当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市宝安区振兴学校2022-2023学年七年级下学期...

更新时间:2023-06-11 浏览次数:82 类型:期中考试
一、选择题(每题3分,共36分)
二、填空题(每题3分,共4题,共12分)
三、解答题(本小题共7题,共52分)
  • 19. (2023七下·宝安期中) 用尺规作一个角等于已知角的和,要求不写作法,但要保留作图痕迹;已知:∠1、∠2.求作:∠AOB,使∠AOB=∠1+∠2. 

     

  • 20. (2023七下·宝安期中) 如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE. 

     

     解∵∠A=∠F(已知), 

     ∴ ▲  ▲ (                   ), 

     ∴∠D=∠ ▲ (                   ), 

     ∵∠C=∠D(已知), 

     ∴∠1=∠C(等量代换), 

     ∴BD∥CE(                   ). 

  • 21. (2023七下·宝安期中) 先化简,再求值:(2x+1)2-(x+3)(x-3),其中x=2.
  • 22. (2023七下·宝安期中) 根据心理学家研究发现,学生对一个新概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(分钟)之间有如下关系(其中0≤x≤30)          
     

     提出概念所用时间(x) 

     

     2 

     

     5 

     

     7 

     

     10 

     

     12 

     

     13 

     

     14 

     

     17 

     

     20 

     

     对概念的接受能力(y) 

     

     47.8 

     

     53.5 

     

     56.3 

     

     59 

     

     59.8 

     

     59.9 

     

     59.8 

     

     58.3 

     

     55 

    1. (1) 上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? 
    2. (2) 根据表格中的数据,提出概念所用时间是多少时,学生的接受能力最强? 
    3. (3) 学生对一个新概念的接受能力在什么时间段内逐渐增强?在什么时间段内逐渐减弱? 
  • 23. (2023七下·宝安期中) 已知:如图,AB∥CD,EF⊥AB于点O,FG交CD于点P,当∠1=30°,求∠EFG的度数. 

     下面提供三种思路: 

     思路一:过点F作MN∥CD(如图甲); 

     思路二:过P作PN∥EF,交AB于点N; 

     思路三:过O作ON∥FG,交CD于点N. 

     

     解答下列问题: 

    1. (1) 根据思路一(图甲),可求得∠EFG的度数为 ; 
    2. (2) 根据思路二、三分别在图乙和图丙中作出符合要求的辅助线; 
    3. (3) 请你从思路二、思路三中任选其中一种,写出求度数的解答过程. 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息