①要借助各种力量调控内心心理矛盾
②要寻找有效的解决方法
③自己要学会当好自己的“心理医生”
④要将自己的内心封闭起来
①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好
②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气
③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向
④创造离不开实践，要积极开发创造潜力
①有自己独到的见解
②发展批判性思维
③摒弃他人一切意见
④勇于创造和实践
①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己
③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥
④男女生的性别差异只表现在生理上
①自信让我们充满激情
②通过自省和慎独，端正自己的行为
③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④将慎独作为自己的根本活动准则
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序号 |
微行为 |
微点评 |
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① |
与好友讨论习题，各执己见 |
立即结束朋友关系 |
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② |
网购家居产品后，发现上当受骗 |
可向有关行政部门投诉 |
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③ |
反省自己，努力改掉拖拉的坏习惯 |
行己有耻止于至善 |
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④ |
邻居夸她勤快，妈妈却嫌她懒，让她感到很困惑 |
不用理会他人的评价 |
①即使参考答案就在手边，也决不为完成作业而抄答案
②不小心损坏了路边绿植，趁周围没人快速离开
③犯了错误后，积极进行反思，并下定决心要改正错误
④在图书馆时遵守秩序，不大声喧哗，认真看书
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选项 |
诗句 |
情感 |
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① |
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” |
忧国忧民的爱国情 |
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② |
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” |
对亲人的思念之情 |
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③ |
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” |
依依不舍的朋友情谊 |
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④ |
“此去经年，应是良辰好景虚设” |
离别后的伤感之意 |
①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
材料一：某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如表。
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调查问题 |
渴望与异性同学交往 |
认为与异性同学交往是必要的 |
能够主动大方地和异性同学交往 |
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调查结果 |
99.6% |
97.7% |
18.9% |
材料二：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。材料三心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。
男生：
女生：
【第一篇章：探究青春之变】
为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“探究青春之变”的主题活动，其中几位同学的发言如下：
浩轩“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了！但是，同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。”
永刚“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助我。”
夏丽“现在，我对问题有了更多的见解。有一次，我发现一本资料上的例题解错了，向出版社提出了质疑，并提交了自己的解题思路，得到出版社的感谢，我很有成就感。”
【第二篇章：走出青春误区】
为了帮助同学们走出青春的误区，老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中几位同学的问卷如下：
匿名A我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？
匿名B我爱在课堂上当面指出老师的错误，爱质疑同学的发言，甚至说同学品味太差。同学们都说我是“喷子”，见谁“怼”谁，因此慢慢疏远我，具有批判精神不好吗？
【第三篇章：感悟青春之美】
青春靓丽无限，榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例：
2022年8月，重庆爆发山火，外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后，他第一个骑着摩托车冲上山，为救援人员运送物资。他的行为被人民日报点名表扬，在网上一炮而红。面对自己的爆红，他觉得自己只是做了一位重庆娃子应该做的事。
