山东省济南市重点中学2022-2023学年八年级（下）物理期...

更新时间：2024-07-14 浏览次数：21 类型：期中考试

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. (2023八下·济南期中) 生活中的物理知识无处不在。如图所示实例，能够增大压强的是（）

A . 坦克有两条宽宽的履带 B . 又长又宽的滑雪板 C . 铁轨铺在宽大的枕木上 D . 破窗锤头部做成锥形

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2. (2023八下·江阴月考) 在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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3. (2023八下·济南期中) 遵守交通规则人人有责。如图所示，当安装遮阳伞的电动车以较快速度行驶时，有“向上飘”的感觉，存在较大安全隐患。这是因为伞上方与伞下方相比，伞上方（）

A . 空气流速快，压强小 B . 空气流速快，压强大 C . 空气流速慢，压强大 D . 空气流速慢，压强小

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4. (2023八下·济南期中) 将橙子和小红果放入盐水中，静止时如图所示，橙子漂浮，小红果沉底，已知 $\text{[math]}$ ，由此判断（）

A . 橙子受到的浮力小 B . 小红果受到的浮力小 C . 它们受到的浮力一样大 D . 无法比较浮力大小

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5. (2023八下·济南期中) 如图是用羊角锤拔铁钉的情景，羊角锤可看成一个杠杆，其动力和阻力示意图正确的是（）

A . B . C . D .

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6. (2024八下·天桥期中) 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（）

A . 动滑轮，能省力 B . 动滑轮，能改变力的方向 C . 定滑轮，能省力 D . 定滑轮，能改变力的方向

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7. (2023八下·济南期中) 通常，飞机发动机的功率比汽车发动机的功率大。正常工作时，飞机发动机一定比汽车发动机（）

A . 做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢

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8. (2023八下·济南期中) 如图所示，一同学用力F把物体A紧紧地压在竖直的墙壁上，使其静止不动。下列说法中正确的是（　　）

A . 压力F和物体A的重力是一对平衡力 B . 压力F和物体A的重力是一对相互作用力 C . 墙壁对物体A的摩擦力和物体A的重力是一对平衡力 D . 墙壁对物体A的摩擦力和物体A的重力是一对相互作用力

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9. (2023八下·济南期中) 下列现象中，不是利用惯性的是（）

A . 拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B . 走路时被绊一下，身体向前倾 C . 洗完手后，用力甩掉手上的水滴 D . 跳远运动员起跳前要尽力助跑

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10. (2023八下·济南期中) 如图所示，一对父子在沙滩上走过，留下了两行大小、深浅不同的脚印。根据此现象，同学们提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

A . 压强的大小与哪些因素有关？ B . 压强的大小与压力的大小有什么关系？ C . 压力的作用效果与哪些因素有关？ D . 压力的作用效果与压力的大小有什么关系？

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二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）

11. (2023八下·济南期中) 下列选项中对一些物理量进行的估测，接近实际情况的是（）

A . 初中生游泳时所受的浮力约为 $\text{[math]}$ B . 初中生将两个鸡蛋举高 $\text{[math]}$ ，做功约 $\text{[math]}$ C . 初中生爬楼的功率约为 $\text{[math]}$ D . 初中生两脚站立时，对地面的压强约 $\text{[math]}$

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12. (2023八下·济南期中) 下列是日常生活和生产领域中的现象，对其中涉及的物理知识说法正确的是（）

A . 飞机：飞机起飞利用了浮力知识 B . 船闸：利用由闸室和上、下游组成的连通器原理 C . 拔火罐：利用了大气压的作用 D . 钓鱼竿：利用了费力杠杆可以省距离

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13. (2023八下·济南期中) 关于课本中的插图现象及说明的问题，下列说法正确的是（）

A . 甲图：通过细长管几杯水就把密闭装满水的木板压裂，说明液体压强与液体的深度有关 B . 乙图：帕斯卡定律，是液压系统和液压机工作的加理 C . 丙图：托里斯利通过马德堡半球实验，证明了大气压强的存在 D . 丁图：同一艘轮船在海水中比在河水中受到的浮力大

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14. (2023八下·济南期中) 如图所示，是某同学整理的课本中的一些重要实验，对这些实验的分析正确的是（）

A . 图甲：当两个盘子里装质量相同的砝码时，纸板 $\text{[math]}$ 静止，说明 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 此时平衡 B . 图乙：两次海绵的形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关 C . 图丙：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变 D . 图丁：将长方体金属块分别横放，竖放后，一半没入水中，弹簧测力计的示数相等，说明浮力与浸入的深度有关

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15. (2023八下·济南期中) 神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富。在中国空间站进行了两次太空授课，已知空间站中是微重力环境。太空抛物实验：王亚平水平向前抛出“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直线匀速运动到叶光富手中；浮力消失实验：在空间站中将乒乓球浸没在水中，乒乓球会是在水中不动，在空间站中，下列说法正确的是（）

