选项 |
A |
B |
C |
D |
实验装置 |
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实验目的 |
探究植物呼吸作用产生CO2 |
验证质量守恒定律 |
探究磁体周围的磁场方向 |
探究土壤中存在有机物 |
①土壤中矿物质颗粒、空气、水、有机质等组成比例合理;②通气性好、透水性差;
③通气性好、透水性强;④保水保肥能力差;⑤土壤黏性适度;
为保护耕地土壤资源,你认为还可以采取什么有效措施?(任写一种)
①蚕豆种子外有果皮包被,因此属于植物。
②在实验过程中他们发现玻璃箱内壁上有水珠,主要是因为叶片进行作用的结果。③打开阀门后,乙装置中的气体会进入丙装置。
请你推测,变蓝的叶片来自于装置(选填“甲”或“乙”或“丙”);
③2小时后,比较培养液的下降程度;④重复三次。
照度/勒克斯 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
电阻/千欧 |
5.8 |
3.7 |
2.8 |
2.3 |
? |
1.8 |
体重 | 小于等于15kg | 5-23kg | 23-40kg | 大于40kg |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 75mg |
假如患病儿童的体重是20kg,在治疗过程中,需每天服用“利托那韦”药片2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共服用粒。(每粒药片含“利托那韦”75mg)