往之 

      屈伸呼吸            ④终日在地上行止

    2. (2) 下列句子中加点的“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
      A . 丁氏 B . 者曰 C . 夫君子 D . 禽兽变诈几何哉
    3. (3) 请将下面的句子翻译成现代汉语。

      ①天,积气耳,亡处亡气。

      ②只使坠,亦不能有所中伤。

    4. (4) 请联系实际谈谈这则寓言告诉我们的道理,并写出一个与“杞人忧天”意思相近的成语。
  • 10. 阅读下面的诗歌,完成问题。

    十一月四日风雨大作(其二)

    陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 诗人创作此诗的处境如何?请结合相关诗句分析。
    2. (2) “雨”是历代诗人最喜欢描写的意象之一,请简要分析这首诗中“雨”这一意象的作用。
三、
  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

    也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现…

    请以“从此,我不再”为题,写一篇文章。

    要求:①请将题目补充完整;②文体不限;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤600字左右。

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