A . 太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象 B . 太空抛物实验中，冰墩墩被抛出后几乎不受外力作用 C . 在太空中失重状态下，乒乓球所受浮力为零 D . 在太空中失重状态下，冰墩墩的惯性可能消失

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三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）

16. (2023八下·济南期中) 中国茶文化源远流长，如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个连通器。茶水静止时，壶嘴与壶身中茶水的液面是的，如图所示，茶壶盖上有一个小孔，使用时，若用手堵住这个小孔，则不能倒出茶水，这是由于的作用。

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17. (2023八下·济南期中) 如图，2020年10月27 $\text{[math]}$ 日至11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破 $\text{[math]}$ 万米，创造了中国载人深潜的新纪录。11月10日“奋斗者”号下潜达到10909。关于此次在水面下下潜过程中，随下潜深度的增加，“奋斗者”号潜水器受到的水的压强，受到的水的浮力。 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“不变”或“变小” $\text{[math]}$

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18. (2023八下·济南期中) 如图所示。 $\text{[math]}$ 为拉杆式旅行箱的轮轴， $\text{[math]}$ 为拉杆，现在拉杆端点 $\text{[math]}$ 处路加力 $\text{[math]}$ ，箱子受到的收力为 $\text{[math]}$ ，地面对箱子的支持力为 $\text{[math]}$ ，则此旅行箱是一根杠杆 $\text{[math]}$ 选项“省力”、“费力”或“等臂” $\text{[math]}$ ；平时我们使用拉杆箱时，通常将拉杆抽出，这是通过 $\text{[math]}$ 选填“减小阻力臂”或“增大动力臂” $\text{[math]}$ 的方式使动力 $\text{[math]}$ 更小； $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 一对平衡力。

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19. (2023八下·济南期中) 2022年5月21日凌晨，我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 以 $\text{[math]}$ 的平均速度顺利升至 $\text{[math]}$ 高空，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录，正在升空的浮空艇，所受空气的浮力浮空艇的重力 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ ，其外表面受到的大气压强 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“不变”或“变小” $\text{[math]}$ 。“极目一号”浮空艇内部有三层：上层装有氦气 $\text{[math]}$ 相同条件下氦气密度比空气小得多 $\text{[math]}$ ，中间隔开，下层是空气。当悬于空中的浮空艇需要 $\text{[math]}$ 填“上浮”或“下降” $\text{[math]}$ 的时候，可以用上层的氦气排出下层的部分空气，以此变自身力。

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四、作图题（本大题共1小题，共3.0分）

20. (2023八下·济南期中) 如图所示是正在徐徐升空的孔明灯，其受到的空气浮力为 $\text{[math]}$ 。请在画出孔明灯受到的空气浮力的示意图。

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五、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）

21. (2023八下·济南期中) 小明用如图所示的实验转置“研究液体内部的压强”。
1. （1）在使用压强计前，发现 $\text{[math]}$ 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____ ，使 $\text{[math]}$ 形管左右两侧的水面相平。 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$
  
  A . 将右侧支管中高出的水倒出 B . 取下软管重新安装
2. （2）调整好压强计后，小明用图乙所示装置开始实验。实验记录的数据如表：分析表中的第次实验数据可知：同一液体的同一深度处，液体向各个方向产生的压强相等；分析表中的第3、4、5次实验数据可知：在同一液体中，深度越深，液体产生的压强越。
  序号
  液体
  深度 $\text{[math]}$
  探头方向
  压强计左右液面高度差 $\text{[math]}$
  1
  水
  5
  朝上
  4.9
  2
  水
  5
  朝下
  4.9
  3
  水
  5
  朝侧面
  4.9
  4
  水
  10
  朝侧面
  9.7
  5
  水
  15
  朝侧面
  14.6
  6
  盐水
  15
  朝侧面
  16.7
3. （3）同组同学玲玲在做实验时，保持用乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水。她发现 $\text{[math]}$ 形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是。
4. （4）实验中液体压强的大小是通过 $\text{[math]}$ 形管两侧液面高度差来表示的，小如同学在图丙中用刻度尺量出 $\text{[math]}$ 形管左右两侧水面的高度差 $\text{[math]}$ ，但用刻度尺量出金属盒浸入水中的深度为 $\text{[math]}$ 。小于 $\text{[math]}$ 形管左右两侧水面的高度差，请你帮他分析其中的原因：。
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22. (2023八下·济南期中) 某实验小组探究“浮力的大小与排开的液体所受重力”的关系，利用弹簧测力计、铜块、溢水杯、小桶、水等器材，按照如图所示的步骤 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 进行实验。
1. （1）如图甲所示，实验中把铜块浸没在的溢水杯中，铜块受到的浮力大小可由、 $\text{[math]}$ 填字母代号 $\text{[math]}$ 两个步骤算出。浮力的大小为。
2. （2）由于实验中手握着弹簧测力计导数示数不稳定。实验小组对实验器材进行了改进，如图乙所示。小明将装满水的溢水杯放在升降台 $\text{[math]}$ 上，用升降台来调节溢水杯的高度，当小明逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，测力计 $\text{[math]}$ 的示数 $\text{[math]}$ 选项“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。如果弹簧测力计算的示数变化量 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 的示数变化量。从此可以得出实验结论。
3. （3）使用图乙的实验器材进行实验时，以下情况会对得出实验结论产生影响的是____ 。
  
