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浙江省温州市瑞安市2022-2023学年六年级下学期语文5月...

更新时间:2023-06-26 浏览次数:36 类型:月考试卷
一、积累运用。
  • 1. (2023六下·瑞安月考) 规范书写:请用楷书将以下内抄在横线上,行款整齐,力求美观。

        友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

    ——马克思

  • 2. (2023六下·瑞安月考) 看拼音,写词语。

    小学六年,我们在母校的操场上无忧无虑地xī xì,在阅览室这个yùn cáng着无穷知识的海洋里áo yóu,在教室里聆听老师的jiào huì,在升旗仪式上,庄严承诺:“我是中国人,我爱中国!”……回想起曾经的一幕幕,不觉有一种juàn liàn情涌上心头。

  • 3. (2023六下·瑞安月考) 同音字辨析填空。

    jiǎo

  • 4. (2024六下·合肥) 下列四组词语中,字音、字形、字义都正确的一项是(    )
    A . 间(jiān)断 摊贩 寂寞 心平气和(平:安定) B . 栅(zhà)栏 防御 倾覆 纤纤擢素手(素:朴素) C . 处(chǔ)境 辟静 焚烧 任尔东西南北风(任:任凭) D . 兴(xīng)旺 耽搁 肿胀 泣涕零如雨(零:落下)
  • 5. (2024六下·合肥) 下列词语中完全正确的一组是(    )
    A . 辨护 辩别 辫子 花瓣 B . 壮丽 撞击 状况 壮烈 C . 利益 导同 屹立 检疫 D . 严峻 峻美 骏马 俊俏
  • 6. (2023六下·瑞安月考) 选择词语依次填空,最恰当的一项是(    )

         我看过许多月亮。在______的瑞士莱芒湖上,在______的非洲大沙漠中,______的大海中,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是______的,却比不上心中故乡的小月亮。

    A . 美妙绝伦 平沙无垠 碧波万顷 风光旖旎 B . 碧波万顷 风光旖旎 平沙无垠 美妙绝伦 C . 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 美妙绝伦 D . 平沙无垠 风光旖旎 碧波万顷 美妙绝伦
  • 7. (2023六下·瑞安月考) 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 失去那份工作真的是塞翁失马,焉知非福 , 我找到了我更喜欢的工作。 B . 警方与歹徒枪战长达20分钟,两名歹徒被当场击毙,真是死得其所啊! C . 这是他最珍爱的传家之宝,不到万不得已 , 是绝不肯轻易变卖的。 D . 新中国诞生了,受苦受难的劳动人民重见天日 , 当家做主人啦!
  • 8. (2023·黄州) 诗歌中常常托物言志。读下面的诗句,事物在诗歌中被赋予了人的品格和志向,错误的一项是(    )
    A . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——竹——渴望得到重用 B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——梅——不向世俗献媚 C . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——蜂——辛勤劳动、无私奉献 D . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——菊——乐观向上、努力不懈
  • 9. (2023六下·瑞安月考) 下面四个句子,表达的意思与其它三句不同的是(    )
    A . 可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。 B . 可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。 C . 可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。 D . 可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。
  • 10. (2023六下·瑞安月考) 下列句子中抒发情感的方式与其他三项不同的是(    )

    例:过了二十三,大家更忙,春节眨眼就到了啊。

    A . 大漠沙如雪,燕山月似钩。 B . 花生仁脱了它的红外套,那是不消说的事。 C . 住方家大院的八儿喜得快要发了疯。 D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
  • 11. (2023六下·瑞安月考) 下面这些习俗对应的寓意,错误的一项是(    )
    A . 年糕谐音“年高”,过年吃年糕寓意吉祥如意年年高,表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿。 B . “过年吃饺子的寓意为“更岁交子”。“子”即“午夜子时”,“交”和“饺”为谐音,有“喜庆吉祥”和“幸福团圆”的含义。过年吃饺子,预示着吉祥如意、辞旧迎新。 C . 端午节赛龙舟原来是为了纪念屈原,现在端午节赛龙舟的寓意有所改变,就是图个好彩头,努力向上。 D . 中秋节是属于慎终追远、礼敬祖先、弘扬孝道的一种文化传统节日,中秋节吃月饼的寓意是为了表达对已故先人的思念之情。
  • 12. (2023六下·瑞安月考) 根据句子提示写句子。
    1. (1) 元元读书时,爸爸经常教导他:“俗话说得好,‘”,读书必须下苦功夫,才会文辞精妙,字字千金。”元元犯了错误,但他听不进别人的批评,爸爸就“”来劝告他。
    2. (2) 古人认为由俭入奢易,由奢入俭难,“常将有日思无日,”,则子子孙孙常享温饱;而“树欲静而风不止,”是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。
二、阅读理解。
  • 13. (2024·长沙模拟) 仔细阅读下面三则短文,完成练习。

    【文段一】《为人民服务》(节选)

        人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马比的说过:“人固有一死,____________,____________。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【文段二】《十六年前的回忆》(节选)

        局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

        ……

        在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉炮。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

        “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

        “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

        父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

    【文段三】《祖国,我终于回来了》(节选)

        在美国,金钱、地位、名誉,他都有了。但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定放弃美国的一切。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”

