总有一个去处令我们难忘，总有一个景致令我们敬仰。把你认为令人难忘的、令人心旷神怡的去处记下来，让我们一起分享！
请以“难忘的去处”为话题写一篇以写景为主要内容的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
高一结束以后，我们就要开启选课走班模式。大家要根据个人的兴趣爱好和发展需要，提前有针对性地选择课程内容，设计人生方向。这引发了一场关于“设计”的讨论。
有人认为，求学要及早设计，精彩的人生更需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路，即对自己未来的发展进行预见性的设计；也有人认为，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己的人生拥有更多的可能，因为人生的精彩之处恰恰在于不确定性。
对此，你怎么看？请就“人生是否需要设计”这一话题，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
《乡土中国》中说“在社会变迁的过程中，人并不能靠经验作指导”，“经验等于顽固和落伍”。其实，经验可以是财富，也可能是负担；经验有时是助力，有时也可能是限制……你对“经验”有怎样的看法？
请以“说经验”为话题，请你以一名青年学生的身份写一篇议论文，表达你的认识与思考。
《必修上》第4课记载了三位人物的事迹——其中袁隆平是中国工程院院士，张秉贵是商场售货员，钟扬是复旦大学研究生院院长，他们都在自己的岗位上做出了杰出的贡献，以鞠躬尽瘁、无私奉献的精神激励着我们前行。
当下，高中生职业生涯规划已经成为高中学校工作的重要组成部分，随着高考综合改革方案的公布而逐步开展。职业生涯规划是针对个人的兴趣、特点进行定位，从而选择最适合自己能力的事业，并努力实现这一目标的过程。
请以“我的职业观”为话题，写一篇文章谈谈你的想法，不少于800字。
中药，要经过多道炮制工序才可以入口；老汤，亦要经过长时间的熬制才可以余味悠长；写文章亦然，陀思·妥耶夫斯基说：“作家最大的本领是善于删改。谁有能力删改自己的东西，他就前程远大。”炮制是为了降低中药的毒性，为了增强或改变药物的性能；熬制，是为了让每一种食材的滋味一点点渗入汤水，相融相谐；删改，为了精益求精，让文章珠圆玉润。做好这些事，需要人静下心来，不急不躁，这就是沉潜。其实，做人做事都需要沉潜。
请以“沉潜”为话题，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；不得套作，不得抄袭；不少于800字。
随着年龄的增长，我们渐渐看淡了很多事物，比如玩具、游戏、零食、玄幻小说，等等。我们不再像从前那样迷恋它们，不再像从前那样迫切地需要它们。
但是，也有一些事物是永远不能看淡的，比如亲情、友情、家国情怀、对知识和真理的追求，等等。随着年龄的增长，我们越来越重视它们，感觉到越来越离不开它们。
请根据以上材料，以“人生中的坚守”为话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
人生有“四气”：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。
请根据材料，以“人生的关键”为话题写一篇文章。
要求自选角度、自拟标题；不套作、不抄袭、言之有物；不少于800字。
一个善举，可以点亮爱心；一本好书，可以点亮智慧；一句鼓励，可以点亮未来……
请以“点亮”为话题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；适当运用描写、抒情等表达方式，写出事件的波澜或展现人物的特征；不得抄袭和套作，不得透露个人相关信息。
暑假过后，我们就要开启选课走班模式。大家要根据个人的兴趣爱好和发展需要，提前有针对性地选择课程内容，设计人生方向。这引发了一场关于“设计”的讨论。
有人认为，求学要及早设计，精彩的人生更需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路，即对自己未来的发展做出一种预见性的设计；也有人认为，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处恰在于不确定性。
对此，你怎么看？请就“人生是否需要设计”这一话题，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求；自拟标题。自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
要求：①主题自定。②题目自拟，但不得直接以“感动”为题。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中有很多东西可以分享，美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验
可以分享……懂得分享的人心胸会变得开阔，脚步会越走越远，生活也会因分享而充满温馨。
请以“分享”为话题写一篇议论文。要求：① 题目自拟；② 不少于800字；③ 不要套作，不得抄袭。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
在日常生活中，你肯定有过与陌生人接触的经历，也见识过人们对陌生人的各种态度。从对待陌生人的态度，可以看出一个人的素质和教养，以及他对待世界的态度。
请就“对待陌生人的态度”这个话题，写一篇不少于700字的文章。可以记叙你的经历和见闻，抒发你的情感，也可以表达你的看法。
要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不要套作，不得抄袭。
寒风中徒步七小时，仓库里打地铺睡四晚，洗澡只能用冷水……华师一附中高二年级的1200多名学生，要体验5天这样的艰苦生活。据悉，这个特色社会实践活动始于1990年，到今年已经坚持了28年。
目前，在校园安全警钟长鸣之时，不少学校取消了校外实践活动，但华师一附中坚持了下来。“吃苦课能让学生了解社会、学会关心他人、提高自理能力。”校长周鹏程说，“每有校友重返母校，无一例外地皆会提到徒步拉练：谁谁的脚破了，哪个男生帮女生背行李了……这堂课会让他们铭记一辈子。”
请以“‘吃苦课’是青少年成长必修课”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感。②以记叙为主，综合运用多种表达方式。③字数不少于800字。
有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”
国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢？请围绕“宽容”写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于650字。
①真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔父》
②一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
③父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！——高尔基
读了以上材料，你有那些感悟与联想，请以“真情”为话题，联系生活实际，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。
以“路”为主题写一篇文章。（请围绕主题自拟标题进行写作，切忌将“路”直接作为作文标题。建议写小说或散文，尽量不要写成议论文。）
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……
痕迹是事物存在过的证明。有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的观察与感悟？请以“痕迹”为话题，写一篇作文，文体不限。不少于800字。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢？
请以“非走不可的弯路”为话题，写一篇文章，要求选准角度，明确立意，文体不限（诗歌除外），不得少于800字。