  A . 溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 B . 铜块没有全部浸没在水中 C . 实验前小桶内有少量的水 D . 溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上
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23. (2023八下·济南期中) 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

（1）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将两端的平衡螺母向旋一些 $\text{[math]}$ 选择“左”或“右” $\text{[math]}$ ，直到杠杆在水平位置平衡。实验中，每次都保持杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是便于在杠杆上直接测量。

（2）杠杆调平衡后，小明在杠杆 $\text{[math]}$ 点处挂上2个钩码， $\text{[math]}$ 点处挂上3个钩码，松手后发现杠杆端下降 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ ，他通过增加 $\text{[math]}$ 点的钩码个数或把 $\text{[math]}$ 处所挂钩用向右移动，再次使杠杆在水平位置平衡。

测量序号	动力 $\text{[math]}$	动力臂 $\text{[math]}$	阻力 $\text{[math]}$	阻力臂 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

（3）实验中测得的数据如表所示。有的同学得出如下结论“动力 $\text{[math]}$ 支点到动力作用点的距离 $\text{[math]}$ 阻力 $\text{[math]}$ 支点到阻力作用点的距离。”小红觉得这个结论不合适，应该改变力的 $\text{[math]}$ 选填“大小”或“方向” $\text{[math]}$ 继续实验。
（4）学习了功的知识后，小红同看此次实验记录的数据，她想能否将表格中 $\text{[math]}$ 的单位 $\text{[math]}$ 换成 $\text{[math]}$ ，根据功的定义，你觉得可以换吗？ $\text{[math]}$ 选填“可以”或“不可以” $\text{[math]}$ 。请说明原因。
（5）如图丙所示，小明利用一只质量为 $\text{[math]}$ 的秤砣，一根总长度为 $\text{[math]}$ 粗细均匀、质量均匀分布的金属细管 $\text{[math]}$ 。一只金属框，制成了一个杆秤，移动悬吊点至 $\text{[math]}$ 点时，杠杆恰好在水平位置平衡 $\text{[math]}$ 此时未挂秤砣 $\text{[math]}$ ，测得 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，称重时 $\text{[math]}$ 根据物重大小，秤砣可在 $\text{[math]}$ 之间移动至重新平衡 $\text{[math]}$ ，为了从杆秤上准确读出重物的质量。从 $\text{[math]}$ 点开始，沿 $\text{[math]}$ 每隔 $\text{[math]}$ 标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为 $\text{[math]}$ 。

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六、计算题（本大题共3小题，共17.0分）

24. (2023八下·济南期中) 如图所示是一次研学活动中，某校师生乘坐的新能源汽车，汽车空载时的质量为 $\text{[math]}$ 。某班师生 $\text{[math]}$ 包括司机和行李 $\text{[math]}$ 的总质量为 $\text{[math]}$ ，汽车轮胎与地面总的接触面积是 $\text{[math]}$ 。取 $\text{[math]}$ ，通过计算回答：
1. （1）车和师生的总重力；
2. （2）这辆汽车对地面的压强。
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25. (2023八下·济南期中) 研学活动中，汽车从学校出发沿平直公路匀速行驶 $\text{[math]}$ 到达了距学校 $\text{[math]}$ 的研学基地。行驶过程中汽车发动机的牵引力是 $\text{[math]}$ ，通过计算回答：
1. （1）这辆汽车从学校到研究基地途中，发动机做的功；
2. （2）这辆汽车发动机的功率。
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26. (2023八下·济南期中) 2020年1月12 $\text{[math]}$ 日，第一艘055型导弹驱逐舰于青岛某军港服役。截至2022年7月，首批8艘055型导弹驱逐舰已经全部建成舰役。未来十年间。055型导弹驱逐舰将成为中国海军水面战斗舰艇绝对中坚力量，漂浮在海上的驱逐舰舰长180米，舰宽23米，满载时排开水的重力为 $\text{[math]}$ 。通过计算回答：
1. （1）此驱逐舰所受的浮力；
2. （2）此驱逐舰的重力。
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省济南市重点中学2022-2023学年八年级（下）物理期...

副标题：

*注意事项：

山东省济南市重点中学2022-2023学年八年级（下）物理期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	液体	深度 $\text{[math]}$	探头方向	压强计左右液面高度差 $\text{[math]}$
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	4.9
4	水	10	朝侧面	9.7
5	水	15	朝侧面	14.6
6	盐水	15	朝侧面	16.7