①多去游山玩水，避开一切负面情绪
②经常阅读经典文献，丰富情感体验
③只做和学习有关的事，其他事都不做
④培养兴趣爱好，积极参加实践活动
①民主决策，展示个性
②摒弃竞争，善于合作
③各尽所能，发挥所长
④目标一致，团结协作
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项目 |
学生或家长遇到过诈骗 |
因贪图获利而误入圈套 |
虽报警仍无法追回损失 |
关注各类反诈宣传 |
有过再次上当受骗经历 |
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比例 |
30% |
27% |
90% |
95% |
10% |
①拒绝不良诱惑，莫图一时之利
②完善相关法律，加大执法力度
③依法自律，增强法律维权意识
④加强执法力度，消除电信诈骗
集体生活如一首歌。歌声里有舒缓的旋律，也有婉转的篇章……阅读集体生活片段，回答问题。
以下是初中生乐乐同学生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
①乐乐觉得“不合理”是因为这一班规：。
②如果确需改进班规。乐乐和同学们应该：。
①乐乐调控情绪的做法属于法。
②学会调控情绪有利于。
①上述情境告诉我们，在集体生活中，竞争是以为前提的。
②在集体生活中，竞争有利于。
材料一：向榜样致敬，与时代同行。5月13日晚，由省委宣传部、省文胡办主办的2022“心动安徽•最美人物”发布仪式在安徽卫视播出。发布仪式特别致敬安徽种粮大户徐淙祥，“中国好人”李培生、胡晓春，正式揭晓2022“心动安徽•最美人物”。
材料二：2023年3月16至3月17日，合肥市第三十六中学组织八、九年级学生开展以“追访徽派文化，重拾红色记忆”为主题的皖南研学旅行，深入地将书本上的知识和实际生活中的知识相结合，让学生能够在实践的过程中，不断加深和感悟自己的人生之路。
材料三：2023年4月14日至4月16日，第38届安徽省青少年科技创新大赛终评展示交流活动在亳州市成功举办。经专家初评筛选，来自全省的约500名在枝中小学生、科技辅导员老师，携带379件作品参加了大赛终评展示交流活动。
党的二十大报告指出，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。为贯彻二十大精神，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，复兴中学七（3）班同学们分组开展法治教育综合性实践活动。下面是活动环节，请你参与并完成任务。
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材料—：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定；任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联卡……不得提供实名核验帮助。 |
材料二：2023年3月13日，十四届全国人民代表大会第一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。 |
①从法律的作用上看，材料一体现法律。
②从法律的特征上看，材料二说明法律。
| 案例一：王女士买的一双皮鞋出现质量问题。她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成一致。于是，王女士发布“陈某欠别人的钱不还”的虚假视频，致使陈某遭受网络抨击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘留5日。 案例二：李先生花1.7万元在某服装店购买了两个名牌包，事后发现不是正品。李先生将该服装店告上了法庭，要求退款并索要三倍赔偿。经区法院一审审理，判决被告某服装店退款并支付原告李先生赔偿金5.1万元，二审维持原判。 |
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
活动结束前，同学们齐声朗读名句，纷纷表示，要增强法治意识，为推进法治中国建设贡献力量。为此，同学们表达了自己的打算。
请你也来表达一下吧。①在学习法律方面：。
②在遵守法律方面：。
③在运用法律方面：。
