温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
蔗糖质量/g | 182 | 204 | 238 | 287 |
A.化学中的判断推理 | B.对定量实验的认识 |
活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 | 配制100g溶质质量分数为20%的盐酸:将20g浓盐酸加入80g水中,充分搅拌 |
C.用“化学”眼光分析 | D.化学与生活 |
喝汽水打嗝是因为气体溶解度随温度升高而减少 | 利用汽油和洗洁精都能除去油污,其除油原理相同 |
A.高温煅烧一定质量的碳酸钙固体 | B.把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水 | C.浓盐酸在空气中敞口放置一段时间 | D.向一定量稀盐酸中加水进行稀释 |
(反应原理为:)
②人的胃液中含有盐酸,服用含有铁粉的麦片后,铁粉转化为(填离子符号)被人体吸收,从而有效预防这一疾病。
【队员名单】锌、稀硫酸、硫酸铜溶液、氯氧化钙溶液和碳酸钠溶液
【游戏规则】相邻的物质能反应;其中甲为碱、戊为蓝色溶液;反应③和④均为置换反应。
在过滤操作中,起到引流作用的仪器名称是。
实验步骤如下:①计算:氯化钠质量【看图3】和水的体积。(水的密度:1.0g/mL)
②称量:如图3所示(操作均正确,右盘无砝码)称得的氧化钠质量为g。
量取:根据计算,应选取(填“10mL”,“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需的水。
③溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解。
④装瓶、贴标签:请填写图4所示标签。
上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图5方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数。(填“偏大”、“不变”或“偏小”)
【提示:银离子和氯离子结合生成难溶于水的氯化银。】
①如图1,向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸观察到现象。证明反应发生,该反应化学方程式为,该反应的基本类型为。
②向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图2所示(其中“ ”、“”、“”、“”表示不同离子)。由图2分析:
表示(用化学符号表示);该反应的微观实质是。
①用pH传感器按图3再次实验,将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示,则c点对应溶液中的溶质为(填化学式)。
②为了探究c点和b点对应溶液中的溶质成分不同,所选药品正确的是(填字母序号)。
A.碳酸钙固体 B.铜片 C.硝酸银溶液 D.氧化铜粉末
将图3装置中pH传感器换成温度传感器,向氧氧化钠溶液中匀速加入初温相同的稀盐酸,得到温度变化曲线如图5所示。
①氢氧化钠和盐酸反应是反应(填“放热”或“吸热”)。
②当加入盐酸mL时,盐酸与氧氧化钠恰好完全反应。
【提示:】