    1. (1) 完成文段一里的填空。
    2. (2) 联读三则短文,用简洁的语言概括英雄事迹和英雄品质并填入表格。

      人物

      英雄事迹

      英雄品质

      张思德

      为救战友而牺牲

      李大钊

      忠于革命

      钱学森

    3. (3) 关于选文中的三个人物描写不恰当的是(    )。
      A . 选段一聚焦张思德的神态、动作,写出了他的英雄品质。 B . 选段二描写了李大钊的语言、外貌、神态,突出了人物的英雄品质。 C . 选段三通过对钱学森的语言描写表现了钱学森的可贵品质。 D . 选段一是毛主席在张思德追悼会上的演讲。
    4. (4) 三则短文中都有一种“伟大的力量”在指引着主人公,对这种力量来源解读不正确的是(    )。
      A . 这种力量源于对中国革命成功的信心。 B . 这种力量源于对祖国强烈的思念与热爱。 C . 这种力量源于想要成为英雄受人膜拜。 D . 这种力量源于人民群众的无私奉献。
    5. (5) 歌曲《孤勇者》的歌词写到“谁说站在光里的才算英雄?”,结合生活经验,联系三则选文谈谈对“英雄”的理解。
  • 14. (2023六下·瑞安月考) 阅读下列非连续性文本材料,完成练习。

        材料一:统编本语文教材总主编温儒敏,在一次北大举行的写作大赛启动仪式上,甩下了一句“耸人听闻”的话:“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革,以前语文卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其它科目都增加了。从小没有养成阅读习惯,没有大量阅读,根本应付不了考试,连卷子都做不完。

        材料二:当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为一个人最迷人、最值得赞美、也最经得起审美的一个姿态,是阅读!的确,阅读是一种优雅的姿态。一卷在手,平添几分儒雅。腹有诗书,其品自高。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如秋菊一样_________;阅读,可以让你如____________。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。

        材料三:为了了解小学生课外阅读情况,某学校对六年级500名学生进行了问卷调查,结果如下:

    阅读时间

    读书计划

    读书笔记

    每天阅读时间

    百分比

    有无计划

    百分比

    是否做读书笔记

    百分比

    1小时左右

    10%

    有计划

    10%

    每读必做

    5%

    半小时左右

    40%

    有时有计划

    20%

    有时会做

    20%

    没有阅读

    50%

    没有计划

    70%

    老师要求才做

    75%

    1. (1) 阅读材料一,下面理解不正确的一项是(    )。
      A . 材料一主要谈的是高考改革,但与小学生也是息息相关的。 B . 温儒敏甩出“耸人听闻”的话,目的是让高中语文老师重视学生的课外阅读。 C . 温儒敏谈高考改革,目的是用高考的指挥棒倒逼小学、初中的语文教学,要让学生从小养成阅读的习惯。 D . 大量阅读,不仅是学语文的需要,也是学好各门功课的基础。
    2. (2) 阅读材料二,根据语境,在横线上补充恰当的内容。
    3. (3) 阅读材料三,根据表格可以看出,小学生在阅读上存在的问题。

      一是:

      二是:

      三是:

    4. (4) 为了营造良好的读书氛围,学校要悬挂一副宣传对联,拟好的上联是“勤学铺就人生路”。请你从以下选项中选出最恰当的一项作为下联(    )。
      A . 一心只读圣贤书 B . 读书养成好习惯 C . 苦读铸成高尚魂 D . 白首方悔读书迟
  • 15. (2023六下·瑞安月考) 课外阅读。

    想偷一本书

    ①我想偷一本书已经很久了。

    ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天,我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是,它寂寞地呆在桌上,似乎从来没人去翻一翻。

    ③有一次,我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌绿。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢?慢慢地,我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次,这位女同事把刚盛了水的杯子糊在它的上面。书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。每当那个时候,我的内心就会一阵刺痛。

    ④我只想把它偷回家。可是,一想到偷,我就不由自主地开始紧张。从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷大偷小都是贼。因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,却一直不敢给自己创造一个机会。

    ⑤可机会还是来了。那天,我打了一段文字抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。突然,一个声音从天而降:“你想干吗?”我的身子斜了斜,差点跌倒。我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,我很忙,这件事等会再说吧。”说话间,外面过道上的脚步声渐渐远去。我,终于把书偷到了手。从来没有想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

    ⑥回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后,我把书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。

    ⑦次日,我把书拿出,它又变成了端正的模样。我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。书中的每一个字,都像芬芳的花,让我驻足,流连,回味……

    ⑧是的,这是我写的书。当时出版社只给了我50本样书,我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。当初,我那位同事听说我出书了就第一时间向我祝贺并要书。没想到,她要的只是一份客套,是的,只是一份客套。同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一遍。如今,她和我的同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什么。想到这里,我的内心不禁五味杂陈。

    ⑨当天晚上,我躺在床上辗转反侧,彻夜难眠。这个忙碌的时代,真的没人会有书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回来,只是想给书找一个懂他的人啊。

    1. (1) 读短文,想想随着事件的发展,“我”的心情发生了怎样的变化,完成图示。

    2. (2) 读第⑨段,下面对“我”彻夜难眠的原因理解不恰当的是(    )
      A . 这个忙碌的时代,能停下来好好看书的人越来越少。 B . “我”想给书找一个懂它的人,但恐怕很难再找到了。 C . “我”偷了同事的书,怕她发现后问起来不知怎么回答。 D . 身边的同事们一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本不看书。
    3. (3) “我”要偷同事的书,一是因为,二是因为
    4. (4) 读结尾画横线的句子,你觉得怎样的人才算是“懂它的人”?
三、作文。
  • 16. (2023六下·瑞安月考) 同学们,回顾多姿多彩的小学生活,你有过下面这些感受吗?选择你印象最深的一个词语,想一想是什么事让你有了这样的感受,把事情写下来,注意把事例中印象深刻的地方写具体,最好用用情景交融的写法表达出自己的情感变化,感情真挚。

    欣喜

    愧疚

    感动

    难过

    盼望

    要求:①题目自拟;②写出自己真实的感受;③不少于400字。

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